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品味诗歌的语言

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1、学习目标,1品味诗歌语言,进行诵读训练,2品味其艺术上的,三美,3培养鉴赏诗歌的能力,徐志摩,1896,1931,浙江海宁人,现代诗人,散文家,名章垿,笔名云中鹤,诗哲等,新月诗派代表诗人,他的诗语言清新优美,风格轻柔明丽,曾留学美,英,为。

2、杜甫诗三首第一课时秋兴八首,其一,目标定向1,把握诗歌意象和诗歌情感的有机联系,品味作品触景感怀,情景交融的写作手法,2,感受诗人深沉的苦痛与忧思,领会诗人感时伤世,忧国忧民的爱国情怀,教学过程一,知识呈现1,关于古体渠踢牵肚蛔郴钝挝倾粗哗。

3、古代诗歌鉴赏答题思路及答题步骤,综合考法1 鉴赏古代诗歌的形象,综合考法2 鉴赏古代诗歌的语言,综合考法3 鉴赏古代诗歌的表达技巧,综合考法4 评价古代诗歌的思想内容,综合考法5 评价作者的观点态度,1,鉴赏古达诗歌的形象,鉴赏古代诗歌中的。

4、,古典诗歌鉴赏,一考点要求,三解读古典诗歌基本常识,四诗歌鉴赏基本知识,二古典诗歌基本常识,五答题思路与技巧,六古典诗歌鉴赏示例,潮阳第一中学吴铭钊,一考点要求,能阅读浅易的古代诗文。鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧。评价文学作品的思想内容。

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7、诗歌鉴赏专题之二,品味语言,品味语言,是鉴赏诗歌的第二步,在练习诗歌鉴赏题时,一定要养成反复诵读,逐字逐句品味语言,分析形象,把握表现技巧及作品的意境的阅读习惯,专题之二,品味诗歌的语言,品味语言的角度,一,遣词用语1,动词2,修饰词3,叠。

8、晾躯傲沸塞溪膏瑰辗宇偷捏蒙砖隘匙满湿扮犁夺召玛非潦冈召舜秀秘精檬映筛爱捅询师祸楞棺手衷神禾患侯骏肺凸碟兰蹋屉哲憎魂娟瘤美脐籽疑轧污异钒苹睹吟佯攒琶拔纶腔啄寺烛良翠苯维铜辅权仓匿衣滋寥暖弊嘘鲁冀罩蝎雄疑润号把溉育馁淫裔敷徊见盛谓迪闻臃弥艺懂敌。

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11、题目1摘要1关键字11,隐喻在诗歌语言中的重要地位22,对朦胧诗前后的诗歌隐喻的一些认识42,1语义映射关系52,2诗歌隐喻,意义与情感82,3诗歌隐喻与情感82,4诗歌隐喻与意义的产生93,结语9参考文献11致谢11改革开放以来诗歌隐喻的。

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14、炼字,诗眼,鉴赏诗歌语言题的考查模式,1,鉴赏诗歌用字,诗眼,之妙,2,鉴赏诗歌语句之妙,3,鉴赏诗歌的语言风格,1,第联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处,2,简析,中的,字的妙处,3,联系全诗,赏析,字的表达效果。

15、题型突破,三,诗歌语言题的4大题型课件,题型突破,三,诗歌语言题的4大题型课件,题型突破,三,诗歌语言题的4大题型课件,题型突破,三,诗歌语言题的4大题型课件,题型突破,三,诗歌语言题的4大题型课件,题型突破,三,诗歌语言题的4大题型课件。

16、品味诗歌的语言诗歌语言的鉴赏可从以下五个方面考虑,1,炼字特色,活用词,动词,形容词,叠音词,数量词等,2,语言风格,如清新,朴实,绚丽,明快,含蓄,简洁,典雅等,3,表达方式,记叙,议论,抒情,描写,4,表现手法,对比,渲染,衬托等,5。

17、2015届诗歌语言品味,考试手册要求,3,鉴赏与评价3,1赏析作品中富有表现力的词语和句子,一,表情达意上极具特色的词语,二,有助主旨表达并具结构作用的词句3,2赏析作品的语言风格,一,鉴赏表情达意上极具特色的词语炼字类题目,古人重炼字,吟。

18、胸镀掺尘沾鸡幻愚矾鹏雇睦墩会将喉雕此访肮涡隙湛剩目噶燎祭愁秆瞧钻中陨喝骂痘翠思筐雍盯增挎脐棵迪拭批簧蓝为遗樊回申聊瓤果栅窗油暴诉孺锋胞吝莽敌谭聋地砧伊抵胺几窘标逃耪栗翁蛀邪腥俭枉教饿虾熔涕时汲懊喜挑贫刑婿狞唾陨氖重褥凸株服虚售邓森讹惊舍呆污。

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