平行与垂直公开课

1、第四章直线与平面,两平面的相对位置,4,1直线与平面平行两平面平行,4,2直线与平面的交点两平面的交线,4,3直线与平面垂直两平面垂直,内容提要,4,4点,线,面综合题举例,本章重点讨论的三个问题,1,在投影图上如何绘制及判断直线与平面和两。

2、立几总复习,角的问题,距离问题,平行问题,题问直垂,体积问题,题问体何几,请将移到相应项目上单击,角的问题,角的问题,预备知识,角的知识,正弦定理,余弦定理,直线与平面所成角,直线与平面所成角,平面与平面所成角,平面与平面所成角,异面直线所。

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4、第一章投影的基本知识,11投影概念1正投影特性1点的投影1直线的投影1平面的投影,11投影概念,把空间形体表示在平面上,是以投影法为基础的,投影法源出于日常生活中光的投射成影这个物理现象,例如,当电灯光照射室内的一张桌子时,必有影子落在地板。

5、建筑工程制图与识图,作者,张玉秀,目录第一章投影基本知识第二章平面立体第三章曲面立体第四章轴测图第五章制图基本知识第六章组合体的投影图第七章图样画法第八章民用建筑建筑施工图第九章民用建筑结构施工图第十章建筑给水排水施工图,绪论,一,本课程的。

6、第四章直线与平面,两平面的相对位置,4,1直线与平面平行两平面平行,4,2直线与平面的交点两平面的交线,4,3直线与平面垂直两平面垂直,内容提要,4,4点,线,面综合题举例,本章重点讨论的三个问题,1,在投影图上如何绘制及判断直线与平面和两。

7、第一节空间几何体的结构及其三视图和直观图,第九单元立体几何,基础梳理,1,多面体,1,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱,2,有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共。

8、,垂直与平行,人民教育出版社 数学 四年级上册,垂直与平行 人民教育出版社 数学 四年级,垂直与平行优质课公开课课件ppt课件,在同一个平面内，两条直线的位置关系有哪几种情况请你在白纸上画出来,在同一个平面内，两条直线的位置关系有哪几种情况。

9、,1.1 菱形的性质与判定,第一章 特殊平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 菱形的性质,1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系；2.探索并证明菱形的性质定理.重点3.应用菱形的性质定理解决相关问题.难点,学习目标。

10、本章内容,2,1空间点,直线,平面之间的位置关系,2,2直线,平面平行的判定及其性质,2,3直线,平面垂直的判定及其性质,第二章小结,1,PPT课件,第二章,点,直线,平面之间的位置关系,立体几何,2,PPT课件,2,3直线,平面垂直的判定。

11、第四章直线与平面,两平面的相对位置,4,1直线与平面平行两平面平行,4,2直线与平面的交点两平面的交线,4,3直线与平面垂直两平面垂直,内容提要,4,4点,线,面综合题举例,本章重点讨论的三个问题,1,在投影图上如何绘制及判断直线与平面和两。

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14、第四章直线与平面,两平面的相对位置,4,1直线与平面平行两平面平行,4,2直线与平面的交点两平面的交线,4,3直线与平面垂直两平面垂直,内容提要,4,4点,线,面综合题举例,本章重点讨论的三个问题,1,在投影图上如何绘制及判断直线与平面和两。

15、1,1菱形的性质与判定,第一章特殊平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时菱形的性质,义务教育教科书,BS,九上数学课件,1,了解菱形的概念及其与平行四边形的关系,2,探索并证明菱形的性质定理,重点,3,应用菱形的性质定。

16、第二讲点,直线,平面之间的位置关系,高考考点聚焦,备考策略本部分内容在备考时应注意以下几个方面,1,加强对空间几何体概念及位置关系的理解,掌握三个公理以及它们的推论,2,掌握各种判定定理,性质定理的条件与结论,并且会应用,3,掌握利用线线平。

17、平面与平面的垂直关系,一,平面与平面垂直,1平面与平面垂直的定义如果两个平面所成的二面角是直角,即成直二面角,就说这两个平面互相垂直,思考,如果你是一个质检员,你怎样去检测,判断建筑中的一面墙和地面是否垂直呢,平面与平面垂直的判定定理,如果。

18、平行度测量步骤,激光系统可以用于测量线性和旋转的平行度,并行测量包括2套直线度测量,这是表示之前已经完成并充分理解直线度测量,采集直线度数据,然后并行性分析,懊缎沧啸东枚戮游瞪舆能佛狗角部卡冰寒垮癣昼自京迹掌奇察幽肪猴骨纂平行度测量平行度测。