平行线的判定说课课件

1、F 形模式,Z 形模式,U 形模式,同位角,内错角,同旁内角,复习导纲,一梳理知识结构1阅读教材P171178页，填写下列表格 平行线的判定,同位角,内错角,同旁内角,12,32,24180,同位角,1 2,内错角,3 2,同旁内角,4 2。

2、,平行线的判定,学习目标,1掌握平行线的三种判定方法。并会运用所学方法来判断两条直线是否平行。2会根据判定方法进行简单的推理并学会用数学符号写出简单的推理过程。 3体会数学中的转化思想。,1,2,观察思考讨论交流,a,b,1画图过程中直尺起。

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5、5,2,2平行线的判定,人教版数学,七年级下册,1,理解平行线的判定方法2,经历平行线判定的探究过程,从中体会转化的思想和研究平行线判定的方法学习重点,得到平行线判定方法的过程,学习目标,图片欣赏,图片欣赏,判定两条直线平行的方法有两种,定。

6、第7课 平行线的判定与性质的综合应用第七章 平行线的,1. 例1完成下面的证明过程：已知：如图，D123，EFD57，12，求证：3B.,新课学习,1. 例1完成下面的证明过程：新课学习,证明：D123，EFD57已知， DEFD180. 。

7、13,2三角形全等的判定,管光咯甩状怯白牢蠕却喳啪欢蛤色瘁流寇律蛾远熟赫渭磁粪苏炕橱蜡禹荔13,2三角形全等的判定,第2课时,同步教学课件ppt13,2三角形全等的判定,第2课时,同步教学课件ppt,复习回顾,全等三角形的性质是什么,对应边。

8、沪科版,七年级,下册,第十章,相交线平行线与平移,10.1,相交线第,1,课时,沪科版七年级下册第十章相交线平行线与平移10.1相交线第,欣赏：,欣赏：,学习目标,1,了解邻补角，对顶角的概念，能找出图,形中一个角的邻补角和对顶角；,2,理。

9、10.2.2 平行线的判定1,复习提问三：同学们回忆前面所学知识回答问题，在同一平面内，两条直线之间有几种位置关系呢,一般相交,特殊相交,两条直线位置关系,判断下列语句是否正确:,1 两条直线不相交,就叫做平行线. ,2 与一条直线平行的直。

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11、第课平行四边形的判定,边,平行,相等,平行,相等,一,例,根据图中所给条件,不能说明四边形是平行四边形的是,判定,如图,已知四边形中,求证,四边形是平行四边形,证明,又,四边形是平行四边形,判定,如图,在四边形中,求证,四边形是平行四边形。

12、第二十七章 图形的相似272相似三角形27.2.1相似三角形的判定第2课时,第二十七章 图形的相似,1两个三角形全等有哪些判定方法2我们学习过哪些判定三角形相似的方法3全等三角形与相似三角形有怎样的关系,SSSSASASAAASHL, 通过。

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18、平行线的判定,一,教学目标,重点难点,内容结构,教学方法,教学过程,教学反馈,单位,吉水县进士学校,制作,杨美根,简洁美,高效率,弘扬数学美,教学目标,一,知识目标,1,理解平行线的判定公理2,知道平行线的判定定理,一,二,能力目标,1,让。

19、平行线的性质,三,第五章相交线与平行线,搀苔撩暴咆杏什巷催逮恐小扎捂钝庐熊浮熔韶聚厦苛圾淳鳞搪残层段墙憎平行线的性质,三,课件,ppt平行线的性质,三,课件,ppt,1,如图,在甲,乙之间要修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是南偏西56。

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