平行四边形全章导学案

1、苏教版五年级上册第二单元多边形的面积单元检测学校,姓名,班级,考号,一,填空题,每空1分,共20分,1,一个梯形的上底与下底的和是10厘米,高是4厘米,它的面积是,平方厘米,2,用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,已知每个梯形的面积是2。

2、2022,2023学年南京市第十三中学初二第二学期第五周周测卷一,选择题,共8小题,1,下列标志是中心对称图形,但不是轴对称图形的是,A绘B6COD2,下列说法正确的是,A,成中心对称的两个图形全等B,全等的两个图形成中心对称C,成中心对称。

3、第五单元多边形的面积本单元教材包括四局部内容,平行四边形的面积,三角形的面积,梯形的面积,组合图形的面积,教学目标,1,利用方格纸和割补,拼摆等方法,探索并掌握平行四边形,三角形和梯形的面积计算公式,会计算平行四边形,三角形和梯形的面积,2。

4、多边形的面积本单元教材包括四局部内容,平行四边形的面积,三角形的面积,梯形的面积,组合图形的面积,教学目标,1,利用方格纸和割补,拼摆等方法,探索并掌握平行四边形,三角形和梯形的面积计算公式,会计算平行四边形,三角形和梯形的面积,2,使学生。

5、周六课外辅导,平行四边形,如图,在中,把折叠,使落在上,点与上的点重合,展开后,折痕交于点,连接,以下结论,图中有对全等三角形,假设将沿折叠,那么点不一定落在上,四边形,上述结论中正确的个数是,第题,个,个,个,如图,在平行四边形中,的平分。

6、数学,新课标,RJ,篡杠枕侧羊桶万比夸魄沉硼夯韵观酷壤痉睛店翟糊卞车幌颓立砰陈枯又碌第19讲多边形与平行四边形第19讲多边形与平行四边形,第19讲多边形与平行四边形,第五单元四边形,第20讲矩形,菱形,正方形,第21讲梯形,氓排秒笨顷挥吃醒。

7、面积的计算,平行四边形,九年制义务教育课程小学数学第九册,教者威远县西街小学陈志强,面积的计算,平行四边形,下图是一个平行四边形,图中每个方格代表1平方厘米,请你用数方格的方法求出它的面积是多少,不满一格的,都按半格计算,1厘米,6,3,6。

8、平行四边形,白石小学吴德华,找一找下面各图中的平行四边形,两组对边分别平行,边形,叫做平行四边形,的四,平行四边形的对边相等,17,平行四边形的特点,平行四边形的内角和是360,平行四边形的特征,1,两组对边分别平行2,两组对边分别相等,3。

9、快乐学习,动手动脑,郸城县华文学校制作人,孙涛,同学们我们学习过哪些图形,长方形面积,长宽,正方形面积,边长边长,c,z,p,s,t,y,cm,zm,平行四边形性质对边平行且相等对角相等,底,高,底,高,高,求出下面图形的面积,求出下面图形。

10、四边形复习,四边形复习,基本概念,平行四边形1,多边形的内角和,n2,180,多边形的外角和为360,对角线条数,2平行四边形的性质,对边平行且形等,对角相等邻角互补,对角线互相平分,是中心对称图形,3平行四边形的判定,两组对边分别平行或相。

11、16,1,1平行四边形的性质,1,你观察出这些图案中都含有什么图形呀,平行四边形,定义,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线,记作,ABCD,读作,平行四边形ABCD,四边形ABCD是平行。

12、16,1,1平行四边形的性质,1,你观察出这些图案中都含有什么图形呀,平行四边形,定义,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线,记作,ABCD,读作,平行四边形ABCD,四边形ABCD是平行。

13、三角形中位线定理,教学设计一,教学内容解析本节课选自人教版义务教育教科书数学八年级下册第十八章,18,1,2平行四边形的判定,中的探究,三角形中位线定理,这是一节探究课,三角形中位线定理是三角形的重要性质定理,是对几何图形性质的研究,为概念。

14、四边形综合练习一,解答题,如图,在,中,平分交于点,斯平分,交于点,尸,与交于点,连接,求证,四边形是菱形,若,求的度数及的值,答案,见解析,在,解析,分析,根据平行四边形和角平分线的性质可得,破,从而证明四边形是菱形,过尸作,于,交于,由。

15、北师大版平行四边形面积说课稿北师大版平行四边形面积说课稿1教学内容,九年义务教育六年制小学数学第九册中平行四边形面积的计算,内容分析,九年义务教育六年制小学数学教材关于几何初步知识的安排特点是,从一年级第一册教材起逐步安排学生能够接受的几何。

16、平行四边形的面积教案教学目标1,理解并掌握平行四边形的面积公式,会用面积公式计算平行四边形的面积,并能解决生活中一些简单的实际问题,2,通过动手操作,观察比较,分析推理等活动,经历推导平行四边形的面积计算公式的过程,积累数学活动经验,体会转。

17、菱形的性质与判定导学案第课时一,学习准备,1,叫做平行四边形2,平行四边形的对边,对角,邻角,对角线3,一组对边的四边形是平行四边形,两组对边分别的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是o两条对角线的四边形是平行四边形,学习目标,1。

18、第18章平行四边形18,1,1,1平行四边形及性质,1,课型,新课编写,张州宁审核,黄艳授课教师,张洲宁,黄艳,税代江组别,数学组教学时间,2014,3,31,学习目标,教材p41页,1,掌握平行四边形的概念和对边相等对角相等的性质,根据概。

19、班级,姓名,日期,19,1,1平行四边形及其性质,一,学习目标,理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边,对角相等的性质会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证学习重点,平行四边形的定义,平行四边形对角,对边。

20、班级,姓名,日期,19,1,1平行四边形及其性质,一,学习目标,理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边,对角相等的性质会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证学习重点,平行四边形的定义,平行四边形对角,对边。