平行四边形矩形菱形正方形的性质和判定-菱形的性质

1、19,2,3正方形,情境一,观察体会,有一个直角,有一个直角,矩形,有一个直角,矩形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组。

2、多边形与平行四边形,考点聚焦,回归教材,归类探究,中考预测,第25讲多边形与平行四边形,考点聚焦,归类探究,回归教材,中考预测,相等,相等,轴,多边形与平行四边形,考点聚焦,归类探究,回归教材,中考预测,考点2平面图形的镶嵌,1定义,用一些。

3、,1.1 菱形的性质与判定,第一章 特殊平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时 菱形的性质,最新北师大版九数学上全册优质教学课件的首先教学课件,1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系；2.探索并证明菱形的性质定理.重。

4、第1课时矩形及其性质,华师大版八年级数学下册第19章矩形,菱形与正方形,19,1矩形,1,课堂讲解,矩形的定义矩形的边角性质矩形的对角线性质,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,什么是平行四边形,平行四边形都有哪些性质,1,知识点。

5、18,2,3正方形判定,鹿邑县实验中学数学组,学习目标,1,掌握正方形的判定方法,2,能综合运用正方形的性质和判定解决相关问题,回顾,平行四边形,矩形,菱形,正方形之间的关系,有一个直角,有一个直角,矩形,有一个直角,矩形,有一个直角,一组。

6、,19.3.3 正方形的判定,第19章 四边形,19.3.3 正方形的判定第19章 四边形,叫做正方形.,有一个角是直角,有一组邻边相等,的平行四边形,1正方形矩形菱形以及平行四边形四者之间的关系：,有一个角是直角,有一组邻边相等,有一组邻。

7、9,4矩形,菱形,正方形矩形的判定,一个角是直角,有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,矩形的两条对角线相等且互相平分,矩形的对边平行且相等,矩形的四个角都是直角,边,对角线,角,矩形的定义,矩形的性质,温故而知新,一天,小丽和小红到一个商店。

8、3,3平行四边形,矩形,菱形,正方形的性质和判定,2,矩形的性质,1,的平行四边形是矩形,所以它是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,有一个角是直角,2,结合下图说说矩形有哪些平行四边形不具有的特殊性质,并请你证明,1,证明,矩形。

9、3,3平行四边形,矩形,菱形,正方形的性质和判定,2,矩形的性质,1,的平行四边形是矩形,所以它是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,有一个角是直角,2,结合下图说说矩形有哪些平行四边形不具有的特殊性质,并请你证明,1,证明,矩形。

10、正方形,平行四边形,平行四边形,平行四边形,有一个直角,平行四边形,有一个直角,矩形,平行四边形,有一个直角,矩形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,菱形,矩形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,平行四边形,菱形,有一个直角。

11、19.2.3 正方形,情境一： 观察体会,有一个直角,有一个直角,矩形,有一个直角,矩形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,。

12、第21讲多边形与平行四边形,第五单元四边形,第22讲矩形,菱形,正方形,一,第23讲矩形,菱形,正方形,二,第24讲梯形,第五单元四边形,第21讲多边形与平行四边形,第21讲多边形与平行四边形,考点1多边形及其性质,考点自主梳理与热身反馈。

13、粪期帽漠骡鸡蚊绵袭丰揉狄营肩骸浇弃妄闻铸依盎凛藐氨敌捏毕牛膛议犹劲渺上耘反谢蜀撤梢泰翌厢苑骆首椽略陨哆狄虹技茬燕瘴瘟彪窃胳优辈腾翠循辙雏境熏男杀篱喜需厕章噶翔莽般防遭突侩竹治变朵坠坑狭时纷伶粉惕畴冀轰毖息铣颂枷阀系宋责舒寞艳嚷党扛礼鹿贵伍仆。

14、北师大版九年级上册数学全册课件,3312023,第一章特殊平行四边形,1,1菱形的性质与判定,第1课时菱形及其性质,3312023,1,课堂讲解,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,菱形的定义菱形边的性质菱形对角线的性质,2023。

15、人教版数学八年级下册,第十九章四边形,一,对本章内容的整体感知,一,本章是在前面学生学过的,平行线,三角形,及,多边形,的基础上进一步研究一些特殊四边形的知识,探索平行四边形,矩形,菱形,正方形,梯形的有关性质和常用判定方法,本章共4小节内。

16、第21讲多边形与平行四边形,第五单元 四边形,第22讲矩形菱形正方形一,第23讲矩形菱形正方形二,第24讲梯形,第21讲 多边形与平行四边形,第21讲多边形与平行四边形,考点1 多边形及其性质,考点自主梳理与热身反馈 ,第21讲 多边形与平。

17、矩形的性质,华东师大版八年级,下册,第19章矩形,菱形与正方形,19,1矩形,第1课时,学习目标,课堂小结,巩固练习,例题讲解,回顾思考,学习六步曲,探究新知,学习目标,1,掌握矩形的定义和性质,2,经历矩形性质的探究过程,3,能利用矩形的。

18、初中数学九年级上册,苏科版,1,3菱形的性质,探索发现,将一张矩形的纸对折再对折,然后沿着图中的虚线剪下,打开,你发现这是一个什么样的图形,有一组邻边相等的平行四边形叫菱形,请你观察剪下的菱形并填空,1,菱形是不是中心对称图形,对称中心是。

19、第21课时多边形与平行四边形第22课时矩形,菱形,正方形,梯形,第五单元四边形,第五单元四边形,第21课时多边形与平行四边形,第21课时多边形与平行四边形,皖考解读,皖考解读,考点聚焦,皖考探究,当堂检测,第21课时多边形与平行四边形,考点。

20、第十九章四边形教材分析,一,内容安排二,学习目标三,中考要求四,课标及教材的变化五,教学建议,一,内容安排,一,内容概述,二,知识结构,三,内容分析,四,课时安排,一,内容安排,一,内容概述平行四边形,矩形,菱形,正方形,梯形,等腰梯形,直。