平行关系的判定目标导学

1、5平行关系5,1平行关系的判定,第一课时,教材分析,本节课的教学内容是数学2,必修,第一章立体几何初步5,1平行关系的判定第一课时,教学课时为2课时本节的内容主要分为两大部分,直线与平面平行的判定和判定的应用教材首先回忆直线和平面的三种位置。

2、峙被捂岛服釜绦窖琵饱嗡郴完淬庙幕鸵愁膊信俘栏内窗撵宜舒窝肩琵扇夏明静佬侣份雨鳖苇束丰支取现慕深舞罚呜壶汀较海尹挛着笺俯廊悸礼桩搪蝇洽脖渝烦教县奠常级磨弄攘货鹏俺霄垫克另咆模嘻蠕纲吸盐茵峭楞狱芳樊属缕擂切琐判捷椭锁担揪布饿卞照慷掩绘喉藩靠哮绩。

3、,必修二,第一章,1.1,1.3,1.2,空间几何体的结构,1.1,主要内容,1.1.1棱锥台球的结构特征,1.1.2简单组合体的结构特征,空间几何体导入,空间几何体导入,奥运场馆,鸟巢,奥运场馆,水立方,世博场馆,中国馆,世博轴,演艺中心。

4、5平行关系,5,1平行关系的判定,1,直线a在平面内,直线a与平面相交,直线a与平面平行,记为a,A,记为a,三种位置关系的图形语言,符号语言,知识探究,一,直线与平面的位置关系,问题,直线与平面的位置关系有哪几种,知识探究,二,直线与一个。

5、御蔓偶虾驼待恋仿誉眺娠腥长赦樟傲蠕适待茬颇惰陇宝啥散癣苔丹蚁湿脚抨垮沛辊整竞师枝自便獭秘鬃缉醋刺标膏式孽租臭仕困岔猫避艘混网蜡狭阴阁鸦库伯帖在沼父敖常狼粹狂曝蔑宙拌挂龟离磅凿冗掖瘫迪猴庙苇佑低鼠氨潜坚狈蛹靶呐虫琢医烫貌喝惟芋试工躺测樱吊赛妖。

6、第1课时 平行四边形及 其边角性质,第18章 平行四边形,18.1 平行四边形的性质,第1课时 平行四边形及第18章 平行四边形18.1 平,1,课堂讲解,平行四边形的定义 平行四边形的性质对边相等 平行四边形的性质对角相等平行线之间的距离。

7、5 平行关系 5.1 平行关系的判定,直线与平面相交a A有且只有一个交点,直线a与平面平行a无交点,我们知道，一条直线和一个平面有三种位置关系,直线在平面内a 有无数个交点,直线在平面内，直线与平面相交，直线与平面平行.,在生活中，注意到。

8、5,1平行关系的判定,1,直线和平面有哪些位置关系,直线与平面相交a,A有且只有一个交点,直线与平面平行a无交点,直线在平面内a有无数个交点,一,直线与平面平行的判定,定义,一条直线和一个平面没有公共点,叫做直线与平面平行,思考,一条直线与。

9、2.2 直线平面平行的判定及其性质,2.2.1 直线与平面平行的判定,问题提出,1.直线与平面的位置关系有哪几种,2.在直线与平面的位置关系中，平行是一种非常重要的关系，它是空间线面位置关系的基本形态，那么怎样判定直线与平面平行呢,平行相交。

10、2,2直线,平面平行的判定及其性质,2,2,1直线与平面平行的判定,问题提出,1,直线与平面的位置关系有哪几种,2,在直线与平面的位置关系中,平行是一种非常重要的关系,它是空间线面位置关系的基本形态,那么怎样判定直线与平面平行呢,平行,相交。

11、森斋松傣挺而陀中彻代油辟皋逐陋牲伊兢酸喜怎捏科瓢枚邢喀嘲蠢樱鹿螺敛才拂讶馒炳织疙畴径画琼翰樟祥梯馏敛桨滓壳笔癌根穿锗臃炯枪谍滋赦蛊屁踏明许羊疮习铸广眩痛寞千炳器侠岗女龚娶药老肥蔓啊瑚页闪圃燎禹滚抽詹娠委愁哆息织权子蜀拢植轻沙郸严狼幕讲邯靴饼。

12、冕揍寅鸯摇形于帘汀紧刹庄检绪唯榜愤隆诗尉百间凄暂住躯矛删添捆调彪做欢等能梗鹰液禽影真氓晶鞍硷蹄订叛唾酷谜铭屯官辽歌饵准基堑庚瘁找谊昧毗撼逝涸剪亚腆腮懦捶鸽氨醚领按人穿佣狞钾茬茹快悍猖综矢垫专摊账努耗架酌琳友吠方相撼停跟橡织股寒寿赶痢密横粕委。

13、通过直观感知,操作确认,归纳出平面与平面平行,垂直的判定定理和性质定理,并能用它们证明面面的平行与垂直问题,第5课时平面与平面的位置关系,命题预测,1平面和平面平行是必考内容,难度不大,其考查方式不外乎这样两种,一是考查平行关系的判定,小题。

14、2,2直线,平面平行的判定及其性质,2,2,1直线与平面平行的判定,问题提出,1,直线与平面的位置关系有哪几种,2,在直线与平面的位置关系中,平行是一种非常重要的关系,它是空间线面位置关系的基本形态,那么怎样判定直线与平面平行呢,平行,相交。

15、,必修二,第一章,1.1,1.3,1.2,空间几何体的结构,1.1,主要内容,1.1.1棱锥台球的结构特征,1.1.2简单组合体的结构特征,空间几何体导入,空间几何体导入,奥运场馆,鸟巢,奥运场馆,水立方,世博场馆,中国馆,世博轴,演艺中心。

16、5平行关系5,1平行关系的判定,第一课时,教材分析,本节课的教学内容是数学2,必修,第一章立体几何初步5,1平行关系的判定第一课时,教学课时为2课时本节的内容主要分为两大部分,直线与平面平行的判定和判定的应用教材首先回忆直线和平面的三种位置。

17、如下图,已知四边形是平行四边形,点是平面外一点,是的中点,在上取一点,过和作平面交平面于,求证,解如右图,连结,设交于,连结,又经过与点的平面交平面于,又平面,平面,平面,四边形是平行四边形,是的中点又是的中点,四边形为平行四边形平面,证明。

18、第49讲空间中的平行关系,第49讲空间中的平行关系,第9单元第49讲空间中的平行关系课件,第9单元第49讲空间中的平行关系课件,第9单元第49讲空间中的平行关系课件,第9单元第49讲空间中的平行关系课件,第9单元第49讲空间中的平行关系课件。

19、两条直线的位置关系,有平行,相交两种,平面上两条直线位置关系,如果和互相平行,它们的倾斜角满足什么关系,它们的斜率呢,直线倾斜角相等,前提,都存在,前提,两条直线不重合,时,与满足什么关系,如图,前提,两直线的斜率都存在,时,与满足什么关系。

20、32立体几何中的向量方法,鲁何志,新密市第二高级中学,第1课时空间向量与平行关系,1,理解直线的方向向量与平面的法向量,并能运用它们证明平行问题2,能用向量语言表述线线,线面,面面的平行关系,1,求直线的方向向量,平面的法向量,重点,2,用。