平面与平面平行的判定王容

1、平面与平面平行,授课教师,万秉生,苏教版数学,必修2,一,两个平面的位置关系,第一,二层的底面和无论怎样延展都没有公共点,二层楼房示意图,前,后两面房顶和则有一条交线AB,如果两个平面没有公共点,我们就说这,如果两个平面有一个公共点,两个平。

2、空间中的平行关系,一,习题课,如果不在一个平面内一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行,直线和平面平行的判定定理,线面平行的性质定理,如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。

3、通过直观感知,操作确认,归纳出平面与平面平行,垂直的判定定理和性质定理,并能用它们证明面面的平行与垂直问题,第5课时平面与平面的位置关系,命题预测,1平面和平面平行是必考内容,难度不大,其考查方式不外乎这样两种,一是考查平行关系的判定,小题。

4、9,4,1平面与平面平行的判定及其性质,1,二零一五年十二月,复习回顾,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行,2,直线与平面平行的判定定理,1,定义法,1,到现在为止,我们学习过几种判断直线与平面平行的方法呢,1,平。

5、空间中的平行与垂直,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行,1,直线与平面平行的判定,简称,线线平行,线面平行,复习定理,空间中的平行,一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行,2,直线。

6、直线和平面平行与平面和平面平行的判定,空间两条直线的位置关系,1,相交直线有且仅有一个公共点,2,平行直线在同一个平面内,没有公共点,3,异面直线不同在任何一个平面内,没有公共点,复习,1,直线和平面的位置关系,直线在平面内,直线和平面相交。

7、2.2.2平面与平面平行的判定,主讲老师：,1. 判断命题的真假,3如果一直线与平面平行，则它与平面 内的任何直线平行.,2过直线外一点，可以作无数个平面与 这条直线平行.,1如果一条直线不在平面内，则这条直 线就与这个平面平行.,复习引入。

8、平行平面的性质,问题提出,1,平面与平面平行的判定定理是什么,2,平面与平面平行的判定定理解决了平面与平面平行的条件问题,反之,在平面与平面平行的条件下,可以得到什么结论呢,定理如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。

9、9,4,1平面与平面平行的判定及其性质,1,二零一五年十二月,复习回顾,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行,2,直线与平面平行的判定定理,1,定义法,1,到现在为止,我们学习过几种判断直线与平面平行的方法呢,1,平。

10、平面与平面平行的判定,二层楼房示意图,复习提问:,1两直线的位置关系,2直线和平面的位置关系,空间中,3两平面间的位置关系,平行相交异面,平行相交在平面内,一.两个平面的位置关系,有一条公共直线,没有公共点；,两个平面平行,1两个平面相交,。

11、工程制图直线与平面及两平面的相对位置幻灯片PPT,本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢 本课件PPT仅供大家学习使用。

12、平面与平面的位置关系,第一课时,请同学们观察右图,这是一个二层楼房的简易图,在其中的四个平面中,两个平面可能有哪几种位置关系,你能根据公共点的情况进行分类吗,如果两个平面没有公共点,我们就说这两个平面互相平行,如果两个平面有一个公共点,由公。

13、2,2,1直线与平面平行的判定,直线与平面有几种位置关系,复习引入,其中平行是一种非常重要的关系,不仅应用较多,而且是学习平面和平面平行的基础,有三种位置关系,在平面内,相交,平行,问题,在生活中,注意到门扇的两边是平行的当门扇绕着一边转动。

14、1,直线与平面平行的性质,2,问题提出,1,直线与平面平行的判定定理是什么,2,直线与平面平行的判定定理解决了直线与平面平行的条件问题,反之,在直线与平面平行的条件下,可以得到什么结论呢,定理若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直。

15、面面平行的判定和性质,一,面,面平行的定义与表示方法,平行平面的定义,如果两个平面没有公共点,那么这两个平面叫做平行平面,记作,1,两个平面的位置关系,没有公共点,有一条公共直线,2,平行平面的画法,在画两个平面平行时,通常把表示这两个平面。

16、2,2,3直线与平面平行的性质,2,2直线,平面平行的判定及其性质,问题提出,1,直线与平面平行的判定定理是什么,2,直线与平面平行的判定定理解决了直线与平面平行的条件问题,反之,在直线与平面平行的条件下,可以得到什么结论呢,定理若平面外一。

17、平面与平面的位置关系,第一课时,请同学们观察右图,这是一个二层楼房的简易图,在其中的四个平面中,两个平面可能有哪几种位置关系,你能根据公共点的情况进行分类吗,如果两个平面没有公共点,我们就说这两个平面互相平行,如果两个平面有一个公共点,由公。

18、立几总复习,角的问题,距离问题,平行问题,题问直垂,体积问题,题问体何几,球的问题,角的问题,角的问题,直线与平面所成角,直线与平面所成角,平面与平面所成角,平面与平面所成角,异面直线所成的角,异面直线所成的角,空间的角,线面角,斜线与平面。

19、立几总复习,角的问题,距离问题,平行问题,题问直垂,体积问题,题问体何几,球的问题,角的问题,角的问题,直线与平面所成角,直线与平面所成角,平面与平面所成角,平面与平面所成角,异面直线所成的角,异面直线所成的角,空间的角,线面角,斜线与平面。

20、关注学生发展 追求优效教学直线与平面平行的判定案例分析肖凌戆510700 广东省广州市黄埔区教育局教研室本文发表在中国数学教育高中版2010年第期P3944.高中数学优效教学的案例研究，是笔者主持的高中数学优效教学的行动研究广州市中小学教学。