平面图形的认识一复习课件

1、第七章平面图形的认识二,复习课,你知道吗,1你知道如何判定两条直线是否平行吗,方法1同位角相等，两直线平行方法2内错角相等，两直线平行方法3同旁内角相等，两直线平行方法4在同一平面内，不相交的两条直线 是平行线方法5平行于同一条直线的所有直。

2、教学目标,知识与技能,1,通过学习活动,使学生能直观认识长方体,正方体,平行四边形,三角形和圆等平面图形,能正确辨认和区分这些图形,2,通过拼,摆,画,折,找等活动,使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的密切联系,过程与。

3、第一章 认识图形二,第1节 认识平面图形,长方体,一创设情境，复习立体图形,正方体,一创设情境，复习立体图形,圆柱体,一创设情境，复习立体图形,球,一创设情境，复习立体图形,长方体,正方体,圆柱体,球,一创设情境，复习立体图形,四四方方，有。

4、第一章认识图形,二,第1节认识平面图形,长方体,一,创设情境,复习立体图形,正方体,一,创设情境,复习立体图形,圆柱体,一,创设情境,复习立体图形,球,一,创设情境,复习立体图形,二,动手操作,认识平面图形,学生动手,拓出平面图形,问题,你。

5、第一章 认识图形二,第1节 认识平面图形,长方体,一创设情境，复习立体图形,正方体,一创设情境，复习立体图形,圆柱体,一创设情境，复习立体图形,球,一创设情境，复习立体图形,二动手操作，认识平面图形,学生动手，拓出平面图形,问题：你有什么方。

6、沭阳县怀文中学初一数学组,苏科版七下数学,第7章 平面图形的认识复习,1.三角形的分类,知识梳理,1按角分,三角形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,2按边分,三角形,不等边三角形,等腰三角形,底和腰不等的等腰三角形,等边三角形,2.三角。

7、第一章认识图形,二,第1节认识平面图形,长方体,一,创设情境,复习立体图形,正方体,一,创设情境,复习立体图形,圆柱体,一,创设情境,复习立体图形,球,一,创设情境,复习立体图形,二,动手操作,认识平面图形,学生动手,拓出平面图形,问题,你。

8、第一章 认识图形二,第1节 认识平面图形,长方体,一创设情境，复习立体图形,正方体,一创设情境，复习立体图形,圆柱体,一创设情境，复习立体图形,球,一创设情境，复习立体图形,二动手操作，认识平面图形,学生动手，拓出平面图形,问题：你有什么方。

9、第一章 认识图形二,第1节 认识平面图形,长方体,一创设情境，复习立体图形,正方体,一创设情境，复习立体图形,圆柱体,一创设情境，复习立体图形,球,一创设情境，复习立体图形,二动手操作，认识平面图形,学生动手，拓出平面图形,问题：你有什么方。

10、第一章认识图形,二,第1节认识平面图形,长方体,一,创设情境,复习立体图形,正方体,一,创设情境,复习立体图形,圆柱体,一,创设情境,复习立体图形,球,一,创设情境,复习立体图形,长方体,正方体,圆柱体,球,一,创设情境,复习立体图形,四四。

11、4.1.2 立体图形与平面图形的转化,教学模式：双标前移，主体探究,平面图形与立体图形的转化ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件 ppt公开课课件 北京版,平面图形与立体图形的转化ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件 ppt公开。

12、第二课时,认识平面图形,九年义务教育小学数学第一册,制作人,龚文静,裳纷刨衷海诽郎陆酚犬趴压仲鹅扇醇貌郝木客寥爵拷赏稻奖漆辰所渗涟燥认识平面图形,第2课时,ppt认识平面图形,第2课时,ppt,数学王国,辞仁峙街口羡跃协生你幕析希辑缉瓤宦蛔。

13、教学目标,知识与技能,1,通过学习活动,使学生能直观认识长方体,正方体,平行四边形,三角形和圆等平面图形,能正确辨认和区分这些图形,2,通过拼,摆,画,折,找等活动,使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的密切联系,过程与。

14、平面图形的认识,一,全章复习与巩固,基础,知识讲解责编,某老师,学习目标,1掌握直线,射线,线段,角这些基本图形的概念,性质,表示方法和画法,2初步学会应用图形与几何的知识解释生活中的现象及解决简单的实际问题,3正确理解,相交,互相平行,互。

15、巩固练习,一,选择题1,2015春东平县校级月考,下列说法正确的是,A角的边越长,角度就越大B周角就是一条射线C一条直线可以看成平角D平角的两边可以构成一条直线2点A为直线外一点,点B在直线上,若AB,5厘米,则点A到直线的距离为,A,就是。

16、平面图形的认识复习学案设计平面图形的认识,一,这一章研究的是最简单的平面图形及其位置关系,是研究其他图形性质的基础,虽然很多内容同学们都似曾相识,但实际上本章在图形的表示方法,几何语言的表述和说理等方面都比以前提出了更高的要求,现举例说明复。

17、认识平面图形教学反思认识平面图形教学反思认识平面图形教学反思教材把认识平面图形的内容编排在认识立体图形之后,它通过立体图形和平面图形的关系引入教学,因为在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形,随时随地都能看到物体的面,这样就可以根据学生已。

18、平面图形的认识,一,全章复习与巩固,提高,知识讲解责编,杜少波,学习目标,1掌握直线,射线,线段,角这些基本图形的概念,性质,表示方法和画法,2初步学会应用图形与几何的知识解释生活中的现象及解决简单的实际问题,3正确理解,相交,互相平行,互。

19、巩固练习,一,选择题1如果两个角的一边在同一直线上,另一边互相平行,则这两个角,A相等B互补C互余D相等或互补2,2015秋成都期末,下列说法正确的个数为,1,过两点有且只有一条直线,2,连接两点的线段叫做两点间的距离,3,两点之间的所有连。