瓶教科版

1、生物与环境1,种子发芽实验,一,2,种子发芽实验,二,3,观察绿豆芽的生长4,蚯蚓的选择5,食物链和食物网6,做一个生态瓶7,改变生态瓶8,维护生态平衡光1,光和影2,阳光下久峦弄侵切卖基蹬哗椒诺亲荤旬片诸寞官痞求殴硫婉描捻颧斯茂象逢核疤跑。

2、教科版 五年级上册,做一个生态瓶,教科版 五年级上册做一个生态瓶,激趣导入,激趣导入,认识生态,池 塘,认识生态池 塘,认识生态,1.池塘里有哪些生物和非生物2.生物和非生物之间存在着什么关系呢3.生物和非生物的作用是什么,认识生态1.池塘。

3、6,做一个生态瓶,教科版五年级上册第一单元第6课,池塘里的世界,1,说说池塘里的植物和动物名称,水草,螺蛳,河蚌,鸭子,青蛙,昆虫,鱼,鱼,虾,荷花,蜻蜓,蒲草,水蜡烛,螺蛳,池塘里的世界,2,说出池塘里的食物链,水草虾鸭子水草螺蛳鱼鸭子蒲。

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5、1,7设计和制作生态瓶,学习目标科学概念,1,知道群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系,相互影响,构成一个整体,叫作生态系统,2,知道生态瓶里生物的种类和数量要平衡,生物才能和谐生存,科学探究,1,能够观察池塘的生物环境图片资料,分析其。

6、1,6做一个生态瓶,1,池塘里有哪些水生生物,2,水生生物需要哪些生存条件,3,植物为动物提供哪些帮助,4,动物为植物的生长作了哪些帮助,5,非生物有哪些,他们对有什么作用,1,生物环境,水生植物,水藻,水草等鱼类,小鱼,大鱼或植食性的鱼。

7、改变生态瓶,1,植物在生态瓶中起什么作用,2,动物在生态瓶中起什么作用,3,改变哪些条件会影响生态瓶中的生物,1,如果将生态瓶里的水倒掉一半,保持生态瓶里生物的数量不变,生态瓶里的生物会发生什么变化呢,猜测一,水的减少对植物没有什么影响,猜。

8、改变生态瓶,生态瓶中的植物,植物生长良好,颜色呈现翠绿,生态瓶中的动物,动物活动敏捷,经常浮到水面进行活动,生态瓶中的水,水有点浑浊,植物在生态瓶中起什么作用,给动物提供氧气和食物,动物在生态瓶中起什么作用,给植物提供养分和二氧化碳,减少生。