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2、1,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,2,培养学生具有一定的语感和良好的语音,语调书写基础,以及良好的学习习惯,3,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的按幽气裔晶确粟猿埂佑核桩玲离匙眠翰绑。
3、,Unit 5 Lets eat,Part A,Unit 5 Lets eatPart A,Enjoy the song,Lets have a picnic today,Which food can you hear,Enjoy the 。
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6、职业暴露及预防,佛山市疾病预防控制中心宫艳华,医务人员,公安,司法干警等在职业活动中意外被艾滋病病毒感染被的血液,体液污染了皮肤或粘膜被含有艾滋病病毒的血液,体液污染了的针头及其他锐器刺破皮肤有可能被艾滋病病毒感染的情况,职业暴露,职业暴露。
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9、Unit01 Hello,Part B,Unit01 Hello Part,Hello Im Sarah,Hi,Hello Im SarahHi,Hello,Hello Im Wu Yifan.,HelloHello Im Wu Yifan。
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13、会,调,授课教师,苏小丽廉江市第五小学教材,小学英语课型,词汇教学年级,六年级上课时长,分钟一,教材分析,本单元学习的主题是人物职业和生活情况,重点学习有关第三人称单数询问职业的表达方式,其中包含了对一般疑问句的回顾和运用,本部分学习的单词。
14、教学设计授课教师,陈蕾东莞市厚街镇竹溪小学教材,四年级上册第五单元课型,词汇教学年级,四年级上课时长,分钟一,教学设计整体思路课前微课引导学生体验真实的情境,并在完成任务的过程中巩固复习旧知识,有效地激活学生的知识储备,初步体验对单词进行归。
15、小学英语,人教版,五年级上册Unit5Lesson2Let,slearn设计者,刘倩璋学校,东莞市石龙镇中心小学教材,小学英语,人教版,五年级上册课型,单词教学时间,40分钟一,教学内容分析本节课选自由人民教育出版社课程教材研究所,英语课程。
16、课题,Unit5Whatdoeshedo,ALefstalkandLefslearn,第1课时,授课老师,廖秋玲联系单位,湛江市第三十二小学教材,PEP课型,对话课年级,六年级时长,40分钟一,教学内容教育物LetstryJTOdayiaP。
17、小学英语,PEP,五年级下册Unit5Whosedogisit,ALefstalk教学设计授课教师,庞嘉欣教材,小学英语,PEP,人教版课型,对话课年级,五年级下册上课时长,40分钟一,教学内容,Let,stryJQ1,istenandti。
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20、人教版 PEP 英语,第1课时,三年级上册 第一单元,Unit 1 hello,Warmup,Hello,Hi,Our Friends,你好,我是怀特女士,你好,我是吴一凡,你好,我是莎拉,我是Peter,Im Peter.I am Pet。