判别分析SPSS操作

1、判别分析的SPSS操作,1,基本原理2,基本操作3,选项设置4,实例分析,1,基本原理,判别分析的目的是得到体现分类的函数关系式,即判别函数,基本思想是在已知观测对象的分类和特征变量值的前提下,从中筛选出能提供较多信息的变量,并建立判别函数。

2、SPSS操作方差分析,方差分析由英国统计学家R.A.Fisher在1923年提出，为纪念Fisher，以F命名，故方差分析又称 F 检验。,三种变异,总变异：全部观察值大小各不相等，其变异就称为总变异total variation。用SST。

3、第9章SPSS的多元统计分析,9,1,1因子分析的基本原理通常针对变量作因子分析,称为R型因子分析,另一种对样品作因子分析,称为Q型因子分析,这两种分析方法有许多相似之处,R型因子分析数学模型是,设原有p个变量且每个变量,或经标准化处理后。

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7、例 为了考察蒸馏水的PH值和硫酸铜溶液浓度对血清中白蛋白和球蛋白化验结果的影响，蒸馏水的PH取4个水平，硫酸铜溶液浓度取三个水平。在不同的水平组合下各做一次试验，共进行12次试验，其结果见下表。试选择蒸馏水的PH值和硫酸铜溶液浓度的最佳组合。

8、判别分析的一般步骤及SPSS实现,判别分析的逻辑框图,例1,为研究某地区人口死亡状况,已按某种方法将15个已知地区样品分为3类,指标含义及原始数据如下,试建立判别函数,并判定另外4个待判地区属于哪类,判别分析的SPSS实现,表7,1各地区死。

9、第五节实例分析与计算机实现,这一节我们利用SPSS对Fisher判别法和Bayes判别法进行计算机实现,为研究某地区人口死亡状况,已按某种方法将15个已知地区样品分为3类,指标含义及原始数据如下,试建立判别函数,并判定另外4个待判地区属于哪。

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11、1,方差分析控制变量数量,类别变量,协变量数量,定距变量,因变量,第11讲散点图,相关系数,2,第11讲散点图,相关系数2,相关概念,3,相关概念3,一,相关的概念,变量之间关系的概念客观世界中,事物之间存在相互依存,相互制约,相互影响的关。

12、方差分析分析自变量对因变量的影响及其程度单因素方差分析多因素方差分析协方差分析,上节回顾,方差分析上节回顾,2,第5讲相关分析,2第5讲相关分析,3,相关概念,3相关概念,4,一,相关的概念,变量之间关系的概念客观世界中,事物之间存在相互依。

13、SPSS基础与Access数据库,姓名,电话,E,mail,上课时间,上课程点,答疑地点,答疑时间,商务信息学院计算机教学部,相关分析相关分析就是描述两个或两个以上变量间关系密切程度的统计方法,有效地揭示事物之间相关关系的强弱程度,二元变量。

14、判别分析的SPSS操作,1,基本原理2,基本操作3,选项设置4,实例分析,1,基本原理,判别分析的目的是得到体现分类的函数关系式,即判别函数,基本思想是在已知观测对象的分类和特征变量值的前提下,从中筛选出能提供较多信息的变量,并建立判别函数。

15、1,实习,2检验一,目的要求,掌握,2检验的基本思想掌握完全随机设计四格表资料,2检验掌握配对设计四格表资料,2检验掌握行列表资料的,2检验,1,多个样本率比较及两两比较,2,两组或多组构成比的比较掌握行列表资料的关联性检验,相关分析,掌握。

16、两因素实验设计SPSS的操作,内容框架,两因素完全随机实验设计SPSS操作, 案例 有一项文章标记类型与句子长度对聋生句子理解的实验研究：自变量：标记类型A无标记a1有标记a2句子长度B短句b1中句b2长句b3因变量：句子阅读理解成绩随机抽。

17、判别分析的SPSS操作,1,基本原理2,基本操作3,选项设置4,实例分析,1,基本原理,判别分析的目的是得到体现分类的函数关系式,即判别函数,基本思想是在已知观测对象的分类和特征变量值的前提下,从中筛选出能提供较多信息的变量,并建立判别函数。

18、第8章SPSS的回归分析,8,1SPSS在一元线性回归分析中的应用,8,1,1一元线性回归的基本原理1,方法概述线性回归模型侧重考察变量之间的数量变化规律,并通过线性表达式,即线性回归方程,来描述其关系,进而确定一个或几个变量的变化对另一个。

19、两因素实验设计SPSS的操作,内容框架,两因素完全随机实验设计SPSS操作,案例有一项,文章标记类型与句子长度对聋生句子理解的实验研究,自变量,标记类型,A,无标记,a1,有标记,a2,句子长度,B,短句,b1,中句,b2,长句,b3,因变。

20、判别分析的SPSS操作,1,基本原理2,基本操作3,选项设置4,实例分析,1,基本原理,判别分析的目的是得到体现分类的函数关系式,即判别函数,基本思想是在已知观测对象的分类和特征变量值的前提下,从中筛选出能提供较多信息的变量,并建立判别函数。