拍手歌课件

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3、第一课时,第二课时,语文二年级上册,3拍手歌,没有钩,和上,口,垂直对齐,略高于左侧,横中线起笔,竖中线左侧收笔,举起你的小手,跟着老师来书写,歌,第一课时,请大家借助拼音自由读课文,尝试读通读顺,一边读,一边圈画出本课中要求会认的生字,先。

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5、同学们，你们认识这些动物吗,今天，课堂上来了许多动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢,3 拍手歌,听课文朗读，用O圈出课文中出现动物的名字。,我会读课文,孔 雀,qu,锦鸡,jn,雄 鹰,yn,xin,大雁,yn,老虎,黄鹂,熊猫,孔 雀,锦。

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10、1,仿写 拍手歌,2,大家一起来读一读拍手歌,3,4,看每一句末尾字的音节你发现了什么,押韵,观察每一句结尾的音节，押什么韵,5,观察每一句结尾的音节，押什么韵,6,观察每一句结尾的音节，押什么韵,7,说一说拍手歌中写了什么内容,人和动物是。

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13、幸福拍手歌,幸福,幸福拍手歌又名假如幸福的话就拍拍手吧,是一首脍炙人口的日本儿歌,歌曲简介,弱起和连续的附点节奏是本首歌曲教学的难点,连续附点使歌曲充满活泼,欢快,跳跃的情绪,歌曲分析,1,G44,5,5,1,11,11,17,1,2,5。

14、拍手歌,你拍一,我拍一,人靠大树好休息,你拍二,我拍二,天虫就是小蚕儿,读一读,和小朋友们一起玩拍手的游戏,你拍三,我拍三,插根棍子把门闩,你拍四,我拍四,竹毛做笔学写字,你拍五,我拍五,两手一分掰苞谷,你拍六,我拍六,合手拿起甜豆豆,你拍。

15、拍手歌,班,孔雀,锦鸡,雄鹰,大雁,老虎,黄鹂,熊猫,孔雀,锦鸡,雁群,雄鹰,老虎,熊猫,百灵,黄鹂,初读课文读准字音,不会读的字借助拼音拼一拼找出本课的生字,词语,牢记雀锦雄鹰,翔雁丛深猛灵休,牢记雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休,雄鹰大雁百灵黄鹂。

16、松鼠,大象,青蛙,小白兔,识字,熊猫,熊猫有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,是世界上最可爱的动物之一,大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为,活化石,和,中国国宝,属于中国国家一级保护动物,我会读,拍手歌世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔。