Idlikesomenoodles,GoforitUnit8,Appleround,applered,Applejuicy,applesweet,Appleapple,Iloveyou,Applesweet,Ilovetoeat,A,Wha,Idlikesomenoodles,Unit8,brocc
noodles教案Tag内容描述：
1、Idlikesomenoodles,GoforitUnit8,Appleround,applered,Applejuicy,applesweet,Appleapple,Iloveyou,Applesweet,Ilovetoeat,A,Wha。
2、Idlikesomenoodles,Unit8,broccoli,Whatwouldyoulike,Idlikesomebroccoli,CanIhelpyou,Idlikesomedrinks,Frenchfries,Idlikesome。
3、Idlikesomenoodles,Unit10,beef牛肉,mutton羊肉,cabbage卷心菜,potato土豆,carrot胡萝卜,noodle,beef,mutton,cabbage,potato,carrot,noodle,W。
4、Idlikesomenoodles,Unit10,Whatwouldyoulike,A,Whatkindoffoodwouldyoulike,B,Idlikesomenoodlesrice,A,Whatkindofvegetableswou。
5、Unit8Idlikesomenoodles,SectionA,Appleround,applered,Applejuicy,applesweet,AppleappleIloveyou,ApplesweetIlovetoeat,chicke。
6、UrumqiForeignLanguageSchoolZhangHai,ia,Unit8,Idlikesomenoodles,更多资源,Bettyboughtabitofbetterbutter,TongueTwist,A,Whatkind。
7、Unit 10,Id like some noodles.,Section A,What does he do,What is he doing,What does he look like,He is a cook, I think.,H。
8、Unit 10 Id like some noodles.,Section A,Id like I would like,意为: 想要, 愿意与动词want同义, 但语气上比 want 更委婉, 更礼貌。,A: What would you。
9、Unit10Idlikesomenoodles,Unit10Idlikesomenoodles,SectionA,1a2c,Whatsyourfavoritefooddrink,muttonn,羊肉,noodlen,面条,cabbagen。
10、Unit8Idlikesomenoodles,Unit8,Idlikesomenoodles,Potato,es,Tomato,es,Carrots,broccoli,cabbages,onion,fish,soup,noodles,ric。
11、Unit10Idlikesomenoodles,mutton,noodles,cabbages,beef,potatoes,MainWords,chicken,tomatoes,carrots,A,Whatdoyoulike,B,Ilike。
12、Idlikesomenoodles,ReviewWuLan,Unit8,Whatwouldyoulike,Whatwouldyoulike,Noodles,noodles,Idlikesomenoodles,Whatkindofnoodle。
13、Li,iaNO,13MiddleSchool,Unit8,Idlikesomenoodles,Bettyboughtabitofbetterbutter,TongueTwist,A,Whatkindofanimalswouldyoulike。
14、Unit8,Idlikesomenoodles,淘课件网,淘课件网,免费提供课件,教案,试题,论文,计划,总结,说课,反思,手抄报,等资源,并且所有资料无须注册免费下载,淘课件网是您永远的学习伴侣,七年级英语课件下载地址,如需更多七年级英语。
15、Idlikesomenoodles,Unit8,淘课件网,淘课件网,免费提供课件,教案,试题,论文,计划,总结,说课,反思,手抄报,等资源,并且所有资料无须注册免费下载,淘课件网是您永远的学习伴侣,七年级英语课件下载地址,如需更多七年级英语。
16、人教版七年级下册,教案一,学习者分析学生生源结构比较复杂,来自不同家庭,不同背景,学生对英语知识的认知能力和接受能力不同,此外,学生应有的英语基础知识信息储备不同,所以有一些两极分化的现象,学生整体在听力,词汇量和口语表达等语言运用方面能力。
17、新目标初中英语七年级下册教案学完本单元后,学生应能知道,更多有关食物的词汇,等,使用询问并招待客人,使用并联想到的用法及两者的区别,会用在餐馆点菜,分辨可数名词与不可数名词,区别,与,的用法,会表达个人对食品的喜好,明白作定语的名词通常不用。
18、七年级下教案,第一课时,重点单词,重点短语,重点句式,日常生活中有关食物的名称区分可数名词与不可数名词掌握,的用法区分可数名词与不可数名词一,预习课本新单词并识记,完成下面的汉译英,面条,羊肉,牛肉,洋白菜,土豆,特色菜,愿意,还,仍然,二。
19、四年级英语学科导学案课题Unit5Ilikenoodles课时Porid1课型Newlesson主备人审核人备课成员Class四班TeamName学习目标1能听懂会说新单词。2能听懂，会说本课对话。3能运用Whatdoyoulike和Hik。
