鸟王请客

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9、鸭子和白兔请客第一课时,01,学习目标,02,学习字词,1认识13个生字，会写6个生字。2正确流利地朗读课文。,初读感知,自由读课文，把课文读通顺，遇到不认识的字多读几遍。边读边给课文各自然段标上序号。,鸭子和白兔请客,学习字词,t,白兔,。

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14、中班语言鸟王请客,活动目标,1,理解诗歌的内容,能用连贯的语言表达自己的想法,2,树立保护鸟类的意识,3,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,树林里真热闹,叽叽喳喳,咕咕呱呱,忙些什么事,鸟王在请客,谁来做客人,会唱歌的小黄莺,会说话的八哥鸟。

15、中班语言鸟王请客,活动目标,1,理解诗歌的内容,能用连贯的语言表达自己的想法,2,树立保护鸟类的意识,3,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,树林里真热闹,叽叽喳喳,咕咕呱呱,忙些什么事,鸟王在请客,谁来做客人,会唱歌的小黄莺,会说话的八哥鸟。

16、活动目标,1,理解诗歌的内容,能用连贯的语言表达自己的想法,2,树立保护鸟类的意识,3,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,4,喜欢并尝试创编诗歌结尾,并乐意和同伴一起学编,活动重难点,理解诗歌的内容,能用连贯的语言表达自己的想法,活动准备,经。

17、活动目标,1,理解诗歌的内容,能用连贯的语言表达自己的想法,2,树立保护鸟类的意识,3,理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌,4,引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活,5,萌发对文学作品的兴趣,活动重点难点,活动重点,理解诗歌的内容,活动。

18、活动目标,1,学习诗歌,知道鸟是人类的朋友,了解它们各自的特点以及对人类的益处,2,能用连贯的语言表达自己的想法,3,树立保护鸟的意识,不伤害鸟类,活动准备,1,丰富幼儿关于各种鸟的知识,2,各种鸟的图片和鸟王的形象,诗歌中饭菜的图片,3。

19、中班语言鸟王请客,树林里真热闹,叽叽喳喳,咕咕呱呱,忙些什么事,鸟王在请客,谁来做客人,会唱歌的小黄莺,会说话的八哥鸟,会跳舞的是丹顶鹤,五颜六色是孔雀,吃的什么饭,青虫蛋炒饭,炒的什么菜,绿芽拌嫩叶,鸟王说点啥,幸苦捉虫整一年,谁的功劳最。