内能 热传递

1、二内能热传递,第十二章机械能和内能,苏科版新教材同步教学课件,6,质量相等的小鸟,以相等的速度飞行在不同的高度,则它们的动能,势能,填,相等,或,不等,决定重力势能大小的因素,物体的,和,物体由于,具有的能叫做动能,决定动能大小的因素,物体。

2、5,3内能,一,内能,一,内能,物体内所有分子动能和分子势能的总和,二,内能的大小与哪些因素有关,1,与物体的温度有关,物体温度升高,内能就增大,物体温度降低,内能就减少,2,与物体的体积,状态有关,三,改变物体内能的方式,三,改变物体内能。

3、第十二章机械能和内能,二内能热传递,思考,正在路上运动着的汽车能量是从何而来的呢,问题1,燃油汽车前进时燃油燃烧为车轮转动提供了必需的能量,你知道燃油燃烧时产生的能量叫什么能吗,问题2,水壶里的水烧开后,能将壶盖顶起来,是谁对壶盖做了功呢。

4、第二节,内能热传递,玩具回力汽车运动,其动能是从弹性势能转化而来的,而真正的汽车开动时它的动能从何而来,生活中的汽车的能量来自于燃料燃烧所产生的能,这叫什么能呢,汽油燃烧所产生的能量,与煤,天然气,燃烧放热和物体摩擦发热一样,都是一种与热运。

5、思考,运动的汽车具有动能,这个能量从何而来,二内能热传递,宁强县第一初级中学,宁涛,第十二章机械能和内能,知识回顾,分子动理论的内容,1,物体是由大量的构成的,2,分子是运动还是静止的,永不停息地做无规则的运动,3,分子间有作用力吗,分子间。

6、复习,列举生活中的扩散现象,扩散现象说明了什么,3分子运动快慢与什么有关,4分子动理论的内容,内能,第二节,观察对比,运动着的足球具有动能,结论,运动着的分子也动能,运动的分子呢,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗,结论。

7、二,内能热传递,汽油燃烧所产生的能量,与煤,天然气燃烧放热和物体摩擦发热一样,都是一种与,分子,热运动有关的的能量,这种能量就是内能,下面我们先来认识内能,回忆1,1,物体而具有的能量,叫动能,势能分为和,物体由于发生弹性形变而具有的能,叫。

8、1,玩滑梯时,小孩的机械能减小,那么能量到何处去,2,高速运动汽车具有动能,那么这一能量又从何处来,存在一种与物体的冷热有关的能量,一,内能,活动,观察图片,体验其中变化,分析问题,猜想,物体内部大量分子的无规则运动,一,内能,物体内部所有。

9、第十三章内能与热机第一节物体的内能,第十三章内能与热机,体验1内能的存在活动:观察水烧开时,壶盖被顶起的现象。思考:1原本静止的壶盖被顶起,它具有了能。2壶盖获得的这种能量是什么能量转化来的这是否预示着可能存在某种新的能量形式提示:1动2从。

10、第十章热力学定律1功和内能2热和内能,学习目标,1,从热力学角度认识内能的概念,了解焦耳的两个实验,2,知道做功与内能改变的数量关系,知道热传递的热量与内能变化的关系,3,知道做功和热传递是改变内能的两种方式,且对改变系统内能是等效的,4。

11、二 内能 热传递,第十二章 机械能和内能,苏科版新教材同步教学课件,6质量相等的小鸟，以相等的速度飞行在不同的高度，则它们的动能 ，势能 。 填相等或不等,决定重力势能大小的因素：物体的和。,物体由于具有的能叫做动能。,决定动能大小的因素：。

12、第二节,内能热传递,大丰市三龙二中李银松,玩具回力汽车运动,其动能是从弹性势能转化而来的,而真正的汽车开动时它的动能从何而来,生活中的汽车的能量来自于燃料燃烧所产生的能,这叫什么能呢,汽油燃烧所产生的能量,与煤,天然气,燃烧放热和物体摩擦发。

13、二,内能热传递,珊瑚初中陆海燕,第十二章机械能和内能,学习目标,1,了解内能的概念,能简单地描述温度和内能的关系,2,能结合实例分析,知道热传递是改变内能的一种方式,3,了解热量的概念,知道热量的单位,分子处在永不停息的运动中,这种运动叫热。

14、1,第十二章 机械能和内能,二 内能 热传递,2,思考：正在路上运动着的汽车能量是从何而来的呢,3,问题1：燃油汽车前进时燃油燃烧为车轮转动提供了必需的能量。你知道燃油燃烧时产生的能量叫什么能吗,4,问题2：水壶里的水烧开后，能将壶盖顶起来。

15、苏科版九年级12,2内能,热传递教学设计广坪镇初级中学,杨通成教学内容苏科版九年级物理上册第十二章第二节内能,热传递课题内能,热传递课型新授课时间2014年10月15日地点宁强荣程中学课程标准三维目标知识与技能1,了解内能的概念,能简单描述。

16、内能热传递导学案学习目标1,通过探究知道内能的概念和决定因素,并能解释简单的现象,2,知道一切物体都有内能,3,能简单描述温度与内能之间的关系,4,理解改变内能的方式之一,热传递的条件和实质,并能举出生活简单的实例,课前预习1,物体,而具有。

17、内能热传递教案内能热传递教案赵湾初级中学田道刚教学目标,1,了解内能的概念,能简单地描述温度和内能的关系2,能结合实例分析,知道热传递是改变内能的一种方式3,了解热量的概念,知道热量的单位4,了解用热传递来改变内能的方法在生产,生活中的应用。

18、第二节内能热传递,第十二章机械能和内能,学习目标,1,知道内能,热运动,热传递,热量的概念,理解内能与物体的温度的关系及热传递是改变内能的一种方式,2,建立内能,热运动,热传递等概念,并能解释相关物理现象,知识回顾,分子动理论的内容,1,物。

19、12,2内能热传递,思考,小明在滑梯上匀速下滑,他的动能如何变化,重力势能如何变化,机械能如何变化,一创设情境目标导航,教学目标,1,知道内能概念,能简单描述温度和内能的关系,2,知道热传递是改变内能的一种方式及热传递的实质,3,知道热量的。

20、,江苏凤凰科学技术出版社 九年级 上册,玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来,生活中的汽车的能量来自于燃料燃烧所产生的能，这叫什么能呢,汽油燃烧所产生的能量,与煤天然气燃烧放热和物体摩擦发热一样。