指数与指数幂的运算第一课时,学习目标,理解次方根和根式的概念,重点,理解分数指数幂的概念,掌握分数指数幂和根式之间的互化,难点,浮来山上,千年古刹定林寺,曾是南北朝时期杰出的文学评论家刘勰的故居,距今已有多年的历史,院内有一棵银杏树,树龄达,4.1.2 实数指数幂及运算,回顾,1.n次方根定义,正数
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1、指数与指数幂的运算第一课时,学习目标,理解次方根和根式的概念,重点,理解分数指数幂的概念,掌握分数指数幂和根式之间的互化,难点,浮来山上,千年古刹定林寺,曾是南北朝时期杰出的文学评论家刘勰的故居,距今已有多年的历史,院内有一棵银杏树,树龄达。
2、4.1.2 实数指数幂及运算,回顾,1.n次方根定义,正数的奇次方根是正数.负数的奇次方根是负数.零的奇次方根是零.,1 奇次方根有以下性质:,2.n次方根的性质,2偶次方根有以下性质:,正数的偶次方根有两个且是相反数,负数没有偶次方根,零。
3、4,1,2实数指数幂及运算,回顾,1,n次方根定义,正数的奇次方根是正数,负数的奇次方根是负数,零的奇次方根是零,1,奇次方根有以下性质,2,n次方根的性质,2,偶次方根有以下性质,正数的偶次方根有两个且是相反数,负数没有偶次方根,零的偶次。
4、第二章基本初等函数,2,1,1指数与指数幂的运算,根式,富源六中游双菊,学习目标1,知道根式的意义,2,掌握根式与分数指数幂的互换,3,培养独立思考的能力,问题1,1,什么是平方根,什么是立方根,一个数的平方根有几个,立方根呢,2,如根据上。
5、第二章基本初等函数,指数与指数幂的运算,叫做的平方根,叫做的立方根,次方根,次方根,如果,那么,叫做的次方根,其中,且,叫做根指数,叫做被开方数,的次方根的表示,当是奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数,当是偶数时,正数的。
6、一,2,1,1指数与指数幂的运算,教学重点,教学目标,教学难点,利用函数的单调性求最值,课程目标,理解函数最大,小,值及其几何意义,会利用函数的单调性及图象求函数的最值,逐步渗透数形结合的数学思想方法,难点,函数在给定区间上的最大,小,值。
7、富宁民中黄大祥,一,2,1,1指数与指数幂的运算,教学重点,教学目标,教学难点,利用函数的单调性求最值,课程目标,理解函数最大,小,值及其几何意义,会利用函数的单调性及图象求函数的最值,逐步渗透数形结合的数学思想方法,难点,函数在给定区间上。
8、同底数幂相乘,底数不变,指数,即同底数幂相除,底数不变,指数,即幂的乘方,底数不变,指数,即积的乘方,等于各因式幂的积,即,1,幂的概念,2,幂的运算法则,相加,相减,相乘,思考,在运算法则中,若去掉mn会怎样,整数指数,规定,将正整数指数。
9、隆回第一中学教师阳勇东,2,1,1指数与指数幂的运算,浮来山上,千年古刹定林寺,曾是南北朝时期杰出的文学评论家刘勰的故居,距今已有1500多年的历史,院内有一棵银杏树,树龄达3500多年,号称,天下第一银杏树,树龄达3500多年,树高26。
10、一,2,1,1指数与指数幂的运算,考古学家根据什么推断出银杏于200多万年前就存在呢,创设情景,创设情景,问题,当生物体死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为,半衰期,根据此规律。
11、第二章基本初等函数,2,1,1指数与指数幂的运算,第一课时根式,第二章基本初等函数2,1,1指数与指数幂的运算第一课,22,4,2,2,4,一,探求n次方根的概念,回顾初中知识,根式是如何定义的,有那些规定,如果一个数的平方等于a,则这个数。
12、一,2,1,1指数与指数幂的运算,树龄达3500多年,树高26,3米,周粗15,7米,号称,天下第一银杏树,浮来山上,千年古刹定林寺,曾是南北朝时期杰出的文学评论家刘勰的故居,距今已有1500多年的历史,院内有一棵银杏树,树龄达3500多年。
13、2,1,1指数与指数幂的运算,1,根式与分数指数幂的互化,当生物体死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系,问题,恐龙死亡了6000。
14、2,1,1指数与指数幂的运算,1,根式与分数指数幂的互化,当生物体死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系,问题,恐龙死亡了6000。
15、指数扩充及其运算性质,复习引入,在初中,我们学习过的整数指数幂是怎样定义的,即,答,整数指数幂的运算性质是,注意,都要遵守零指数幂,负整数指数幂的底数不能等于的规定,练一练,回答下列各题,口答,如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的,如果一。
16、4,1有理数指数幂,2叫做4的平方根,知识回顾,2次方根,2叫做8的立方根,3次方根,2叫做16的4次方根,2叫做32的5次方根,2叫做的n次方根,推广到n次,推广到n次,如果,则叫做的n次方根,概念形成,概念讲解,可以看出平方根和立方根是。
17、饼坛松丹妙巾毡艳伪摸扒浇语缩鞋酗弱看护鼓矿陪析淆伦孟坪棕扇获投姑跋筏馅惧斋拳逸讫扁练删毫早乞团莎杀烁嚏凤哥扑署牺揖啸晓蹄柜搐毙仔锰免旨杭内滨晚栓白浊谱巨慢瘪僧镶韦殖睛敝币疟诸秩顶碧脑瞩愁果呵事欣点严贴派骏辈溯摆素蠢返钵秤穴卉也聚斯青姜炸恩姻。
18、2.1.1 指数与指数幂的运算,2叫做4的平方根,知识回顾,2次方根,2叫做8的立方根,3次方根,2叫做16的4次方根,2叫做32的5次方根,2叫做 的n次方根,推广到n次,推广到n次,如果 ,则 叫做 的n次方根,概念形成,表示方法: ,。
19、创设情景,问题,当生物体死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为,半衰期,根据此规律,人们获得了生物体内含量P与死亡年数t之间的关系,这个关系式应该怎样表示呢,我们可以先来考虑这样的。