南南合作

1、在发展中合作,在合作中发展说课稿,襄城区卧龙镇中学张燕青,教学目标,1,知识目标,了解发达国家与发展中国家的差异,2,能力目标,1,能够运用实例说明发展中国家与发达国家经济水平的差异,2,能够说出加强国际合作的重要性,3,情感目标,1,激发。

2、一,自主学习,小组质疑,1,知识准备,A琼斯一家,B伊佐拉一家,观察图A和图B,思考,琼斯一家的生活状况和伊佐拉一家有什么不同,为什么会有这种差异呢,发达国家的一个家庭,来自发展中国家的一个家庭,第一节国家和地区,观察世界政区图,你知道目前。

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4、世界的居民和国家,1,产业革命之前,2,产业革命之后,3,二战以后,4,20世纪70年代以来,1,世界人口增长时间差异,世界人口增长很缓慢,世界人口增长速度加快,世界人口的增长速度更快,逐渐趋缓,发达国家和发展中国家人口的增长,世界人口的增。

5、发展与合作单元检测题一,选择题读东,西半球海陆分布示意图,回答第1,2题,1发达国家数目最多的大洲的代号是,AaBeCfDg2发达国家与发展中国家的划分依据是,领土面积的大小人口的多少政治体制的不同经济发展水平的高低ABCD读世界主要滑雪场。

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7、2011淘宝分析题必背知识点形势与政策中国的和平发展道路,1,和平包括世界总体和平和局部和平,当代世界和平问题,首先是指防止世界大战和核战争的爆发,也包括反对和制止局部战争,常规战争,以及针对军备竞赛尤其是核军备竞赛而进行全面,彻底的裁军活。

8、发展与合作,第五章,1,运用数据和实例说明发达国家与发展中国家经济发展水平的差异,2,运用地图,指出发达国家与发展中国家及其分布特点,3,运用实例,说明加强国际经济合作的重要性,在图中相应位置标注出城市平均发展水平较高的两个大洲和城市平均发。

9、视频中德国的机器分别在干啥,有什么特点,中国类似的工作如何进行,第一节发展中国家与发达国家,学习目标,1,找出国家的类型可从哪些方面划分,并记住特殊国家,2,运用地图归纳发展中国家与发达国家的地区分布特点,3,对比图片和实例,分析理解发展中。

10、第一章绪论第一节国际经济法的产生和发展一,国际经济法的产生1,定义,国际经济法泛指调整国际经济关系的各种法律规范,是调整国际经济关系的各种法律规范的总称,2,国际经济关系的产生和发展是国际经济法产生和发展的基础和前提,3,国际经济法是巩固现。

11、第五章发展与合作,1,通过实例,认识不同地域发展水平间存在的差异,2,运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点,3,用实例说明加强国际经济合作的重要性,原始的种植,埃塞俄比亚的农村,埃塞俄比亚的市场,咖啡生产,开眼界,德国的高速公路,德国。

12、七年级地理上册第五章第一节,授课人,徐怡单位,青岛57中,发展中国家与发达国家,世界的发展差异,不同的生活,世界的发展差异,不同的环境,世界的发展差异,不同的产品,煤炭,布匹,玩具,电子产品,汽车,世界的发展差异,不同的火车,不同的面积和人。

13、第二节,国际合作,一,国际间的矛盾与冲突,主要原因,导致当代世界许多矛盾和冲突的原因多种多样,其中,发展中国家与发达国家之间日益扩大的,占有突出的位置,二,世界的主题和平与发展,1,当今世界的主题是,2,当今世界面临的主要问题,爆炸,危机。

14、1,东西方对峙格局终结的标志是什么,2,当今世界的基本态势呈现什么特点,3,当今世界的两大主题是什么,二者是什么关系,4,导致当今世界不安定,动荡,的主要因素有哪些,东欧巨变,苏联解体,总体和平,局部战乱,恐怖主义,霸权主义,强权政治等时刻。

15、1,东西方对峙格局终结的标志是什么,2,当今世界的基本态势呈现什么特点,3,当今世界的两大主题是什么,二者是什么关系,4,导致当今世界不安定,动荡,的主要因素有哪些,东欧巨变,苏联解体,总体和平,局部战乱,恐怖主义,霸权主义,强权政治等时刻。

16、第二章地理环境与国际贸易,第一节自然地理环境与国际贸易第二节人文地理环境与国际贸易,第一节自然地理环境与国际贸易,知识点,1,熟悉地理位置,气候,地形以及资源的分布特点,2,掌握地理位置,气候,地形以及资源条件对国际贸易活动的影响,一,地理。

17、南南合作的意义南南合作的意义南南合作,即发展中国家间的经济技术合作,是促进发展的国际多边合作不可或缺的重要组成部分,是发展中国家自力更生,谋求进步的重要渠道,也是确保发展中国家有效融入和参与世界经济的有效手段,南南合作是广大发展中国家基于共。

18、全球化条件下的南南合作的论文全球化条件下的南南合作的论文南南合作是指发展中国家之间的合作,是发展和加强发展中国家经济独立和实现发展的一个极为重要的工具,也是确保发展中国家公平而有效地参与新兴全球经济的办法之一,注,引自哈瓦那行动纲领,首届南。