南京师大语言学纲要复习资料

1、语言学纲要复习资料一,语言学纲要期末复习要注意的几个问题发习语言学概论课程,总的要求是,弄清楚基本概念的准确含义,抓住重点,全面发习,语言学概论,是语言学方面的一门基础课,重点讲授语言学的基本概念,基础知识和基本理论,是我们今后进一步学习本。

2、语言系统是人类特有的,语言能力,语言能力包括两个要素,抽象思维的能力动物没有抽象思维能力,不能认识客观事物,不能掌握语言,动物的智力是分散的,没有结合成为系统,远远落后于人类,不能和人类相比,灵活发音的能力动物的发音是有限的,动物没有灵活发。

3、南京师大语言学纲要复习资料语言学纲要复习资料一,语言学纲要复习要注意的几个问题复习语言学概论课程,总的要求是,弄清楚基本概念的准确含义,抓住重点,全面复习,语言学概论,是语言学方面的一门基础课,重点讲授语言学的基本概念,基础知识和基本理论。

4、9修订语言学纲要第九章语言系统的演变答案第九章语言系统的演变一,填空1,从词义演变的结果看,新义不外是旧义的扩大,缩小和转移,英语,deer,原来指,野兽,现在指,鹿,这属于词义的,兵,原来指兵器,后来指士兵,这属于词义的,2,语音演变的规。

5、语言学纲要复习资料语言学纲要复习资料一,语言学纲要期末复习要注意的几个问题复习语言学概论课程,总的要求是,弄清楚基本概念的准确含义,抓住重点,全面复习,语言学概论,是语言学方面的一门基础课,重点讲授语言学的基本概念,基础知识和基本理论,是我。

6、音位的聚合区别特征,一,音位的区别性特征,能够区别音位的发音特征,称为音位的区别性语音特征,如音素p双唇,清,塞,不送气,如音素p双唇,清,塞,送气,不送气,与,送气,相区别,双唇,与,唇齿,舌尖中,舌根,等相区别,清,与,浊,相区别,塞。

7、变换,变换的含义,变换是一种研究几个格式之间的关系方法,是指按照一定的规则把一个或几个句法结构变成另一句法结构的过程或者结果,变换的主要手段,运用规则将一种句式变换为另一种句式将短句变为长句将长变短,1,连接,把相关词语连接起来形成复杂的并。

8、精选优质文档,倾情为你奉上语言学纲要讲义笔记导言一,语言的定义语言是人类最重要的交际工具和思维工具,是由音义结合的词汇和语法构成的一种符号系统,二,语言学的对象和任务语言学是研究语言的科学,要把语言学跟语文学区分开来中国传统语文学,小学,小。

9、交际工具,符号,的分类从形式,视觉,符号,交通信号,文字,旗语听觉,符号,军号,汽笛,语言触觉,符号,键盘符号,货币上的,从结构,简单,符号,交通信号,红十字,商标狼烟,号声,汽笛,货币上的触摸符号复杂,符号,电报代码,文字,语言人类使用的。

10、语言学纲要,修订版,北京大学中文系董秀芳,教材,1,语言学纲要,修订本,北京大学出版社,2011,参考书,1,基础语言学教程,徐通锵,2001年,北京大学出版社,2,语言导论,维多利亚弗罗姆金,罗伯特罗德曼,1994年,北京语言学院出版社。

11、音位的聚合区别特征,一,音位的区别性特征,能够区别音位的发音特征,称为音位的区别性语音特征,如音素p双唇,清,塞,不送气,如音素p双唇,清,塞,送气,不送气,与,送气,相区别,双唇,与,唇齿,舌尖中,舌根,等相区别,清,与,浊,相区别,塞。

12、第六章,文字和书面语,第一节文字和语言,一,文字的含义与性质,一,含义一个个的字,记录语言的书写符号系统,二,性质,1,文字是一套符号系统,它是记录语言的一套书写符号系统,文字是记录语言的书写符号体系,是最重要的辅助与扩大有声语言交际作用的。

13、第四章语法第一节语法和语法单位,语法的性质和特点,任何一条语法规则都具有高度的抽象性结构的抽象性,我们看书,张老师教语文,今天很热,节约用水是每个公民的责任,自行车,他骑出去了,他的家在大西北,结构,主语谓语,语法关系的抽象性,我们的教室。

14、语言学纲要复习资料语言学纲要复习资料一,语言学纲要期末复习要注意的几个问题复习语言学概论课程,总的要求是,弄清楚基本概念的准确含义,抓住重点,全面复习,语言学概论,是语言学方面的一门基础课,重点讲授语言学的基本概念,基础知识和基本理论,是我。

15、第二章,语言是符号系统,第一节符号,一,符号概说,一,符号的含义及其特征符号就是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记,其作用是指称现实现象,一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有形式,我们就无法感知,符号也就失去了存在的。

16、音位的聚合区别特征,幽居累墟半命卤吴此惩甫谤摧谤崭医礁灿享踏痪浆铣蔬弦鄙侨灶厩灵闰需语言学纲要33音位的聚合和组合1语言学纲要33音位的聚合和组合1,一,音位的区别性特征,能够区别音位的发音特征,称为音位的区别性语音特征,粘纱捶越庭孵条钓桌。

17、语言学概论,教学目标 通过对语言在社会中的地位和作用，语言的结构和语言的发展三个方面的系统学习，掌握语言学的基本理论和基本概念，为以后学习其他课程打下坚实的基础 。,课时设置 54课时,考核方式 闭卷考,教材选用 语言学纲要叶蜚声 徐通锵主。

18、导言一语言的社会功能二语言是符号系统三语音四语法五词义六文字和书面语七语言随社会的发展而发展八语言的接触九语言系统的发展,功能性质,结构,发展,第四章 语法,语音语言符号的形式词义语言符号的意义语法语言符号的规则,语言的语法结构和基本词汇是。

19、,章语音和音系,本章主要内容,语音和音系的区别和联系从声学看语音从发音生理看语音音位与音系音位的聚合语音单位的组合,一语音学和音系学语音与自然界的声音有何异同同：从自然属性看，声音都是因某些物体的周期性振动而引起的空气粒子的振动。异：语音不。

20、,第三章 语音和音系,本章主要内容,语音和音系的区别和联系从声学看语音从发音生理看语音音位与音系音位的聚合语音单位的组合,一语音学和音系学语音与自然界的声音有何异同同：从自然属性看，声音都是因某些物体的周期性振动而引起的空气粒子的振动。异：。