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3、你演我猜,得意洋洋,眉开眼笑,垂头丧气,火冒三丈,大吃一惊,目瞪口呆,愁眉苦脸,勃然大怒,是啊,我们每个人都有丰富的表情,喜,怒,哀,乐,样样都会,但我们都喜欢,笑,笑使我们抛开一切烦恼,笑使我们信心百倍,笑使我们增进友谊笑多重要呀,可是。
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6、在快乐中学会作文,在作文中享受快乐,燃燃想象思绪飞扬,身体模仿秀,规则,1,老师事先准备好纸条,上面分别写上从1,9的数字,2,每组请4位参与者上场,轮流表演用身体将自己抽取的号码表现出来,其他同学猜,3,表演最佳者将为本小组获得一颗星星。
7、木偶兵进行曲,小学六年级上册音乐,木偶兵进行曲,木偶兵进行曲据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦,根据梦境里的故事写成,晚上,小主人睡觉了,木偶兵一个个从玩具箱里偷偷爬了出来,他们先排列成整齐的队伍游行,后来又打闹嬉耍,天刚蒙蒙亮的时候。
8、木偶兵进行曲教学设计教学目标1,通过创编及一系列音乐活动,引导学生感受神气又可爱的木偶兵的音乐形象,培养他们的创造力,2,按木偶兵进行曲的音乐节拍敏捷地做出拍手,拍腿,踏脚等动作,教学重,难点1,通过创编及一系列音乐活动,培养学生的创造力。
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13、欢迎来到我们的音乐课堂,同学们都喜欢玩具吗,你都玩过哪些玩具,谁能说一说,0,我们都喜欢玩玩具,在德国有一个著名的作曲家叫耶赛尔,他小时候为此还做了一个美丽的梦,长大以后他把小时候的梦境创作成了一个小曲子,大家想知道是一个怎样的梦吗,0,让。