茉莉花说课稿1

1、三年级说课稿长方形和正方形的特征优秀说课稿教材分析,1,长方形和正方形的特征,是苏教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级第五册第6单元的第1个教学内容,教科书58,60页,2,教材先让学生在教师或类似的生活场所里找一找,哪些物体的面是正方。

2、七律长征说课稿七律长征的优秀说课稿今天我说课的内容是七律长征,共1课时,我将从教材,教法,学法,教学设想,教学程序等方面对本课设计进行说明,一,教材分析1,课文所处地位七律长征是苏教版初中语文八年级上册的第一篇课文,它是毛泽东在1935年1。

3、小学四年级音乐下册第八单元花的旋律学唱歌曲茉莉花说课德兴市花桥小学宋丽琴,一,说设计理念,根据课标要求,结合学生的实际本课的设计理念是,通过教学及各种生动的音乐表现活动培养学生对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感,并在音乐教学活动。

4、威尼斯的小艇说课稿威尼斯小蜓说课稿威尼斯的小艇说课稿各位领导,老师们,你们好,今天我说课的内容是人教版小学语文五年级下册第八组中威尼斯的小艇这一课,下面我就从教材分析,学情分析,教学模式,教学设计,板书设计,课堂评价,资源开发七个部分进行说。

5、黄鹤楼送别说课稿7篇,黄鹤楼说课稿,黄鹤楼送别说课稿1说教材,黄鹤楼送别是苏教版第九册的一篇课文,这篇课文是属于,文包诗,的形式,即以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首古诗的创作情境,本文诗文互照,情景同现,是一篇形式新颖,能培养学。

6、2019年新人教版九年级下册名师精品音乐说课稿初中音乐的说课稿模板各位评委老师,上午好,我是号考生,我今天说课的题目是,板书,课题,我主要从教材分析,学情分析,教学方法与策略,教学过程,板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排,一。

7、茉莉花说课稿茉莉花说课稿尊敬的各位领导,各位老师,大家好,今天我说课的题目是茉莉花,这是选自人音版八年级第一单元百卉含英的知识内容,下面我将从以下四个方面进行说课,本文转自教育文稿网转载请注明出处,一,说教材分析1,教材分析自古以来,花卉一。

8、五年级下语文说课稿古诗词三首说课稿5,古诗词三首牧童说课稿青山乡中心学校乔虎德各位领导,各位老师,大家好,今天我上的内容是人教版五年级下册第二组第五课古诗词三首中的一首诗牧童,说教材首先说说我对教材的理解,整首诗向我们展示了一幅鲜活的儿童晚。

9、母爱无言润物无声关于我的母亲的教学构想一,教学资源的分析假如说生活是一首韵味无穷的抒情诗,那么语文就是对它声情并茂的吟诵,假如说生活是一篇隽永秀丽的散文,那么语文就是对它翔实生动的鉴赏,可以说语文与生活有着,唇齿相依,的联系,没有丰富多彩的。

10、2021年新人教版九年级下册名师精品音乐说课稿初中音乐的说课稿模板各位评委老师,上午好,我是号考生,我今天说课的题目是,板书,课题,我主要从教材分析,学情分析,教学方法与策略,教学过程,板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排,一。

11、小学音乐茉莉花说课稿小学音乐茉莉花说课稿一,说教材与目标1,分析教材教材在本单元安排的音乐大多是学生们所熟悉的多种不同版本的茉莉花,基于此原因并且结合我对教材的理解,我将淡化教唱歌曲的步骤,将音乐欣赏作为本单元的一个主要教学课型,因此,在本。

12、测量小灯泡的电功率说课稿说课稿测量小灯泡的电功率说课稿各位领导,老师大家好,我的说课题是,测量小灯泡的电功率,以下我将从教材分析,教学模式,教法与学法设计,教学过程设计四大方面来进行说明,一,教材分析本课特点,地位及作用1,本节课是人教版物。

13、精选美术说课稿范文7篇,美术说课稿,精选美术说课稿范文1我说课的内容是,出版社出版的小学美术教材第,册第,课,一课,课件,下面,我着重从教材分析,教法学法,教程程序,板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计,一,教材分析,课件,首先我根据美。

14、六年级音乐茉莉花说课稿优秀范文 六年级音乐茉莉花说课稿范文一教学内容：学唱歌曲茉莉花教学目标：1通过学唱茉莉花，使学生近一步了解茉莉花的美丽，并能通过优美抒情的歌声表现出来。2指导学生熟练演唱，并能背唱3通过演唱欣赏等活动感受不同版本的茉莉。

15、梯形的认识说课稿获奖说课稿梯形的认识说课稿一,教材分析梯形的面积是青岛版小学五年级上册第五单元信息窗3中的内容,位于课本的73页,是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的,在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图形,与前面已学的。

16、天鹅说课稿9篇天鹅的故事说课稿天鹅说课稿1今天我说课的内容是专题欣赏课天鹅,我打算从以下四个方面来说,略,首先说第一大点,一,领悟教材把握重点1,教学内容及教材分析,本课选自花城出版社音乐教材第五册第三课,共两首描写天鹅的乐曲,第一首是大家。

17、茉莉花说课稿茉莉花说课稿一,教材分析茉莉花是选自湖北科学技术出版社八年级年级上册第二单元的内容,曲调流畅抒情,旋律婉转优美,为民歌中的小调式,是徵调式,结构为乐段,茉莉花源于江苏民歌鲜花调,在国内外广为流传,音乐语言简明,音乐形象鲜明生动。

18、第一次工业革命说课稿说课稿第一次工业革命说课稿一,说学情学情分析,特点,高一学生思维活跃个性鲜明,参与意识强,有一定独立思考能力,不足,历史知识的储备不充分,历史思维能力还有待提高,对策,加强学生历史综合素质的培养,设计理念,激发学生学习兴。

19、柳树醒了说课稿6篇,小草醒来了说课稿,柳树醒了说课稿1一,说教材1,课文内容柳树醒了是人民教育出版社出版的小学一年级语文下册的第一篇课文,从课文的题目我们就可以感觉到从文章里散发出的浓浓的诗意,确实,这既是一篇引人入胜的童话,又是一首充满童。

20、走进茉莉花说课稿宁波行知中等职业学校艺术部马小繁各位专家评委,大家好,今天我说课的内容是高教出版社出版的中等职业学校幼儿教育专业教学用书音乐欣赏中第二单元的中国民歌欣赏茉莉花一,说教材,1,教材分析,茉莉花是我国民歌中最艳丽的一朵奇葩,她的。