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磨课课例

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1、学校第一学期工作总结800字 教师专业发展途径得到拓展 首先加强团队建设 加强教研组长 备课组长队伍建设 规范教研组 备课组活动 其次深化校本教研 各教研组结合学科特点 采取磨课 课例研讨 评课 专题讲座等系列化活。

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3、小学教师信息技术应用能力提升计划姓名性别男年龄50教龄29职务校长党支部书记职称小学数学高级任教年级三四年级任教学科道德与法治所在学校XX小学教师信息化教学能力起点自我分析本人所属的教学环境是智慧教育环境,互联网50OM光纤,校园无线WiF。

4、道德与法治教师信息技术应用能力提升计划姓名性别男年龄50教龄29职务校长,党支部书记职称小学数学高级任教年级三,四年级任教学科道德与法治所在学校教师信息化教学能力起点自我分析本人所属的教学环境是智慧教育环境,互联网500M光纤,校园无线Wi。

5、泸县何琴名师工作室三年发展规划工作室以,研究提升引领示范辐射推广智慧分享,为发展目标,立足学科实际,坚持各成员合作共进,以,基于主题意义的小学英语单元整体教学设计实践研究,为核心,结合新时期课程标准要求,围绕单元主题,探索适合本区域的单元整。

6、小学远程研修工作总结根据各级教育部门小学教师远程研修工作安排及要求,我校集中语文,数学,英语,科学,音乐,体育,美术和品德与生活,社会,8个学科的专任教师参加了2013年小学教师暑期集中阶段及分散阶段的远程研修工作,在研修过程中学校周密计划。

7、小学语文教研组汇报材料赵莉敏勤学实干在合作中进取中年级教研组汇报材料郑韩路小学赵莉敏今天我们相聚这里,总结过去,展望未来,经常有人夸我们组是美女加帅哥组合,其实说得还不够,我们组不仅有美女帅哥,更有积极进取的精神和团结互助的美德,正是这样。

8、创新科学管理打造育人文化,中学治校方略,汇报人,A学校概况,公办初中学校,在校生1200人,每个年级400名学生,现有教师按省定标准配备,其中30岁以下教师占教师总数的32,45岁以上教师占教师总数的40,该校地处城乡结合部,由几所农村学校。

9、小学信息技术应用能力2,O校本应用考核方案为贯彻落实教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2,0的意见福建省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2,0的意见的通知厦门教育信息化2,0行动计划相关文件要求,开展学。

10、学习兴趣的激发与保持,一,什么是兴趣,心理学认为,兴趣是指人们力求认识某种事物,探求某种事物,获得某种事物的伴有良好情绪体验的个性倾向,教育心理学研究认为,兴趣是学习的一种吸引力,有了这个吸引力,学生就会深深地被学习内容所吸引,从而愉快地学。

11、面积和面积单位教学内容,人教版义务教育课程标准实验教科书,数学,三年级下册71,74页,面积和面积单位,教材分析,面积和面积单位是在学生初步掌握长度和长度单位,长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行教学的,在空间形式上经历了,从线到面。

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