模电课程设计

1、模拟电路课程设计报告设计课题,多功能有源滤波器专业班级,学生姓名,学号,指导教师,设计时间,题目,多功能有源滤波器一,设计任务与要求1设计一个可以同时获得高通,低通和带通三种滤波特性的滤波器,通带AV,1,2用桥式整流电容滤波集成稳压块电路。

2、模电课程设计报告串联型直流稳压电源班级,12级电子信息工程姓名,学号,2012508174指导老师,日期,2014,3,2目录一引言2二设计题目3三技术指标3四设计要求3五,电路工作原理4六总电路图6七求解变量71,测量输出电压变化范围72。

3、集成运算放大器的应用课程设计报告专业,通信工程学号,姓名,黄绍勇指导教师,吴志伟日期,年月日一,设计目的,掌握的应用,掌握三角波产生器,加法器,滤波器,比较器的设计二,设计原理内部包括有两个独立的,高增益,内部频率补偿的运算放大器,适合于电。

4、温度监测及控制电路一,实验目的1,学习由双臂电桥和差动输入集成运放组成的桥式放大电路,2,掌握滞回比较器的性能和调试方法,3,学会系统测量和调试,二,实验原理1,实验电路如图211所示,它是由负温度系数电阻特性的热敏电阻,NTC元件,Rt为。

5、方向之星,控制器一内容提要,方向之星控制器是我们熟知的汽车尾灯,在汽车快速普及的趋势中,交通安全越来越被人们所重视,方便实用的汽车尾灯可有效降低交通事故发生率,保护人民生命财产安全,本文粗略讲述了我在本次实习中的整个设计过程及收获,讲述了方。

6、学号,课程设计题目直流稳压电源学院专业班级姓名指导教师2011年1月16日课程设计任务书学生姓名,专业班级,指导教师,工作单位,题目,直流稳压电源初始条件,变压器,保险丝,整流桥,极性电容,电位器,电容,电阻,连接线,二极管,集成稳压器,要。

7、信息与电气工程学院课程设计说明书,20092010学年第二学期,课程名称,电子技术课程设计题目,整点报时数字钟电路设计专业班级,电气0801学生姓名,王贝贝学号,080060104指导教师,崔春艳设计周数,2周设计成绩,2010年7月9日1。

8、合工大模电课程设计报告模拟电子技术课程设计姓名,班级,通信工程15,2班学号,指导老师,孙锐许良凤,年,月,日设计课题一集成直流稳压电源设计1,实验器材变压器220V,50HZ,变压器降压后V2rms,18V,整流二极管四个1N4001,稳。

9、第一章课题背景1,1电子技术课程设计概要1,1,1电子技术课程设计的目的与意义电子技术是一门实践性很强的课程,加强工程训练,特别是技能的培养,对于培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用,在电子信息类本科教学中,课程设计是一个重要的实践环。

10、五邑大学模电课程设计报告五邑大学低频电子线路课程设计报告题目,电阻密码锁院系信息工程学院专业通信工程学号学生姓名指导教师电阻密码锁一,题目的要求和意义题目要求,使用中小型集成运放电路设计电阻密码锁要求完成以下功能1,用一个特定阻值的电阻作为。

11、模电课程设计简易电子琴的制作课程设计报告题目,简易电子琴电路的制作课程名称,模拟电子技术院部名称,专业,班级,学生姓名,学号,课程设计地点,课程设计学时,指导教师,金陵科技学院教务处制课程设计书写要求课程设计报告原则上要求学生手写,要求书写。

12、模电课程设计题目范例以下课程设计题目仅供参考,不供选择,请同学们按照感兴趣的方向自己拟定题目及要求,不得与以下题目完全相同,一,音频功率放大器1,指标要求,设计并制作一OCL音频功率放大器并设计制作与之匹配的直流稳压电源,指标,PoM5W。

13、有源滤波器模电课程设计郑州科技学院模拟电子课程设计题目二阶有源高通滤波器学生姓名专业班级学号院指导教师完成时间目录1课程设计的目的12课程设计的任务与要求13设计方案与论证13,1有源滤波器各部分电路的作用13,2方案的选择23,2,1滤波。

14、模电课程设计实验报告模电课程设计实验报告实验内容,一,设计并制作一个能输出,5V电压的直流稳压电源,输入电压为直流9V,二,利用课程设计制作的电源,电压比较器,电压跟随器设计,驱动三极管,通过可调电阻,控制LED灯的点亮和熄灭,实验要求,设。

15、模电课程设计音频功率放大器音频功率放大器一,设计任务与要求,设音频信号为,频率,额定输出功率,负载阻抗,失真度,用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源二,设计思路,功率放大器的作用是给负载提供一定的输出功率,当一定时,希。

16、模电课程设计压控函数发生器模拟电子技术课程设计报告压控函数发生器1目录一,课程设计的内容及要求4二,压控函数发生器设计总方案及方框图5三,框内电路设计的工作原理及数据计算8四,电路仿真14五,电路组装,调试及问题解决17六,使用仪器仪表汇总。

17、模电课程设计基于74LS74D触发器的四路抢答器基于1,实验目的74LS74D触发器的四路抢答器利用74LS74D触发器设计供4人用的抢答器,用以判断抢答优先权,并可以实现如下功能,抢答开始之前,主持人按下复位按钮,所有指示灯和数码管均熄灭。

18、模电课程设计题目一,音频功率放大器,指标要求,设计并制作一音频功率放大器并设计制作与之匹配的直流稳压电源,指标,中点电位,负载,以上指标,者为及格,输入电压,约束,不能采用音频功放集成电路二,串联型直流稳压电源的设计在输入电压电压变化范围。