摩擦力PPT课件

1、摩擦力,运动,与,教科版小学科学五年级上册第四单元第五课,旧轮胎,新轮胎,摩擦,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力,摩擦力,拉力,不怕不知道 就怕想不到,想一想,1用。

2、第八章 第节 摩擦力,想想议议,如图手持杯子静止时，杯子受到什么力,杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。,动手做一做,感受摩擦力,1将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相。

3、第八章 运动和力,第3节 摩擦力,思考：,要认识一个力,可以从哪几个方面入手,一摩擦力,想想议议,如图手持杯子静止时，杯子受到什么力,杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。,。

4、5 运动与摩擦力,教科版小学科学五年级上册,旧轮胎,新轮胎,小游戏：把手放在桌面上，轻轻往前推；第二次用力压着桌面往前推，比较两次手的感觉有什么不同为什么费力呢,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。运动物体要受到一。

5、8.3摩擦力,行驶中的汽车刹车后,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么会这样呢,情景回顾:,主要是它们受到摩擦力的缘故.你了解摩擦力吗,一：摩擦力 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运。

6、第3节 摩擦力,点击页面即可演示,运动的小车总会逐渐变慢,最后停下来，你知道这是为什么吗,想一想,两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。,1.摩擦力,2.滑动摩擦力的大小和什么因素。

7、第八章 第节 摩擦力,想想议议,如图手持杯子静止时，杯子受到什么力,杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。,动手做一做,感受摩擦力,1将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相。

8、第三节 摩擦力,第八章 力和运动,认识摩擦力,1手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力,2手平放在桌面上，用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力,3手平放在桌面上，不用力推，保持手不动，感受有没有一。

9、运动与摩擦力,义 务 教 育 科 学 五 年 级 上 册,摩擦,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力,摩擦力,拉力,我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个。

10、8.3 摩擦力,1活动：感受什么是摩擦力,手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动手平放在桌面上，用力推，但保持手不动手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推,摩擦力： 接触面 阻碍 物体 运动的力,桌面,手,阻碍,f,一摩擦力,1定义：两个。

11、下雨天，汽车不易刹住,美国运动员滑下鞍马,鞋底的花纹,7.5摩擦力,一摩擦力,1定义：,两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力,2条件：,接触面粗糙。

12、一力1力的概念：物体与物体之间的作用2力的性质1物质性：力不能脱离而独立存在没有施力物体或受力物体的力是的2相互性：力的作用是的施力受力物体同时也是受力施力物体3矢量性：力是矢量，既有，又有4独立性：一个力作用于某个物体上产生的效果，与这个。

13、第八章 第节 摩擦力,想想议议,如图手持杯子静止时，杯子受到什么力,杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。,动手做一做,感受摩擦力,1将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相。

14、骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.你知道是什么缘故吗,情景回顾:,摩 擦 力,摩擦力,定义: 两个互相接触的物体,当他们已发生或即将发生相对运动时,会在接触面产生一个阻碍相对运。

15、摩擦力,高一7班,授课教师：xxx,导入新课： 游戏1.不借助任何其物品用一本书把另一 本书竖直拉起 2.将两本书叠放拉下面的一本书，再将两书逐页交叉叠放再次拉出下面的一本书比较难易程度,摩擦力的定义 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动。

16、20221225,1,第七章 力,五摩擦力,20221225,2,观察与思考,运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢,滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢,在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢。

17、温故知新：,1. 已学过的哪两个力： ；,2. 研究某一个力时一般从 三个要素入手,弹力,重力,大小,方向,作用点,1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；,动手实验，细心体验,2.手平放在桌面上，不。

18、摩擦力,第四章 第三节,问题一：汽车的轮胎和鞋子的底部有很多花纹，这些花纹有什么作用,问题二：鱼类身体表面分泌的粘液对自身有什么作用,摩擦力在生活中无处不在,同学们都知道哪些呢,摩擦力,定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对。