免疫调节复习

1、免疫调节复习,复习目标,1.熟记免疫系统的组成和功能。2.快速说出人体的三道防线。3.复述并比较体液免疫和细胞免疫 的过程。,复习指导,请同学们结合课本，回顾所列知识点：1.免疫系统的组成如何2.人体的三道防线分别是什么3.特异性免疫有哪两。

2、高考要求1,淋巴细胞的起源和分化,B,识记,2,抗原和抗体的知识,C,理解,3,体液免疫和细胞免疫的过程,C,理解,4,及体液免疫与细胞免疫的关系,C,理解,第三节免疫,天花病人,人体对病原体,致病细菌,致病真菌和病毒,和有害物质的抵抗力。

3、第4节免疫调节,复习,能使人生病的细菌,病毒等几乎无处不在,我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中,但是,通常情况下,我们却并未感到不适,讨论,1,神经系统能够感觉到病原体的存在吗,人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗,有了病理反应之后。

4、免疫调节高三复习,永胜四中高三备课组授课人,一,考纲要求,1,人体免疫系统在维持稳态中的作用,2,艾滋病的流行和预防,二,学习目标,一,知识目标,1,知道免疫系统的组成成分2,理解体液免疫和细胞免疫的过程,了解常见的免疫疾病,3,应用免疫知。

5、第四节 免疫调节,高二生物组：申玉凤,第四节 免疫调节高二生物组：申玉凤,1神经系统能够感觉到病原体的存在吗 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗,2人体能靠激素而直接杀灭病原体吗,不能,不能,1神经系统能够感觉到病原体的存在吗2人体能靠激。

6、第四节 免疫调节,高二生物组：申玉凤,1,特选课堂,第四节 免疫调节高二生物组：申玉凤1特选课堂,1神经系统能够感觉到病原体的存在吗 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗,2人体能靠激素而直接杀灭病原体吗,不能,不能,2,特选课堂,1神经系。

7、第4节 免疫调节,1,第4节 免疫调节1,问题探讨,能使人生病的细菌病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。1神经系统能够感觉到病原体的存在吗 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗。

8、免疫调节复习导学案一,免疫系统的组成和功能1,判断,1,淋巴细胞包括吞噬细胞,2,免疫活性物质都由免疫细胞产生,Q,切除胸腺和破坏骨髓对体液免疫和细胞免疫分别有什么影响,A,破坏胸腺,就没有成熟的T细胞,但是还有成熟的B细胞,B细胞能识别少。

9、免疫调节,特异性免疫和非特异性免疫之间的关系,联系,特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,特异性免疫的形成过程,又反过来增强了机体的非特异性免疫,第三道防线的作用,抗原,能够引起机体,的物质,特异性免疫反应,特点,异物性大分子性特异性。

10、海门市麒麟中学2012届高三生物一轮复习讲义编制,黄斌审核,单柳旭编号0472011,10,13袋宝枢寄秧伍鬼讳右圣堂朽桂吴聊诧圈发憎耶统寝锰巳觉稿雀替德许在账硒恫晒悬恃家习烽盗皆独嘎臼艺处宫含又谎溪掣勃毡铸伐收荒簧填殉扛邑捍亨痕蜜频脉韩辣。

11、第二章第4节免疫调节,共2课时第1课时,考试说明要求,1,简述免疫系统组成,A,2,概述免疫系统的主要功能,A,3,描述人体抵御病原体侵袭的结构基础,A,4,简述淋巴细胞的起源,分化和功能,A,5,简述抗原和抗体,A,6,描述体液免疫和细胞。

12、海门市麒麟中学2012届高三生物一轮复习讲义编制,黄斌审核,单柳旭编号0472011,10,13第二章第4节免疫调节,共2课时第1课时,考试说明要求,1,简述免疫系统组成,A,2,概述免疫系统的主要功能,A,3,描述人体抵御病原体侵袭的结构。

13、高考要求 1淋巴细胞的起源和分化B：识记2抗原和抗体的知识C：理解 3体液免疫和细胞免疫的过程C：理解 4 及体液免疫与细胞免疫的关系C：理解,第三节 免 疫,高考要求 1淋巴细胞的起源和分化B,天花病人,天,免疫调节复习0001课件,免疫。

14、自主梳理一,免疫系统的组成1免疫器官,1,种类,扁桃体,胸腺,骨髓,2,作用,免疫细胞的场所,淋巴结,生成,成熟或分布,脾,2免疫细胞,1,种类,T细胞和,2,淋巴细胞起源,种类,T细胞,在中成熟,在骨髓中成熟,作用,发挥免疫作用,分布,位。

15、一,免疫系统的组成,1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质,胸腺,骨髓脾,淋巴结,扁桃体,淋巴细胞,T细胞,B细胞等,吞噬细胞,体液中的各种抗体和淋巴因子等,二,免疫系统的防卫功能,免疫的概念,免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能,免疫系统,由。

16、第4节 免疫调节第1课时,复习要点：1免疫系统的组成和功能2体液免疫与细胞免疫,免疫调节,免疫系统组成,免疫细胞,免疫器官,免疫活性物质,免疫系统功能,免疫防卫,免疫监控和清除,非特异性免疫,特异性免疫,体液免疫,细胞免疫,免疫失调病,免疫。

17、第四节免疫调节,高二生物组,申玉凤,1,神经系统能够感觉到病原体的存在吗,人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗,2,人体能靠激素而直接杀灭病原体吗,不能,不能,本节内容在考试大纲的要求,考点一免疫系统在维持稳态中的作用,1,机体的免疫反应在。

18、必修三,第一轮复习,第2章 动物和人体生命活动的调节,第4节 免疫调节,必修3第4节免疫调节第一轮复习课件,必修三 第一轮复习第2章 动物和人,必修3第4节免疫调节第一轮复习课件,必修3第4节免疫调节第一轮复习课件,考点一：免疫的概念,免疫。

19、25 免疫调节,25 免疫调节,一免疫系统,免疫器官免疫细胞免疫活性物质,淋巴细胞巨噬细胞,抗体淋巴因子和溶菌酶等,由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,免疫细胞生成成熟或集中分布的场所,位于淋巴液血液和淋巴结中,一免疫系统免疫器官。