面面平行的判定ppt课件

1、1.直线与直线1空间两条直线的位置关系有三种2过直线外一点一条直线和这条直线平行3公理4：平行于同一条直线的两条直线互相，又叫做空间平行线的传递性,平行,相交,异面,有且仅有,平行,4定理：如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行，并且。

2、面面平行的判定及性质定理,平面与平面平行的判定及性质,面面平行的判定及性质定理,复习回顾,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行,2,直线与平面平行的判定定理,1,定义法,1,到现在为止,我们一共学习过几种判断直线与平。

3、直线与平面平面与平面,平行的判定,思考：,怎样判定直线与平面平行呢,线面平行的判定定理：平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行,符号表示为：l ，m ，lm l,定理的本质：,线面平行的概念,例1：如图1，在长方体A。

4、5.1.2平面与平面平行的判定,一.学习目标,1.了解两个平面之间的位置关系；,2.理解和掌握两个平面平行的判定定理及其简单运用.,1. 如果平面内有一条直线a平行于平面，那么,一.预习检测,2. 如果平面内有无数条直线都平行于平面，那么.。

5、平面与平面平行的判定,2.2.2,复习回顾：,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行,2直线与平面平行的判定定理。,1定义法；,1.到现在为止,我们一共学习过几种判断直线与平面平行的方法呢,线线平行 线面平行,1平行,。

6、第二讲点,直线,平面之间的位置关系,高考考点聚焦,备考策略本部分内容在备考时应注意以下几个方面,1,加强对空间几何体概念及位置关系的理解,掌握三个公理以及它们的推论,2,掌握各种判定定理,性质定理的条件与结论,并且会应用,3,掌握利用线线平。

7、线面平行与面面平行复习课,教学目标：,1.理解线面平行与面面平行的概念2.熟练立体几何三种语言的转化3.掌握线面平行与面面平行的判定 和性质定理并能熟练应用4.培养空间想象能力,1直线与平面平行的判定定理：如果平面外一条直线和这个平面内的一。

8、通过直观感知,操作确认,归纳出平面与平面平行,垂直的判定定理和性质定理,并能用它们证明面面的平行与垂直问题,第5课时平面与平面的位置关系,命题预测,1平面和平面平行是必考内容,难度不大,其考查方式不外乎这样两种,一是考查平行关系的判定,小题。

9、志气太大，理想过多，事实迎不上头来，结果自然是失望烦闷；志气太小，因循苟且，麻木消沉，结果就必至于堕落。,点线面位置关系复习,志气太大，理想过多，事实迎不上头来，结果自然是失望烦闷；点线,作用：证明或者判断点或直线是否在平面内。,公理2：不。

10、目标分析,1,经历并体验平行平面判定定理和性质定理的探索,证明过程,初步掌握这两个定理,2,在探索,证明平行平面有关定理的过程中,发展空间想象能力与逻辑思维能力,体会几何演绎推理的思考方法,基本规则及其严谨性,3,领悟类比与转化的数学思想。

11、22,3平面与平面平行的性质,1下列四个命题中,假命题是,C,A如果平面内有两相交直线与平面内的两条相交直线对应平行,则B平行于同一平面的两个平面平行C如果平面内有无数条直线都与平面平行,则D如果平面内任意一条直线都与平面平行,则,2若平面。

12、第三讲 直线平面平行的判定及性质,第八章 立体几何,考点帮必备知识通关,考点1 直线与平面平行的判定与性质,考点2 平面与平面平行的判定与性质,考法帮解题能力提升,考法1 线面平行的判定与性质,考法2 面面平行的判定与性质,考情解读,考情解。

13、新课导入,我们已经学过直线与平面平行的判定:,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.,在现实生活中我们也经常要判断平面与平面是否平行.,如建筑师是如何检验屋顶平面是与水平面平行.,2.2.2 平面与平面平行的判定,可。

14、复习空间中的平行关系,判定直线与直线平行的方法,直线和直线平行的性质,定义,在同一平面内且不相交的两条直线,平面几何方法,线线平行线线平行,平面性质公理4,线面平行线线平行,线面平行性质定理,面面平行线线平行,面面平行性质定理2,线线平行线。

15、如何证明线面平行,关键：找平行线,1平行公理2三角形中位线3平行四边形对边平行4平行线分线段成比例,作业: 如图，正方体AC1中，E为DD1的中点，试判断BD1与平面AEC的位置关系，并说明理由。,证明:,O,1.在长方体ABCDA1B1C。

16、2,2,4平面与平面平行的性质,复习1,平面和平面的位置关系,1,平面和平面有哪几种位置关系,面面平行的判定定理,复习2,面面平行的判定定理,思考,如果两个平行平面同时和第三个平面相交,交线具有什么位置关系,一,平面与平面平行的性质定理,面。

17、BS,教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题,以立体几何的定义,公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行,面面平行的有关性质与判定定理,考试说明,考情分析,真题再现,20162011课标全国卷真题再现,真题再现,20162015其。

18、2.2.4 平面与平面平行的性质,复习1：平面和平面的位置关系,1平面和平面有哪几种位置关系,面面平行的判定定理,复习2：面面平行的判定定理,思考,如果两个平行平面同时和第三个平面相交，交线具有什么位置关系,一平面与平面平行的性质定理:,面。

19、22.3,平面与平面平行的性质,平面与平面平行的性质,相交,平行,线线平行,a,b,练习：下列命题中，真命题的个数有,C,如果两个平面平行，那么分别在两个平面内存在直线 a，b，使 ab；如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线。