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孟子告子上

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1、孟子的性善论与荀子的性恶论区别孟子的性善论与荀子的性恶论区别,意义,转,自古以来,人性善恶问题就为中外思想家所关注,孟轲是中国思想史上第一个系统提出人性理论的思想家,荀况创立的性恶论开中国思想史性恶理论研究之先河,直接与孟子的性善论对立,两。

2、中国古代伦理思想发展的逻辑考察,主讲,王巧玲,第二章,第2页,教学目的与要求,了解中国古代伦理思想的主要成果,思想流派及代表人物,掌握中国古代伦理思想研究的出发点人性善恶问题,掌握研究的理论归宿理想人格的培养和造就问题,认识人生要面对的诸多。

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6、第三讲孟子哲学,一,孟子其人及其抱负基本特点,迂远而阔于事情,不见用于当世,当时的时代特点是富国强兵,而孟子谈论性善王道仁政,孟子的抱负,孟子曰,昔者禹抑洪水而天下平,周公兼夷狄,驱猛兽而百姓宁,孔子成春秋而乱臣贼子惧,诗云,戎狄是膺,荆舒。

7、第六讲 孟子及其思想体系,主讲人:张利军 20100325,第六讲 孟子及其思想体系,一 孟子生平及孟子一书二 孟子的思想体系三 孟子对孔子思想的发挥,一 孟子的生平及孟子一书,1孟子的生平,孟子公元前372前289年,名轲,字子輿,战国时。

8、孟子导读,陕西师范大学,一.孟子的成书时间及作者二.孟子的结构及列入经书的时间三.孟子的主要思想及特点 四.历代孟子研究概况五.经典章节六.参考书目,一.孟子的成书时间及作者,孟子是儒家经典之一,书中所含蕴的政治伦理哲学教育等思想学说,不仅。

9、走近孟子,孟子,约公元前372年约公元前289年,名轲,字子舆,华夏族,邹,今山东邹城市,人,他是孔子之孙孔伋的再传弟子,相传他是鲁国姬姓贵族公子庆父的后裔,父名激,母仉,zhng,氏,孟子是战国时期伟大的思想家,政治家,儒家学派的代表人物。

10、我善养吾浩然之气,孟子,学习目标:1知识与能力目标:疏通文意,并掌握本文的主要内容哲学思想。理解孟子浩然之气的基本内涵。学习孟子运用排比寓言和典型事例进行论辩说理的方法。能背诵一些经典名句。2过程与方法目标:小组合作探究。 学生自主学习。 。

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13、论语论语学而第一论语为政第二论语八佾第三论语里仁第四论语公冶长第五论语雍也第六论语述而第七论语泰伯第八论语子罕第九论语乡党第十论语先进第十一论语颜渊第十二论语子路第十三论语宪问第十四论语卫灵公第十五论语季氏第十六论语阳货第十七论语微子第十八。

14、诸子百家儒家,孟子,孟子的哲学思想性善论与良贵说,性善论,对,仁,学的理论贡献,一,从理论上完备了,仁,学体系,二,提出了平等的朴素思想,良贵,说,良贵说,以孟子思想体系来看,应该是,性善论,一个组成部分,以探讨的问题上说,两者又有区别,性。

15、我善养吾浩然之气,孟子,看孟子是如何阐述的,学习目标:1知识与能力目标:疏通文意,并掌握本文的主要内容哲学思想。理解孟子浩然之气的基本内涵。学习孟子运用排比寓言和典型事例进行论辩说理的方法。能背诵一些经典名句。2过程与方法目标:小组合作探究。

16、儒家亚圣孟子的思想及影响,教学目的和要求,通过学习1,了解孟子的生平2,掌握孟子的性善论,仁政思想,3,了解其哲学思想在儒家学说中的地位,4认识孟子思想的重要现实意,教学重点,重点,孟子的性善论孟子的仁学思想难点,孟子的天人合一思想内涵,学。

17、孟子及其思想,儒分为八孟子名言孟子生平孟子思想,儒分为八,自孔子之死也,有子張之儒,有子思之儒,有顏氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,有仲良氏之儒,有孫氏之儒,有樂正氏之儒,韩非子,郭店楚简,根据史记和韩非子的说法,孔子死后,儒家确实有了分。

18、孟子及其思想,儒分为八孟子名言孟子生平孟子思想,儒分为八,自孔子之死也,有子張之儒,有子思之儒,有顏氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,有仲良氏之儒,有孫氏之儒,有樂正氏之儒,韩非子,郭店楚简,根据史记和韩非子的说法,孔子死后,儒家确实有了分。

19、孟子原文和翻译,告子章句上告子章句上本篇集中讨论人性问题,是孟子,性善论,思想较为完整的体现,连带的是仁义道德与个人修养的问题,对精神与物质,感性与理性,人性与动物性等问题也有所涉及,全篇原文共20章,本书选14章,人性向善,犹水就下,原文。

20、孟子告子上,鱼我所欲也,学习目标,1,读准课文中的生字,2,熟练的朗读课文,3,整体感知文章的主要问容,相关链接,孟子本人是一个比较高傲的人,他不肯迁就,不肯趋附权势,他说,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫,孟子曾经在齐国任。

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