美术节奏教案ppt课件

1、美术的节奏,画面中有两种或多种不同要素重复出现,就产生了节奏感,二方连续,指一个单位纹样沿上下或左右两个方向做有律重复排列,剪纸,二方连续纹样,用于装饰物的边缘而形成的带状叫带状纹样,边缘纹样,屏风二方连续,四方连续,是图案画中的一种组织方。

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4、美术的节奏,节奏原是音乐术语,指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律,节奏同样是构成美术作品形式美得重要因素,画面中两种或多种不同要素重复出现,就产生了节奏感,大与小,密与疏,大自然中的节奏,大自然中的节奏,美术作品中的节奏。

5、美术的节奏教学目标,1,观察,体验美术作品中的节奏感,2,通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感,教学重点,对美术节奏的理解教学难点,用不同的材料设计图形,表现美术的节奏,课前准备,教具,课件,彩纸,剪刀,作品若干,学具,彩纸,剪刀,双面胶。

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7、美术的节奏一课时教学目的,1,观察,体验美术作品中的节奏感,2,通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感,教学重点,对美术节奏的理解教学难点,用二方连续或四方连续,表现美术的节奏,教学具准备,课件,彩纸,刀子,彩笔,铅笔,教学过程一,组织教学二。

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13、第九章 学前儿童美术教育评价,学前儿童美术教育,1,PPT课件,一 学前儿童美术教育评价的概述,学前儿童美术教育评价的含义学前儿童美术教育评价的目的学前儿童美术教育评价的意义学前儿童美术教育评价的内容,学前儿童美术教育,2,PPT课件,一学。

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17、节奏的美感,节奏原是音乐术语，指音响的轻重缓急和节拍的强弱长短交替出现而形成的规律。节奏同样是构成美术作品形式美得重要因素。,画面中两种或多种不同要素重复出现，就产生了节奏感,大与小,密与疏,大自然中的节奏,大自然中的节奏,大自然中的节奏,。

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