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漫漫风雪路

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2、教学目标:.了解林冲由逆来顺受委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。.了解景物描写的作用。,小说基本知识,小说与诗歌散文戏剧并称为四大文学体裁。,小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和。

3、林教头风雪山神庙,作者:施耐庵,一了解与本文相关的文学常识。二熟悉课文情节,把握课文脉络。三探究林冲的性格特征及变化过程。四思考细节描写和环境描写的作用。五探究水浒传的主题思想。,课文学习重点,本诗写于林冲夜奔梁山的途中,仗义是林冲,为人最。

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5、水浒传人物绰号,史进 鲁智深 宋江 吴用 李逵 武松 杨志 阮小二,108,36,72,水浒传中共有将,天罡星人,地煞星人。,九纹龙花和尚及时雨智多星黑旋风行者青面兽立地太岁,柴进公孙胜 张青 孙二娘 花荣 戴宗 时迁 燕青张顺林冲,小旋风。

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7、小说单元,小说,是人生的,百科全书,阅读小说,可以开阔视野,陶冶情操,提高我们的文化素养以及审美能力,中国四大名著,三国演义水浒传西游记红楼梦,罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹,男人要生存,不能没智慧江湖的快意其实一点也不让人快乐,人在,欲就在,处。

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10、风雪中的精灵阅读试题定水程爱青班级姓名家长签字1,伊莎贝尔喜欢,A唱歌B画画C读书2,伊莎贝尔有个,A弟弟B哥哥C妹妹D姐姐C雪豹3,伊莎贝尔在动物园围场看到了,A大猫B豹子4,骑着小马驹的灰精灵是,A蒂莉B伊莎贝尔C黛西D洛蒂5,奥达娃因。

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12、林冲,抢妻,远刺配,谋性命,逼,忍,再忍,忍无可忍,反,高俅,四逼火烧草场断后路,官逼民反,一逼相国寺里辱娇妻,二逼白虎堂上设奸计,三逼野猪林中谋性命,课文是怎样描写大风雪的,1直接描写风雪林冲初到草料场时: 正是严冬天气,彤云密布,朔风渐。

13、漫漫人生路书香伴我漫漫人生路书香伴我行一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有,多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢,那就是读书,曾经有位学者说,教师不读书,就。

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15、安全管理歧路漫漫,事故案例分析及责任追究,安全管理歧路漫漫,前言,众所周知,每起事故的发生都是不幸的,尤其是重大伤亡事故的发生更是不幸,事故所带来的是,生命的终结,伤者的终身残疾,亲人悲伤的眼泪和永久的痛苦,以及事故企业在经济上的重大损失。

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19、家访故事漫漫风雪路深深家访情14天阴沉沉的,一阵阵冷风夹杂着雪屑漫天飞舞,走吧,我拿起摩托车钥匙和雨衣对妻子说,我再加件衣服,妻子答道,访万家,活动中,我和妻子被分到一个家访小组,妻子是六,1,班的班主任,我们利用星期天已完成了几乎所有的家。

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