盲人定向行走训练

1、盲人定向行走训练,残障社工张鹏,第一章基本概念及康复基本知识,一,视力残疾的有关概念1,视力残疾的定义,视力残疾是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小,以致影响其日常生活和社会参与,视力残疾包括盲和低视力,2,视力残疾的分级。

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13、训练方法及实施流程,训练方法,1,感知法通过触摸指导师的示范动作或指导师纠正盲人错误的动作,帮助盲人形成正确概念2,口头指示法用简明的语言,指导盲人完成动作或进行练习3,语言描述法通过具体形象的语言描述,唤起盲人头脑中已有的记忆表象,训练方。

14、专题一,视觉障碍儿童心理与教育,主要内容,1,眼睛的构造,2,视觉障碍的定义与分类,3,视觉障碍的评估,4,视觉障碍儿童的心理和教育,5,视觉障碍相关的特殊辅具,盲童,wmv,第一节视觉障碍概述,视觉系统的构成视觉对象视觉刺激,光眼睛视觉中。

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16、定向和活动训练,低视力定向行走训练项目,先天性,早期,视障者生活基本能力不易建立和提高,智力,社交社活能力唱处于低水平,对家人的依赖强,后天视障者在从明眼人生活转向低视力及盲的生活过程中,由于不能独立地行走运动,他们与外界沟通的机会极度缺乏。

17、定向行走教程定向行走教程第一章,行前训练第一节,行前身体训练一,站立站立,是人体最基本活动形式之一,也是行走的起始,1,正确的站立姿势是正常行走的基础,动作方法,足跟并拢,脚尖自然分开,两腿伸直,夹紧,收腹挺胸,展肩拔背,头颈上挺,下颚微收。

18、低视力康复定向行走低视力康复一,低视力的概念双眼最佳矫正视力小于03,称为低视力,低视力属于用手术,药物治疗或常规屈光矫正无法改善的视力功能障碍,但非盲目,它包括视力视野和对比度敏感度下降等多方面现象,低视力的病因很多,先天性或后天性眼部疾。