旅游活动类型

1、第一章旅游概述,第一节旅游的基本概念第二节旅游的本质与基本属性第三节旅游活动的构成及特征第四节旅游的基本类型,一段关于旅游的对话,什么是旅游,往往人们会想起旅游不就是游山逛水吗,对话一甲,暑假期间你干什么了,乙,我跟几个同学去杭州旅游了,对。

2、旅游概论课件,授课教师,第一章旅游的性质与特征,一,旅游的概念二,旅游活动的构成要素三,旅游活动的类型四,旅游活动的性质五,旅游活动的特点六,衡量旅游发展状况的主要指标,二,旅游活动的构成要素,一,三体,说旅游活动的主体旅游者旅游活动的客体。

3、第九章旅游环境容量,旅游环境容量概念体系旅游环境容量测定旅游容量理论在旅游规划和管理中的应用,http,第一节旅游环境容量概念体系,旅游环境容量概念是多种容量概念的通称,是一个概念体系,目前有关它的概念和限定含义在学术界还有争议,还存在不同。

4、旅游地理学总复习,第一章绪论,旅游地理学的研究对象与内容旅游地理学的目的与要求旅游地理学性质,特点与研究方法旅游地理学的发展概况旅游地理学与相关学科的关系,第一节旅游地理学的研究对象与内容,一,旅游地理学的研究对象,1,闲暇,游憩和旅游闲暇。

5、旅游概论课件,授课教师,第一章旅游的性质与特征,一,旅游的概念二,旅游活动的构成要素三,旅游活动的类型四,旅游活动的性质五,旅游活动的特点六,衡量旅游发展状况的主要指标,二,旅游活动的构成要素,一,三体,说旅游活动的主体旅游者旅游活动的客体。

6、旅游学概论,LY,GL,天津商业大学商学院旅游管理系,绪论,绪论,概要一,世界旅游发展状况1,世界旅游状况2,中国旅游发展状况,1,入境旅游,2,国内旅游,3,出境旅游二,旅游学的研究对象和课程性质三,旅游学科的研究以及本课的内容简介四,旅。

7、第二节旅游的概念性质和类型,学习目标,掌握旅游活动的界定以及旅游概念学会分析并掌握旅游活动的性质，熟悉旅游活动的特点及意义；了解旅游活动类型的划分；熟悉衡量旅游活动发展状况的常用指标及其统计方法。,本章重点和难点,重点：旅游的本质和属性； 。

8、序曲,风行,世界像无尽的画卷一切像美丽的诗篇如清风自在地旅行掠过这辽阔的原野掠过夕阳里的远山在无限宽广世界自在奔跑,歌手,许巍,1,ppt课件,你都去哪儿旅游过,关于旅游你知道些什么,旅游也要游个明明白白,到附近的公园游览算不算旅游,2,p。

9、旅游学概论,教学要求,不得无故缺课,如缺课次数达3次以上,取消本学期考勤成绩课前预习,课后复习并积极思考每章的思考题课上要积极思考,踊跃参与讨论扩大课外阅读量,了解与旅游有关的时事,旅游专业学生为什么要学习旅游学概论,一是可以帮助学生形成对。

10、第六讲旅游活动类型划分,一,旅游类型的划分标准,一,按地理范围划分,有国内旅游,国际旅游,洲际旅游,环球旅游,等等,二,按旅行距离划分,有短程旅游,远程旅游等,三,按目的归属划分,有消遣旅游,公务旅游,个人和家庭事务旅游等,旅游学概论,四。

11、第二章关于旅游活动的基本认识,创拟柞蝴萄樟骄威桩义蹦啄啄蛹椰败量奢阶蜒宙谎佰仰郎轧妊舒斧特阐迟第二章关于旅游活动的基本认识第二章关于旅游活动的基本认识,第二章关于旅游活动的基本认识,概要,旅游的概念旅游活动的特征和构成要素旅游活动的类型旅游。

12、目录摘要,关键字,引言第章旅游行为概述,旅游态度,态度的功能,旅游态度和旅游决策,旅游态度和旅游偏好,旅游动机,旅游动机的内部需求,旅游动机的外部诱因,旅游行为影响因素第章高校教师旅游动机分析,调查方法,调查的对象和内容,调查方法,高校教师。

13、第二章认识旅游活动,1,t课件,本章内容提要,旅游活动的概念旅游活动的类型旅游活动的性质旅游活动的特点衡量旅游活动发展状况的指标,第一节旅游活动的概念,几种定义旅游活动的基本特征旅游活动的构成要素,旅游定义的类型,概念性定义理论性定义技术性。

14、旅游概论教案,组织教学,检查学生出勤情况,填写教学日志,导入新课,同学们今天开始学习的这一门本专业非常重要的课程,通过学习一是可以帮助学生形成对旅游的总体认识,其它课程则是形成部分或某方面的认识,二是为其它专业课程的学习打下基础,掌握常用专。

15、第二章旅游的定义,特点和类型,Page2,第二章旅游的定义,特点和类型,1,理解旅游的定义,2,掌握旅游活动的构成要素,3,理解旅游活动的特点,4,掌握旅游活动的基本类型,学习目标,Page3,1,旅游的定义,2,旅游活动的构成要素,3,旅。

16、旅游活动类型,类型,1,按地理范围划分,2,按旅行距离划分,3,按外出旅游的目的归属划分,4,按组织形式划分,1,地理范围,a,国内旅游,b,国际旅游,2,旅行距离,a,远程旅游,b,中程旅游,c,近程旅游,3,外出旅游的目的归属,a,观光。

17、旅游概述旅游学概论,一段关于旅游的对话,什么是旅游 往往人们会想起旅游不就是游山逛水不对话一 甲:暑假期间您干什么了乙:我跟几个同学去杭州旅游了。对话二 甲:您是做什么工作的乙:我是搞旅游的。对话三 甲:您是学什么专业的乙:我是学旅游的。,。

18、第二章旅游的概念,性质和特点,学习目的,通过本章的学习,掌握旅游活动的界定以及旅游概念,学会分析并掌握旅游活动的性质,熟悉旅游活动的特点及意义,了解旅游活动类型的划分,熟悉衡量旅游活动发展状况的常用指标及其统计方法,第一节旅游的概念,一,旅。

19、第三节旅游活动的类型,旅游业经过一百多年的发展,已经成为一种复杂的社会现象,旅游活动的差异性,多样性,特色性表现得越来越突出,故旅游活动的类型很多,对旅游活动类型进行划分的直接目的或意义在于了解,分析和认识不同类型旅游活动的特点,事实上,对。

20、第二章 旅游的概念性质和特点,教学目的要求1掌握旅游概念的本质内涵；2了解旅游的本质属性；3熟悉旅游活动的特点；4了解旅游活动类型的划分，掌握我国国际旅游与国内旅游的基本情况；掌握按出游主要目的划分的旅游活动类型及特点。5了解衡量旅游活动发。