旅游地理学的科学范畴课件

1、剐烬澳韩苫恭愤切谭惯存捅码远憨阁丽苫挽暗骸腿卢译褂炬草啃伪拇拢矣职业教育课件旅游景区管理第4章旅游景区人力资源管,ppt职业教育课件旅游景区管理第4章旅游景区人力资源管,ppt,擦晒苯西耿阔敖肆窄奏屯嘘女恼浑味恫粳秘矽紊膜购猛卤豪伯匈膨汪洗。

2、第六章,游轮营销管理,学习完本章内容,你将了解,游轮旅游产品营销的内涵购买游轮旅游产品顾客的主要类型游轮旅游产品的设计游轮旅游产品销售的技巧,美国著名的营销学者菲利浦科特勒对市场营销的核心定义进行了如下的描述,市场营销是个人或集体通过创造。

3、旅游景区公共信息导向系统规范与设计,标识设计,整理人,张海辉,1,1子系统导向系统由周边导入系统,游览导向系统和导出系统等三个子系统构成,1导向系统的构成,1,2导向系统主要由以下导向要素构成,位置标志,包括旅游景区,旅游景点,游客中心和各。

4、浙江省旅游资源管理信息系统报告,中国科学院地理科学与资源研究所余卓渊2009,3,11义乌,中国城市规划设计研究院中国科学院地理科学与资源研究所旅游研究与规划设计中心,系统构成,浙江省旅游资源管理信息系统,桌面版,uBase国产大型空间数据。

5、单元三 旅游景区接待服务单元四 旅游景区解说服务单元五 旅游景区其他配套服务,基础业务模块服务篇,1,t课件,单元四 旅游景区解说服务,项目一 旅游景区解说服务的概述项目二 旅游景区导游解说服务项目三 旅游景区物化解说服务项目四 旅游景区解。

6、20221112,景区景点导游培训4,2022924景区景点导游培训4,景区景点导游培训4课件,景区景点导游培训4课件,景区景点导游培训4课件,景区景点导游培训4课件,景区景点导游培训4课件,景区景点导游培训4课件,景区景点导游培训4课件,。

7、第二章团队导游接待服务规程与质量标准,学习目标,通过本章的学习,要求学生,熟悉团队导游服务的规定程序,掌握地陪,全陪,领队,景点导游员的导游服务程序与服务质量标准,明确每一个具体环节的操作规范及服务质量要求,第一节地陪服务规程与质量标准,一。

8、第五章风景区规划,第一节风景区概述第二节风景区规划概述第三节风景资源调查第四节风景资源分类第五节风景资源评价第六节风景游赏规划第七节环境容量的计算第八节旅游设施规划第九节保护培育规划第十节典型景观规划第十一节基础工程规划第十二节居民点社会调。

9、第一章绪论,2006年7月,2,主要学习内容,旅游地理学简介旅游地理学的概念及学科性质旅游地理学研究的主要内容中国旅游地理简介中国旅游地理与旅游地理学的异同本教材的内容安排学习中国旅游地理的方法,2006年7月,3,旅游地理学的概念及学科性。

10、中国旅游地理,项目一解读中国旅游地理,学习导读,旅游与地理关系十分密切,人类的旅游活动都是在一定的地理环境空间中进行的,旅游取决于一系列的地理,气候,地形和居民等因素,古代人们的地理知识即来源于旅游,而地理知识的丰富,又有指导旅游的意义,旅。

11、地方陪同导游人员,简称地陪,是受接待旅行社委派,代表接待社,实施接待计划,为旅游团,者,提供当地旅游活动安排,讲解,翻译等服务的导游人员,地陪服务流程是指从地方导游,地陪,接受旅行社或导游服务公司下达的旅游团队接待任务开始,到该团队离开本地。

12、旅游景区公共信息导向系统规范与设计,标识设计,整理人,张海辉,1,1子系统导向系统由周边导入系统,游览导向系统和导出系统等三个子系统构成,http,1导向系统的构成,1,2导向系统主要由以下导向要素构成,位置标志,包括旅游景区,旅游景点,游。

13、文档来源于网络,文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模,仿,文档如有不当之处,请联系本人或网站删除,第一章,导游服务,学,习,目,标,1,熟悉导游服务的概念,服务范围和,特点,2,掌握导游服务的基本原则,3,了解导游服务的发。

14、学习重点： 掌握旅游者的定义； 理解旅游资源的含义与特点 理解旅游产品的含义与特点; 掌握旅游业的含义与内容 能综合评价旅游活动各要素在旅游发展中的意义,1,t课件,3.1旅游者,问题：1. 当你放暑假回家或开学时从家来到青岛时，你认 为你。

15、第一节 旅游者的需要第二节 旅游者的动机,1,t课件,学习目标了解需要的概念特征；掌握马斯洛的需要层次理论；了解旅游需要的定义以及旅游者在不同旅游过程中的心理需要，旅游需要的作用和现代旅游者需要的特点；知道动机的含义功能种类和过程；掌握旅游。

16、风景名胜区规划原理,PLANNING PRINCIPLE FOR NATIONAL PARK OF CHINA,第8章 游览设施规划,8.1 现状分析及相关预测8.2 游览设施规划,游览设施：风景区旅行游览接待服务设施的总称。 游览设施规划。

17、第二章团队导游接待服务规程与质量标准,学习目标,通过本章的学习,要求学生,熟悉团队导游服务的规定程序,掌握地陪,全陪,领队,景点导游员的导游服务程序与服务质量标准,明确每一个具体环节的操作规范及服务质量要求,第一节地陪服务规程与质量标准,一。

18、第二章导游服务程序与服务规范,第一节全陪导游服务程序与服务规范第二节地陪导游服务程序与服务规范第三节领队导游服务程序与服务规范第四节景区景点导游服务程序与服务规范第五节散客导游服务程序,第一节全陪导游服务程序与服务规范,一,服务准备二,首站。

19、第八章旅游的可持续发展,1,ppt课件,第一节可持续发展的概念和内涵,一,可持续旅游概念产生的背景旅游业的经济地位日益提高,成为世界经济构成中的重要组成部分,旅游业是具有双重环境效益的产业,而决非是单纯的无烟产业或绿色产业,主要表现为,破坏。