鲁迅在说面子

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14、品读鲁迅,中文系专业选修课,本课程宗旨,品读鲁迅其人其文,由研读而学习本课程学习方法,1,阅读鲁迅原著,提倡朗读,旁批,仿写,写读后感等多种途径来学习,2,大量阅读相关参考书,3,提倡讨论与合作,探究式学习,4,提倡写小论文,参考书目1,鲁。

15、第十七章鲁迅二学习提示与述要本章介绍鲁迅的杂文与故事新编。鲁迅杂文大都是针对其所处的时代的文化批评与文明批评，有强烈的批判性和反常规特征，往往对读者的思维习惯构成挑战，加上时代的隔膜，年轻的学生不容易渎懂，甚至可能不大容易接受其所谓好骂人外。

16、第1节,我们为什么需要鲁迅,1,我们为什么需要鲁迅,代序,钱理群今天,我要讲的题目是,我们为什么需要鲁迅,为什么要选这么一个题目,还是先从一件小事说起,一位同学告诉我,他看了在学校放映的电影鲁迅,非常感动,我对这部电影的印象也很不错,能拍成。

17、论鲁迅小说的象征主义SymbolismofLu,unsnovel摘要象征主义是鲁迅小说的重要艺术特色之一,以,为人生,为创作目的的鲁迅,把现实主义和象征主义相结合,很好地表现出了比单一的现实主义手法达到的更广泛更深刻的真实,鲁迅吸取了西方文。

18、第二课时,阿Q的精神胜利法,阿Q的十大性格特征,质朴愚昧又圆滑无赖,率真任性又正统卫道,自尊自大又自轻自贱,争强好胜又忍辱屈从,狭隘保守又盲目趋时,排斥异端又向往革命,憎恶权势又趋炎附势,蛮横霸道又懦弱悲怯,敏感禁忌又麻木健忘,不满现状又安。

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