庐山的云雾识字写字课件

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7、日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天,唐,李白,望庐山瀑布,14,庐山,的,云雾,同学们了解庐山吗,庐山在江西九江市的西南方,北依长江,南临鄱阳湖,山势挺拔,风景优美,自古为游览避暑圣地,庐山的瀑布,庐山的云雾,自由朗读。

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13、授课教师,李旭,庐山的云雾,增添,笼罩,遮挡,秀丽,游览,弥漫,变幻,尤其,千姿百态,瞬息万变,流连忘返,默读课文,思考问题,1,这一自然段是围绕哪一句话写的,请用,画出来,2,作者分别把庐山的云雾比作了什么,3,你喜欢哪一句话,用,画出来。

14、庐山的云雾教案庐山的云雾教案1教学目标,1,初读课文,感知云海的神奇美妙,激发学生热爱祖国名山大川的情感,2,能理清课文脉络,找出过渡句,并说出它们的作用,3,能有感情地朗读并背诵第5节,教学重点,理解课文第5节,能有感情地朗读并背诵,教学。

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16、唐代诗人李白的一首诗望庐山瀑布,你们知道它赞美的是什么吗,庐山概况,庐山,又称匡山或匡庐,位于江西省九江市,传说殷周时期有匡氏兄弟七人结庐隐居于此,后成仙而去,其所居之庐幻化为山,故而得名,它位于九江市南36公里处,北靠长江,南傍鄱阳湖,南。

17、庐山的云雾教学反思范文1庐山的云雾是我面向本校老师上的一堂公开课,前来听课的老师有20人之多,还包括学校的领导,这阵容真的是久违了,尽管事先我是做了准备的,但还是难免心理紧张,开始上课时,我几乎进入不了这个角色中,课堂上的一些小教学环节,我。

18、庐山的云雾教学设计第一课时庐山的云雾教学设计第一课时教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语,2能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,3感悟庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情,教学重,难点学习第二,三段的写法,教学时间。

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