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落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色Tag内容描述:
1、滕王阁序,王勃,第二课时,2,3段学习重点,1,疏通文意,掌握重要文言知识,2,背诵重要语句,3,分析写景特点,交代时间,描绘秋景,赴阁途中,楼阁四周山水,登阁远眺所见,千古名句,时维九月,序属三秋,潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫,俨骖騑于。
2、滕,勃,少年王勃,王勃,唐代诗人,他与于龙以诗文齐名,并称,王于,亦称,初唐二杰,王勃也与杨炯,卢照邻,骆宾王齐名,齐称,初唐四杰,其中王勃是,初唐四杰,之冠,朗读要求,1读准字音,读通句子,不加字,不漏字,不拖音调,2用学过的方法理解词语。
3、滕王阁序,王勃,第一课时,滕王阁序,在我们祖国这块神奇的大地上,积淀了五千年的文化遗产,宫殿园林,亭台楼阁比比皆是,在众多的人文景观中,中国古代四大名楼,因其精美的建筑流传千古,更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义,那么有谁知道,中国古代四。
4、滕王阁序,王勃,重庆枫叶国际学校张明华,洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步,崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋,上联中提到的,两楼一阁,是指什么,两楼一阁,江南三大名楼,滕王阁,岳阳楼,黄鹤楼,岳阳楼。
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6、考前古诗文强化复习专题,参考答案,本专题是文学常识,名句名篇,古诗鉴赏,语言表达和作文素材等几方面的综合,1,空山新雨后对长亭晚骤雨初歇梧桐更兼细雨点点滴滴2,风急天高猿啸哀铁马秋风大散关小楼昨夜又东风杨柳岸晓风残月金风玉露一相逢三杯两盏淡。
7、目录一,滕王阁序的艺术特色1,一,结构艺术1,二,语言艺术2二,美感经验分析2,一,形象的直觉2,二,心理距离观3,三,物我同一,审美移情4三,滕王阁序的美感特质5,一,通过自然美表现了一种美感特质5,二,通过道德美表现了一种美感特质5,三。
8、滕 王 阁 序,中国古代四大名楼,蓬莱阁,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,楼与文人,文人:风景名胜的形象大使;,诗文:历史遗迹的绝版广告词。,先天下之忧而忧后天下之乐而乐 范仲淹,黄鹤楼,崔 灏唐昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白。
9、滕王阁序,王勃,中国古代四大名楼欣赏,黄鹤楼,黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁。,送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
10、教学目标,一,知识教学点1文言知识及典故,2情景交融的写法,3清新藻丽的初唐骈文文风,二,能力训练点1文言散文鉴赏能力,2理解分析能力,三,德育渗透点教育学生学习作者,居卑位而思有为,的蓬勃的进取精神,二,重点,难点重点,1,情景交融的写法。
11、少年王勃,溪洛渡镇中心校,唐艳,滕王阁,南昌滕王阁,位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸,它与湖北黄鹤楼,湖南岳阳楼为并称为,江南三大名楼,因初唐才子王勃作滕王阁序让其在三楼中最早天下扬名,故又被誉为,江南三大名楼,之首,朗读要求,1,读准。
12、王勃送杜少府之任蜀州,海内存知己,天涯若比邻,写离别之情,却意境开阔,一扫惜别伤离的低沉气息,知人论世说王勃,王勃,649675,字子安,初唐文学家,少有文才,被举为神童,不到二十岁就出仕,司职沛王府修撰,后因一篇游戏文章触怒了唐高宗,被逐。
13、滕王阁序,唐王勃,教学目标,一,了解骈文的文体特点,二,学习本文优美的语言,三,掌握,故,尽,属,即,等实词的义项,体会,且,矣,等虚词的用法,四,背诵课文2,5段,教法及思路,以诵读法学习本文,一,读注释,疏通文意,体会骈文特点,二,指导。
14、作为,江南三大名楼,之一的腾王阁,1300多年来,历经兴废28次,新落成的腾王阁,较一千三百多年前的建筑更巍峨雄壮,充分表现,飞阁流丹,下临无地,的气势,内有多间仿古建筑的厅堂,用作古乐,歌舞,戏曲的表演厅,展览馆等,登楼眺望,南昌景致尽收。
15、导入新课程,人在江南,平生无憾。白居易有诗赞江南曰: 一忆江南,人们会立即想到洞庭月衡岳云巫山雨;记起崔颢ho诗范相记王勃序及其与之有关的两楼一阁。知道有两楼一阁之谓的江南三大名楼吗,导入新课程人在江南,平生无憾。,滕王阁,岳阳楼,黄鹤楼,。
16、形容有才气的成语,才高八斗学富五车学贯中西博古通今满腹经纶出类拔萃博学多才见多识广,苏教版小学语文三年级下册,9少年王勃,自学重点,1把课文读正确,读通顺,2学会生字,督,序,认识两个多音字,理解词语,3,初步感知课文,自学提示,1,读绿色。
17、少年王勃,奇才,真是奇才,奇才,真是奇才,竟忍不住地拍案叫绝,奇才,真是奇才,竟忍不住地拍案叫绝,奇才,真是奇才,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,远处,天连着水,水连着天,水天一色,一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地。
18、落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色词语是一篇文章基本的语言单位,文章中的许多词语都是作者精心挑选,反复推敲才写出来的,不仅形象生动,而且折射着强烈的感情色彩,在文章中起着非常关键的作用,我们在教学时应根据词语的不同特点,采取多种方法,多角度,多方。
19、滕王阁序默写五年12考,链接高考,1,滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻,在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为,写尽九月之景,的两句是,2,直接点出了时间已到深秋的句子是,潦水尽而寒潭清烟光,凝而暮山紫,时维九月序属三秋,链接。
20、名句鉴赏,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色深秋的傍晚,西下的夕阳映红了晚霞,一只孤鹜正向南方飞去,遥远的天际,清澈的秋水接近天边,相互交融为美丽的一线,这幅来自王勃名句,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,的秋景图,宁静中蕴含生机,动态中流露安谧。