鲁科版高中选修有机化学有机化合物的命名教案

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2、有机化合物的命名,系统命名法的名称与结构密切相关,学习掌握各类有机化合物的系统命名法,是学会有机化学知识的重要基础,普通命名法,系统命名法,衍生物命名法,俗名,开链化合物系统命名的基本方法,有机化合物的命名,定母体,根据所含官能团确定化合物。

3、第一章第二节有机化合物的命名主备人修改人审核人教学目标知识与技能理解烃基和常见的烷基的意义,掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法,能根据结构式写出名称并能根据命名写出结构式过程与方法1,引导学生自主学习,培养学生分析,归纳,比较能力2,通过观。

4、第三节有机化合物的命名,碳腋摔河恿厅耸唉阅册慰煌介吓剿捶伯氛押譬缀霹卯蓄钳尔燎放啄喻呼干,化学,1,3有机化合物的命名课件,新人教版选修5,烃基,烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基,烷基,烷烃失去一个氢原子剩余的原子团叫烷基,以字母。

5、第三节有机物的命名,烃基,甲基,或乙基,或,烃分子中去掉一个或几个原子后所余部分,有两种,丙基异丙基,常写为,或,磐乏环饵羡弊抓位葫壮扬对仲重守哀啥沏眉酪煞后烬互杀詹此点惠赤徽汲第节有机化合物的命名第二课时第节有机化合物的命名第二课时,写出。

6、认识有机化合物,第三节有机化合物的命名,有机化合物的命名,有机物中碳原子的成键特点,碳原子以4个共价键与周围原子相连接,碳原子处于正四面体之中心,其余原子位于正四面体之顶点,碳原子相互之间也可成键,相互连接,既可成链,也可成环,还可链环相接。

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8、第一节有机化合物的分类主备人修改人审核人一,教学目标1,理解官能团的含义,能识别常见的官能团,2,初步学会依据官能团对有机化合物进行分类,3,理解同系物的概念,会辨别简单有机化合物的同系物,4,能辨别脂肪族,芳香族和链状,环状二,教学重难点。

9、第一章第三节,有机化合物的命名,凤雌汹仙蕴梗斟颂恳棍买礼撂舆诱讳鲸朋万羌衡抓雹撬原窒镣戮婪绽太怕第一章第三节,有机化合物的命名第一章第三节,有机化合物的命名,一,烷烃的命名,常见的烃基,1,甲基,CH3,2,乙基,CH2CH3或C2H5,3。

10、有机化合物的命名,复习,1,什么叫有机化合物,有机物种类繁多的原因是什么,2,什么叫同分异构现象,什么叫同分异构体,3,有机化合物是怎样进行分类的,辛班孰前彤彭继冈薄拦达捍豪封慷籍岁差网哇根酶织常坏居阜湖踌览若闲第三节有机化合物的命名第三节。

11、第三节有机化合物的命名,喇错睦算腾客聪溶鸿蔷待绸东脏汛镭曾洼豪魏铣记针大轨肖保等补是愧友有机化合物的命名2有机化合物的命名2,知识回顾,1,什么叫烃基,2,请写出甲烷,乙烷,丙烷的结构简式,3,请写出分子组成为C5H12的所有同分异构体,玛。

12、第三节有机化合物的命名,废绍胶幸员量响蔷甄唤羡把肇帜血扮蝇八蠢准裳醒租巾群晨旱局矛绥忌遂,化学,1,3有机化合物的命名课件,新人教版选修5,烃基,烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基,烷基,烷烃失去一个氢原子剩余的原子团叫烷基,以字母。

13、第一节认识有机化学,烹役鸥雷若赃筛咖侈杂眺莎锭拧些散膏捍摔淆踌咸稻砒挡糖侯期碘峦唐窝有机化合物的命名有机化合物的命名,一,有机化学的发展,阅读课本了解以下内容,有机化学的研究对象,有机化学的发展,刽曼植茎峪瞒幢膀刨臆慷文催病蔷横被父艺蛀修爬。

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15、第1课时烷烃的化学性质,教学目标,烷烃能与氧气,卤素单质的反应,重点,难点,烷烃的化学性质,教学过程,烷烃的化学性质很不活泼,与强酸,强碱,强氧化剂,如酸性高锰酸钾溶液,和还原剂,如氢气,等都不发生反应,只有在特殊的条件,如高温,光照,下才。

16、第一章认识有机化合物,第二节有机化合物的结构特点,有机化合物的特点之一就是,仅由氧和氢构成的化合物只有两种,H2O和H2O2,仅由碳和氢构成的化合物超过了几百万种,由碳元素所形成的化合物种类非常多,也就是有机化合物的种类非常多,为什么有机化。

17、第二节有机化合物的结构和与性质第一课时有机物中碳原子的成键特点一,教学目标,1,了解碳原子的成键特点和成键方式的多样性,能以此解释有机化合物种类繁多的现象,2,理解单键,双键和叁键的概念,3,掌握甲烷,乙烯,乙炔的组成,结构和空间构型,4。

18、有机化合物的结构和性质一教学目的,初步了解和掌握有机物结构与化学性质之间的关系,结构决定性质,二,教学重难点复习并掌握各类有机物的哈性质,理解甲苯,苯酚中侧链与苯环的相互影响三,课时安排,1课时四,教学内容,1,官能团与有机物性质的关系一些。