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2、全球气候变化及其对人类的影响,美国科幻影片后天描述了,明天之后,的未来世界,北半球冰川融化,地球进入第二冰河期,龙卷风,海啸在全球肆虐,整个纽约陷入冰河的包围中,美国科幻影片后天描述了,明天之后,的未来世界,北半球冰川融化,地球进入第二冰河。
3、環境提供人類的生存所需,環境的惡化影響人類的健康,環境倫理是要人類與環境維持和諧關係,水資源的應用,飲用水,工業用水空氣,氧氣,二氧化碳土壤,水土保護動植物,森林再造,生態保育,環境提供人類的生存所需,酸雨的對人類及自然生態的影響溫室效應所。
4、区域资源,环境与可持续发展,资源是区域发展的重要条件,但是,不合理的资源利用会对区域地理环境造成不良影响,进而影响人类社会的进一步发展,问题引领,此材料说明什么问题,我国水土流失最严重的地区是黄土高原地区,我国是世界上水土流失最严重的国家之。
5、第一节地球的宇宙环境,图1,1,1人类信息图,1,含义是时间和空间的统一体,是运动,发展和变化着的物质世界,2,特点,1,物质性繁多的天体,宇宙的物质存在形式,自然天体人造天体,恒星,星云,流星体,流星雨,彗星,有星光闪烁的恒星有明亮的行星。
6、世界气候类型分布图,热带雨林气候,热带雨林气候,热带雨林气候,热带季风气候,热带草原气候,热带草原气候,热带草原气候,热带沙漠气候,热带沙漠气候,1.气候类型及分布地区,赤道附近,热带雨林气候的南北两侧,北纬10北回归线之间的大陆东岸,南北。
7、我挤啊,挤,太子港迁移的海地难民,第二节人口迁移与人口流动,一,人口迁移的概念和分类,1,概念,是人口变动的一个方面,则是人口变动的另一个方面,人口自然增长,人口机械增长,2,人口迁移,人口迁移是人口移动的一种形式,是指人口在地区之间迁入或。
8、第三节城市空间结构,城市是人口十分密集的聚落形式,城市的土地利用形式有很多,城市中以某一种土地利用形式为主的区域构成城市的功能区,城市的各项活动都需要占用一定土地,由于城市土地面积相对有限,不同地块的交通可达性和地价等也各不相同,因此,各项。
9、岩石圈与地表形态,第一课时,地本,胡文,岩石圈与地表形态,第一课时,说课,说教学目标,说教材,说重点难点,说教学方法,说教学过程,说教材,岩石圈与地表形态是鲁教版必修一第二单元第一节内容,本单元将视野从,宇宙中的地球,转向地球自身,了解身边。
10、第二节自然地理环境的整体性,图片展示巴西亚马孙河流域,请同学来描述一下该地区的地理环境,从地貌,气候,土壤,水文,生物等角度描述,亚马孙河流域是世界最大的平原,地貌,亚马孙河是世界上水量最大,流域面积最广的河流,水文,因为该地处于赤道附近。
11、鲁教课标版 必修一 地球的宇宙环境检测题山东 李梅 刘维忠一选择题每题2.5分 共50分2007年5月14日,温总理在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲,其中讲到:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下。
12、北方多能源矿产,南方多有色金属,北煤南运西气东输,水能蕴藏总量约6,8亿千瓦,居世界第一位,我国水能资源的地区分布很不平衡,70,分布在西南地区,西电东送,资源的跨区域调配以南水北调为例,第三节,一,我国水资源的区域分布,1我国的水资源,年。
13、同学们,期末复习开始了,让我们一起努力,加油吧,相信我们一定能考好,第一单元区域地理环境与人类活动复习课第一节认识区域,跨温度带和干湿地区最多的省是,P4,A,陕西B,四川C,甘肃D,新疆,3,划分,单一指标综合指标,自然要素人文要素,2。
14、第二单元从地球圈层看地理环境,第一节岩石圈与地表形态,各种各样的地貌形态,地球内部的三个圈层,一地球内部圈层与岩石圈的结构,1,地震波,1,划分依据,地震波和两个界面,2,两个不连续面,莫霍界面和古登堡界面,33,2900,速度千米秒,地震。
15、筑碳跟行掘柜难借变锥寨绢挎律挫邦位拍烽埋雕忙奴览逛泼朵割若蕴媚恐地理鲁教版必修2 第一单元 第二节 人口迁移与人口地理鲁教版必修2 第一单元 第二节 人口迁移与人口,筑碳跟行掘柜难借变锥寨绢挎律挫邦位拍烽埋雕忙奴览逛泼朵割若蕴,仪撤柞乒寒揣。
16、农业生产与地理环境,一般来说,距城镇越近,地价越高,农业生产成本越高,因此只能选择单位面积产值较高的农业类型,例如,花卉,乳牛等,从单位面积产值来看,由高到低依次是花卉,乳牛,塘鱼,果园,棉粮等,鲜花需要保鲜,鲜奶容易变质,乳牛,花卉等生产。
17、2,3资源及生态保护,课件,第二单元资源利用和生态保护,中国地质科学院最新发表的报告指出,除了煤之外,中国所有矿产资源都处于紧张状态,中国的主要油田都已接近生产结束期,到年,中国需要进口亿吨原油和亿立方米天然气,分别占中国消费量的和,报告预。
18、第2课时地球自转的意义,一,昼夜更替1昼夜产生的原因,1,地球自身也不透明,2,同一时刻太阳只能照亮地球表面的,2昼半球和夜半球的分界线,3昼夜更替的原因,地球不停地,4昼夜更替的周期,一个太阳日,即,不发光,一半,自转,24小时,晨昏线。
19、第二节我国自然灾害的地理背景,1,结合实例,通过对各种致灾因素及其关联性的分析,懂得我国主要自然灾害的成因,2,结合实例,分析我国自然灾害多发区灾害关联密切的各主要自然地理环境要素,人文地理条件及其相互关系,认识我国自然灾害多发区内各种地理。