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3、隆中对陈寿,陈寿西晋历史学家,著有三国志,诸葛亮,字孔明,三国时著名政治家,军事家,中国历史上的名相,现在,诸葛亮,这个名字已经成为了智慧的象征,公元年,刘备屡败,只好投靠刘表,寄居新野,势单力孤,渴求贤者辅佐其成就大业,于是三顾茅庐,问计。
4、陋室铭刘禹锡,短文两篇,引入新课并作简单介绍,铭,是古代文体名,刻在器物上,用于述功纪行或警戒,本文是刻在牌上,放在书案右边用以自警的铭文,又叫,座右铭,文字精炼,有韵,读来铿锵有力,体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似,教学目标,1,借。
5、海燕,高尔基,俄国1905年大革命的前夕,阶级矛盾空前激化,工人运动此起彼伏,高尔基亲自参加了反对沙皇的火热的革命斗争,他目睹反动军警殴打,屠杀学生的罪行,于是在1901年3月满腔义愤地写下了,幻想曲,春天的旋律,沙皇书报审查机关批示,不允。
6、致女儿的信,一,你会读吗,繁衍,刹,那间麦穗,忐忑,一抔,土伫,立,二,你会写吗,然大怒迷,不解怒不可,无与,比,视,光,勃,惑,遏,伦,凝,曙,三,你了解吗,苏霍姆林斯基是,国籍,教育家,出生于一个农民家庭,一生著作颇丰,主要有学生的精神。
7、相见欢,李煜,诗人,朗读,点评,小结,相见欢选自南唐二主词,作者李煜,五代时南唐国主,世称李后主,975年亡国降宋,后被毒死,相见欢,词牌名,又作,乌夜啼,这首诗是他降宋后写的,借以表达他的亡国哀思,无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
8、同桌阿伦,秦文君,作者与作品简介,秦文君,儿童文学作家,代表作有男生贾里新传女生贾梅新传,小鬼鲁智胜等,其作品深受少年读者欢迎,多部作品被改编为电影,电视剧,至今热度不减,男生贾里全传的主人公贾里是一个热情大方,充满正义感的人,他爽朗又过于。
9、课文朗读,作者简介,教学目标,图片欣赏,课文分析,课堂练习,退出,课后练习,义务教育初中语文课件系列,马说韩愈,扩展阅读,伯乐,与千里马,并驾齐驱,骐骥一跃,教学目标1,通过学习本文,背诵这篇短小精悍,波澜横生的千古名作,了解,说,的文体特。
10、小调查,俗话说,人各有志,相信同学们对自己的未来也有了一些初步规划,请从一下十种职业当中选择一种或几种你以后希望从事的工作,也可以补充没有提到的职业,政府官员医生翻译作家律师演员企业老板家政人员农民修鞋匠,敬业与乐业,梁启超,1873192。
11、真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯,证俨法师,敬业与乐业,梁启超,梁启超,1873,1929,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人,近代思想家,戊戌维新运动领袖之一,戊戌政变后,出亡日本,广读西书,1902年创新民丛报,19。
12、相见欢,李煜,诗人,朗读,点评,小结,相见欢选自南唐二主词,作者李煜,五代时南唐国主,世称李后主,975年亡国降宋,后被毒死,相见欢,词牌名,又作,乌夜啼,这首诗是他降宋后写的,借以表达他的亡国哀思,无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
13、旅鼠之谜,大家好,我是可爱的旅鼠宝宝,我生活在北极的冻土地,靠吃苔类植物和草生活,我们的体形是椭圆的,四肢短小,尾巴短小,耳朵也很短小,两眼闪着胆怯的光芒,旅鼠,之,谜,位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一,是中国科学家中的第一个并且八次进。
14、社戏,鲁迅,读一读归省,行家,惮,絮叨,怠慢,撺掇,凫水,潺,蕴藻,家眷,皎洁,漂渺,纠葛,快快抢答,整体感知部分,这篇课文的作者是谁,你还学过他哪些作品,课文围绕看戏写了哪些人物,至少说出个,双喜阿发桂生六一公公母亲外祖母,课文所展示的是。
15、故乡,鲁迅,谈谈小说,小说,以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活,小说分类,长篇,中篇,短篇,按篇幅长短,小小说,小说三要素,人物,故事情节,环境,人物塑造方法,外貌,语言,动作,心理,神态,故事情节,开端,发。
16、生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛,就如同街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声,在无心人听来,或许顿生厌烦,而在有生活情趣的人听来,却是优美动人的音乐,尤其是随着岁月的流逝,这一切都深深烙进心灵深处,成为一种美好回忆,吆喝,萧乾,吆喝是,生。
17、青春随想,步入青春,每个人都会有自己的心愿和理想,这是我们对生活的渴望,对未来的美好希望,应该热情鼓励,步入青春,我们开始形成自己的个性,这时更需要加以引导,树立正确的人生观,步入青春,不仅身体要得到良好的发育,更重要的是心灵的成长,要注重。
18、为人性癖耽佳句,语不惊人死不休,吟安一个字,捻断数茎须,卢延让,两句三年得,一吟双泪流,知音如不赏,归卧故山秋,贾岛,推敲胡仔,1,岛初赴举京师2,始欲着,推,字3,时韩愈吏部权京兆4,岛具对所得诗句云云,比一比,看谁掌握得好,读课文创造性。
19、孤独之旅,曹文轩,1,小说的三要素是,2,是小说的主要要素,课前热身,3,刻画人物性格的方法有,描写,描写,描写,描写,描写,4,孤独之旅选自一部关于少年成长的长篇小说,作者是,本文主要刻画了,这一人物形象,人物,情节,环境,人物,外貌,语。
20、孤独之旅,曹文轩,1,小说的三要素是,2,是小说的主要要素,课前热身,3,刻画人物性格的方法有,描写,描写,描写,描写,描写,4,孤独之旅选自一部关于少年成长的长篇小说,作者是,本文主要刻画了,这一人物形象,人物,情节,环境,人物,外貌,语。