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李政权线形动物和环节动物课件Tag内容描述:
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3、第五单元生物圈中的其他生物,渡口中学王应相,第二节线形动物和环节动物教学目标,知识与技能1,了解线形动物和环节动物的基本特征2,了解线形动物和环节动物的生活环境及和人类的关系过程与方法让学生通过对蛔虫和蚯蚓的观察,了解线形动物和环节动物的特。
4、线形动物和环节动物,第二节 线形动物和环节动物,蛔虫,秀丽隐杆线虫,蚯蚓,蛭,沙蚕,有些自由生活,如秀丽隐杆线虫。,线形动物因体形细长如线得名。,一线形动物,有些寄生,如蛔虫;,一代表动物蛔虫。,提问:蛔虫寄生在人体的什么器官内,寄生在小肠。
5、1,线形动物和环节动物,2,代表动物,人蛔虫,肠蛲虫,毛首鞭形线虫,肠钩虫,旋毛虫,3,引导自学一:1.代表动物2.线形动物的形态结构及生理特点1形,前端有,后端有,体表有2消化特点3运动特点4生殖特点3.如何预防蛔虫病4.线形动物的主要特。
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9、生物圈中的动物,第二章,地球上的生命,从最原始的无细胞结构生物进化为有细胞结构的原核生物,从原核生物进化为真核单细胞生物,然后按照不同方向发展,出现了真菌界,植物界和动物界,植物界从藻类到裸蕨植物再到蕨类植物,裸子植物,最后出现了被子植物。
10、线形动物和环节动物,线形动物的代表蛔虫,大小:雌大雄小,雌虫长200mm一250mm,直径5mm左右;,成虫寿命约1年. 每条雌虫每日排卵约20万个。 宿主体内的成虫数目一般为一至数十条,个别可达上千条。危害:蛔虫病成人肠内有蛔虫寄生,除吸。
11、线形动物和环节动物,第二节,呐赡仓妻醇酒笨顷扛星多抑挥峰榆贺堪庐荤钎温吕巾涉涅鞭扒癸脓骋款衔5,1,2线形动物和环节动物5,1,2线形动物和环节动物,学习目标,1,掌握线形动物和环节动物的主要特征2,了解线形动物和环节动物与人类生活的关系。
12、,1.水螅体内的结构叫做 A空腔 B消化腔 C体腔 D内腔2下列动物中营自由生活的腔肠动物是 A血吸虫 B涡虫 C海葵 D猪肉绦虫3下列不属于扁形动物的是 A涡虫 B血吸虫 C珊瑚虫 D猪肉绦虫 4水螅的体壁是由 和 两层细胞构成的。两层细。
13、2023728,1,第二节,线形动物,又称原体腔动物假体腔动物,是一类宠大而复杂的动物类群,种类达18000多种,形态差别很大,并且他们的发展历史不详,亲缘关系不明,但他们都有假体腔,有些学者又把它分为若干门,2023728,2,20237。
14、第二节线形动物和环节动物教案第二节线形动物和环节动物,第1课时,教学目标知识与技能1,理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点,了解蛔虫感染人体的途径,对人体的危害,以及预防感染的方法,掌握线形动物门的主要特征,2,通过蛔虫对寄生生活适应的特点。
15、,无脊椎动物的主要类群,无脊椎动物的主要类群,学习目标 : 1 通过各种学习活动达到能概述腔肠动物扁形动物线形动物环节动物的主要特征,并能区分它们间的异同。2 关注无脊椎动物的生活环境,分别列举腔肠动物扁形动物线形动物环节动物等无脊推动物与。
16、第一章第二节,线形动物和环节动物,有的放矢,1,线形动物和环节动物主要特征2,线形动物和环节动物与人类的关系,一,线形动物,1,蛔虫的身体结构,取食,运动,看书思考,蛔虫寄生的部位,蛔虫的身体结构怎样,蛔虫是怎样运动的,寄生在人的小肠内,靠。
17、第二节线形动物和环节动物,想一想议一议,你知道蛔虫病吗,蛔虫寄生在人体的什么器官内,为什么儿童容易得蛔虫病,通过本节学习,你将知道,1,线形动物和环节动物的主要特征是什么,2,它们与人类的生活有什么关系,一,线形动物,1,蛔虫的身体结构,取。
18、第二节线形动物和环节动物,线形动物,线形动物因体形细长如线得名,有些寄生,如蛔虫,有些自由生活,如秀丽隐杆线虫,线形动物,线形动物的代表动物有蛔虫,蛲虫,钩虫,丝虫,线虫等,蛔虫,蛲虫,钩虫,丝虫,线形动物代表动物蛔虫,生活方式,食物,形态。
19、学前站检,1,水螅体内的结构叫做,A,空腔B,消化腔C,体腔D,内腔2,下列动物中营自由生活的扁形动物是,A,血吸虫B,涡虫C,海葵D,猪肉绦虫3,下列不属于扁形动物的是,A,涡虫B,血吸虫C,珊瑚虫D,猪肉绦虫4,水螅的体壁是由和两层细胞。
20、2023728,1,五,线形动物门,又称原体腔动物假体腔动物,是一类宠大而复杂的动物类群,种类达18000多种,形态差别很大,并且他们的发展历史不详,亲缘关系不明,但他们都有假体腔,有些学者又把它分为若干门,2023728,2,1,体形圆柱。