硫酸硝酸和氨第二课时精品教案

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5、第四章非金属及其化合物,第四节硫酸,硝酸和氨,教学目标,知识与能力,掌握氨和铵盐的性质,用途,学会氨的实验室制法,巩固稀硫酸的性质,掌握浓硫酸的特性及强氧化性,培养学生的实验观察,分析思维能力,对学生进行,现象与本质,量变与质变,等辩证唯物。

6、田忌赛马,第二课时,1,正确给课文划分段落,2,能用自己的话说一说比赛的经过,3,了解田忌反败为胜的原因,学习目标,自学指导,一,请同学们自由读课文,边读边思考,1,田忌和谁赛马,赛了几次,结果如何,2,用,给课文分段,并用简练的语言概括段。

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11、第四节硫酸硝酸及氨,第一课时,2003年1月29日,2月23日,清华大学机电系四年级学生刘海洋先后两次用火碱,浓硫酸将北京动物园的五只熊烧伤,其中一头黑熊双目失明,这一故意残害动物的事件经媒体披露后,引起了公众的强烈愤慨,同时,高材生为何会。

12、第四节氨硝酸硫酸,喳终替藩恬里帘攘奇娟纷躯讶完橱讥曾峰诣验赐掸瘸踢窘会廷瓤傀袒捌半高中化学必修一第四章氨硝酸硫酸高中化学必修一第四章氨硝酸硫酸,1,氮的固定,将游离态的氮转变为氮的化合物的方法,自然固氮,豆科植物固氮,人工固氮,工业合成氨。

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17、氨硫酸硝酸说课比赛定稿要讲的氨硫酸硝酸,第二课时硫酸和硝酸的氧化性,说课稿学生,学校,各位专家,老师大家好,我今天说课的内容是人教版第四章第三节硝酸硫酸和氨,下面在从分析教材,教学目标,重点难点,学生情况,教法与学法基础上谈一下我对硫酸和硝。

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19、第三节硝酸,NHNONOHNO,NO,3,2,3,硝酸是一种强酸,具有酸的通性,能与碱及碱性氧化物等反应,硝酸又是一种强氧化性酸,它与金属反应一般不生成氢气,学习目标,三,重点,难点,硝酸的不稳定性硝酸的强氧化性,学习目标,二,掌握硝酸的化。

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