六年级上册倒数的认识

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3、倒数的认识,门台中心小学王庆章,苏教版六年级数学上册,找朋友,你是我的好朋友,我是你的好朋友,我们也给数字来找找朋友吧,你能找出乘积是1的两个数吗,观察每一对数字好朋友,你发现了什么,乘积是1的两个数互为倒数,1,1,1,两个数的分子和分母。

4、倒数的认识,苏教版六年级数学上册,教学目标,1,使同学们理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法,2,在探索知识的过程中培养同学们的观察,比较,分析,综合,概括的能力,我是好朋友,同学们对这句话,你有什么意见,我是小明的好朋友,小明是我的好。

5、倒数的认识,建平小学廖绪东,1.把下面的数化成分数, , ,0.5, , ,3,1, ,3,复习,2.观察，找规律。吞吴 杏呆 士干,3.谈话：,老师和同学们相互成为好朋友。,自主探索,请朋友们写出积是1的算式 ：,看算式，找特点，给这些数。

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7、倒数的认识,天,口,口,天,上,下,土,干,一,找规律,三,口算,乘积是的两个数叫做互为倒数,写出的倒数,分子,分母调换位置,整数没有倒数,整数有倒数,和都有倒数,和都没有倒数,一,填空,乘积是,的,个数,倒数,和互为倒数,那的倒数是,的倒。

8、倒数的认识,苏教版六年级数学上册,倒数的认识,找到了这么多对乘积是1的朋友,观察每一对数字好朋友,你发现了什么,乘积是1的两个数互为倒数,两个数的分子和分母交换了位置,像这样的每组数都有什么特点呢,像这样乘积是1的数字朋友有多少对呢,有没有。

9、分数除法,倒数的认识,一,复习导入,口算下面各题,二,引入情境,探究新知,问题,观察上面各题,你有什么发现,请你写出几个这样的算式,一,观察算式,揭示课题,分子,分母互换位置,乘积都是,二,出示概念,加深理解,问题,互为,是什么意思,互为。

10、倒数的认识,武大一附小,1,计算下面各题,说出你有什么感觉,1111111111111,自学思考,1,什么是倒数,2,怎样找一个数的倒数,教学例1,下面哪两个数互为倒数,分数求一个数的倒数,可以把这个数的分子,分母交换位置,游戏,考考你,我。

11、人教版六年级数学多媒体课件,新课程新思想新理念,倒数的认识,找朋友,你是我的好朋友,我是你的好朋友,我们也给数字来找找朋友吧,你能找出乘积是1的两个数吗,找到了这么多对乘积是1的朋友,观察每一对数字好朋友,你发现了什么,乘积是1的两个数互为。

12、倒数的认识,苏教版六年级数学上册,看哪个组算的快,第一组,第二组,乘积是的两个数互为倒数,你能不能找出互为倒数的两个数呢,请找出来,把这个数的分子,分母的位置调换,求一个数的倒数,可以把这个数的分子,分母调换位置,怎样求一个数的倒数,的倒数。

13、六年级数学上册,把下列整数改写成分母是1的假分数,复习,口算下列各题,看看得数有什么特点,引入,乘积是1的两个数互为倒数,互为倒数,倒数,写出,的倒数,例题,的倒数是,的倒数是,1的倒数是,0有没有倒数,为什么,0作分母无意义,0,任何数。

14、分数除法,倒数的认识,一,复习导入,口算下面各题,1,1,1,1,1,1,二,引入情境,探究新知,问题,1,观察上面各题,你有什么发现,乘积都是1,两个因数的分子和分母的位置刚好相反,2,请你写出几个这样的算式,反馈交流,教师板书,3,还能。

15、倒数的认识,苏教版六年级上册,教学目标,1,理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能较熟练地写出一个数的倒数,2,会求倒数,培养同学们阅读理解的能力,提高同学们观察,比较,抽象,概括以及合作学习,口头表达的能力,3,培养同学们观察,概括的能力。

16、人教版六年级数学多媒体课件,新课程新思想新理念,倒数的认识,找朋友,你是我的好朋友,我是你的好朋友,我们也给数字来找找朋友吧,你能找出乘积是1的两个数吗,找到了这么多对乘积是1的朋友,观察每一对数字好朋友,你发现了什么,乘积是1的两个数互为。

17、倒数的认识的复习课,判断,判断,的倒数是,的倒数是,很快地说出下列各数的倒数,你会求出下列各数的倒数吗,试试看,先说出下面每组数的倒数,再想想你有什么新的发现,真分数的倒数都是大于的假分数,大于的假分数的倒数都是真分数,分数单位的倒数都是自。

18、六年级数学上册,六合小学,刘布云,学习目标,1,理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,2,能比较熟练的写出一个数的倒数,同学们有信心完成这节课的学习目标吗,下面我们看自学指导,自学指导,认真看课本第24页的例1和例2,看图看文字,重点看黄色方框。

19、小学数学六年级上册倒数的认识说课稿小学数学六年级上册说课稿倒数的认识,罗堂小学金强一,教材分析本课的内容是小学数学六年级第二单元分数乘法中的最后一课时,倒数的认识,它是在分数乘法计算的基础上进行教学的,是进一步学习分数除法的一个重要概念,教。

20、倒数的认识,南郊小学张晓梅,请同学们写出两个数相乘,积是的算式,例,下面几个分数中,哪两个数的乘积是,巩固练习,很快地说出下列各数的倒数思考,的倒数是几,有没有倒数,的倒数是,没有倒数,先说出下面每组数的倒数,再想想你有什么新的发现,真分数。