六年级第五单元习作

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8、习作例文 习作,这些提示语有什么特点呢,1.火眼金睛 头戴紧箍咒 三打白骨精,2.身长九尺，髯长二尺 义薄云天 单刀赴会,3.身躯凛凛，相貌堂堂 嫉恶如仇 景阳冈打虎,谜底：孙悟空,谜底：关羽,谜底：武松,例文2：小守门员和他的观众们,原文。

9、阔脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿着一身袒胸露乳的黑布衣,提一把九齿钉耙,看到吃的就口流涎水,两眼放光,猜一猜,有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长,猜一猜,第五单元我。

10、习作:形形色色的人,五年级语文下册第五单元习作部编版,写作目标,1.通过对习作例文的学习，掌握一些写人的方法。2.运用本单元课文中以及习作例文中学到的写作技巧作文。3.做到人物描写具体形象，有文采。,写作目标1.通过对习作例文的学习，掌握一。

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12、小守门员和他的观众们,我的朋友容容,回顾课文,我们每天会见到许多人,他们各自有自己的特点,怎样把他们的特点描写生动具体,这是一个写人的文章必须要做到的,这就需要我们把握好写人文章的写作方法,我们以本单元的刷子李为例看一看吧,正面描写,动作。

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