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刘蒋巍静安教育概况Tag内容描述:
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20、第三章教育学发展的历史过程,一,为什么要研究教育学发展的历史找出世界各国教育科学研究的共同性,阐明教育科学研究在本国发展的特殊表现和基本线索,加深对教育科学自身的理论认识,从而提高理论修养教育科学理论系统,教育科学横向状态,教育科学理论的过。