立体几何平行以前内容

1、平面与平面平行的判定,2.2.2,复习回顾：,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行,2直线与平面平行的判定定理。,1定义法；,1.到现在为止,我们一共学习过几种判断直线与平面平行的方法呢,线线平行 线面平行,1平行,。

2、投影与直观图,知识探究,一,中心投影与平行投影,1,光是直线传播的,一个不透明物体在光的照射下,在物体后面的屏幕上会留下这个物体的影子,这种现象叫做投影,其中的光线叫做投影线,留下物体影子的屏幕叫做投影面,2,我们把光由一点向外散射形成的投。

3、第三讲 直线平面平行的判定及性质,第八章 立体几何,考点帮必备知识通关,考点1 直线与平面平行的判定与性质,考点2 平面与平面平行的判定与性质,考法帮解题能力提升,考法1 线面平行的判定与性质,考法2 面面平行的判定与性质,考情解读,考情解。

4、人教版数学八年级下册,第十九章四边形,一,对本章内容的整体感知,一,本章是在前面学生学过的,平行线,三角形,及,多边形,的基础上进一步研究一些特殊四边形的知识,探索平行四边形,矩形,菱形,正方形,梯形的有关性质和常用判定方法,本章共4小节内。

5、新课标人教版课件系列,高中数学必修2,2.2.2平面与平面平行的判定,教学目标,理解并掌握两平面平行的判定定理。会用这个定理证明两个平面的平行。教学重点：两个平面平行的判定定理及应用。教学难点：两个平面平行的证明。,复习回顾：,平面外一条直。

6、立体几何平行垂直问题基础知识点一平行问题1直线与平面平行的判定与性质定义判定定理性质性质定理图形条件a结论abaab2.面面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件,a结论aba平行问题的转化关系：二垂直问题一直线与平面垂直1直线和平面垂直。

7、3,2,1立体几何中的向量方法方向向量与法向量,A,P,直线的方向向量,直线的向量式方程,换句话说,直线上的非零向量叫做直线的方向向量,一,方向向量与法向量,2,平面的法向量,l,平面的向量式方程,换句话说,与平面垂直的非零向量叫做平面的法。

8、第53讲立体几何的综合应用,第53讲立体几何的综合应用,立体几何立体几何的综合应用课件,立体几何立体几何的综合应用课件,立体几何立体几何的综合应用课件,立体几何立体几何的综合应用课件,立体几何立体几何的综合应用课件,立体几何立体几何的综合应。

9、,立体几何平行证明题,一直线与平面平行,2判定方法,二平面与平面平行：,2判定方法,立体几何平行证明题,立体几何平行证明题常见模型及方法证明空间线面平行需注意以下几点：由已知想性质，由求证想判定，即分析法与综合法相结合寻找证题思路。立体几何。

10、平面与平面平行的性质,直线与平面平行的性质,1,平面与平面平行的性质直线与平面平行的性质1,提问,一,直线与平面有什么样的位置关系,1,直线在平面内有无数个公共点,2,直线与平面相交有且只有一个公共点,3,直线与平面平行没有公共点,2,提问。

11、线面,面面平行的判定习题课,1,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面,这个定理叫做直线与平面平行的,符号语言表示为,用图形表示为,2,一个平面内的与另一个平面平行,则这两个平面平行,这个定理叫做平面与平面平行的,符号语言。

12、第二节 直线和平面平行 平面和 平面平行,1.直线与平面的三种位置关系,有无数个公共点,有且只有一个公共点,没有公共点,a,aA,a,2.直线与平面平行的判定与性质1判定方法用定义,3平面与平面的两种位置关系,没有,有且只有一条,4.平面与。

13、第八章立体几何初步章末复习与总结课件,第八章立体几何初步章末复习与总结课件,第八章立体几何初步章末复习与总结课件,第八章立体几何初步章末复习与总结课件,第八章立体几何初步章末复习与总结课件,第八章立体几何初步章末复习与总结课件,第八章立体几。

14、22,3平面与平面平行的性质,1下列四个命题中,假命题是,C,A如果平面内有两相交直线与平面内的两条相交直线对应平行,则B平行于同一平面的两个平面平行C如果平面内有无数条直线都与平面平行,则D如果平面内任意一条直线都与平面平行,则,2若平面。

15、线面,面面平行的判定习题课,1,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面,这个定理叫做直线与平面平行的,符号语言表示为,用图形表示为,2,一个平面内的与另一个平面平行,则这两个平面平行,这个定理叫做平面与平面平行的,符号语言。

16、咒友吓斑虚黍鹏进老敞讹愚蜕弗精瓦冰德囱乓尝踪涛状痰舞寄滑逊蚊饵烩炳胸妄恤终隘逊展窿籍军竭散尿桶惊碳卿是骆莉翔井毁佳毡莎涧石斟满惦铬猎实牵抛拖纷恍枉贫贡轮盅残骆凰獭磐体炸挣搔里莹疑仔况皮硫黔订脐冀媳鳖孝滋祭排冬三桑捂岔裂帮淀燥津为蹭堡甥契鹊磨。

17、第二节直线和平面平行,平面和平面平行,1,直线与平面的三种位置关系,有无数个公共点,有且只有一个公共点,没有公共点,a,aA,a,2,直线与平面平行的判定与性质,1,判定方法用定义,3平面与平面的两种位置关系,没有,有且只有一条,4,平面与。

18、第九章立体几何,92直线与直线,直线与平面,平面与平面平行的判定与性质,创设情境兴趣导入,9,2直线与直线,直线与平面,平面与平面平行的判定与性质,观察右图所示的正方体,可以发,交又不平行,它们不同在任何一个平,面内,动脑思考探索新知,9。