历史第7课大变革的时代课件人教新课标七年级上4

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10、2007年暑期培训提纲,中美教育交流论坛,全世界都在课程改革,这是为什么,一,当前初中历史教学现状的基本分析,课改之后的可喜变化1,对课改理念的接受和认识发生了根本性转变2,课堂教学方式和学生学习方式的转变已经成为教师的自觉3,教学环境的大。

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12、现当代西方文论的魅力与局限,内容提要,本文从文学与历史,文学与意识形态,文学与人,文学与文本和文学与文化的关系论述了现当代西方文论的理论本质,从人文诉求,审美乌托邦情结和批判精神诸方面论述了现当代西方文论的理论功能,并由此考察了现当代西方文。

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15、第七章社会历史运动的规律性第八章社会基本矛盾运动及其规律,马克思主义哲学高等教育出版社人民出版社,第七章社会历史运动的规律性,第一节历史与人的活动,一,现实的人是历史的前提,二,历史是追求自己目的的人的活动,三,人的活动的目的与利益,社会是。

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19、一,国防概述,二,中国国防历史,三,新中国国防建设,中国国防历史与新中国国防建设,一,国防的含义,二,国防的基本类型,三,现代国防的基本特征,中国国防历史与新中国国防建设,一,国防概述,一,国防概述,一,国防的含义,中国国防历史与新中国国防。

20、中学历史教材分析,课时安排,每周五5,7节1,8周,侯桂红,9,18周,郑林教学方法,讲授,讨论,练习评价方式,课堂参与20,课下作业20,期末测评60,写一课的教材分析,参考书目,1,于友西主编中学历史教学法,第3版,M北京,高等教育出版。