林园园张蕾

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2、黄色的树叶,绿色的树叶,红色的枫叶,同学们看到了黄色的树叶,绿色的树叶,红色的树叶,那同学们见过蓝色的树叶吗,有一个小朋友就用蓝色铅笔画了几片蓝色的树叶,这是怎么回事呢,自由读课文,边读边想一想,为什么这片树叶会是蓝色的,蓝色的树叶,shq。

3、蓝色的树叶,回忆课文,课上,老师教同学们画风景,要画上,房子和小山,李丽画好了近处的房子,远处的小山,她正要画,可是,找不到了,只好问旁边的,去借,美术,树,树,绿铅笔,李丽,林园园,1,自由朗读课文2,4自然段,用,画出李丽说的话,用,画。

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8、的银杏树叶,的梧桐树叶,的枫叶,的树叶,蓝色的树叶,这些都是什么树的叶子呢,它们都是什么颜色,为什么下面的课文说是蓝色的树叶呢,蓝色的树叶,第19课,故事讲了谁和谁的一件什么事,想一想,学习要求,1,独立思考,1分钟,2,小组讨论,2分钟。

9、黄色的树叶,绿色的树叶,红色的枫叶,同学们看到了黄色的树叶,绿色的树叶,红色的树叶,那同学们见过蓝色的树叶吗,有一个小朋友就用蓝色铅笔画了几片蓝色的树叶,这是怎么回事呢,自由读课文,边读边想一想,为什么这片树叶会是蓝色的,蓝色的树叶,shq。

10、19蓝色的树叶,你都见过哪些颜色的树叶,存在蓝色的树叶吗,1,的银杏树叶,2,的梧桐树叶,黄色,绿色,的枫叶,红色,的树叶,蓝色,自读课文,想一想蓝色的树叶是怎么出现的,生字词试学会先自己拼读,不会的再互相交流,术,sh,铅,qin,惹,r。

11、的银杏树叶,的梧桐树叶,的枫叶,的树叶,蓝色的树叶,故事讲了谁和谁的一件什么事,想一想,谁能记住我,术铅惹吐桌盒注削皱,木,术,土,吐若,惹盒,注,变字魔术,口,心,合,皿,主,氵,起点,终点,走迷宫,术,铅,惹,吐,桌,盒,削,注,皱,你。

12、的银杏树叶,的梧桐树叶,的枫叶,的树叶,蓝色的树叶,蓝色的树叶,故事讲了谁和谁的一件什么事,想一想,术铅惹吐桌盒注削皱,谁能记住我,术铅惹吐桌盒注削皱,谁能记住我,谁能记住我,美术课铅笔惹人爱吞吞吐吐课桌风景盒子注意削笔皱着眉头拿出来由于不。

13、你都见过哪些颜色的树叶,存在蓝色的树叶吗,黄色的树叶,绿色的树叶,红色的枫叶,同学们看到了黄色的树叶,绿色的树叶,红色的树叶,那同学们见过蓝色的树叶吗,有一个小朋友就用蓝色铅笔画了几片蓝色的树叶,这是怎么回事呢,19,蓝色的树叶,shqin。

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15、举手发言,坐姿端正,跟从口令,学会倾听,讨论积极,书写工整,1,础培轴咬测厌敷闸虎柒雍奔狄东奈哇十汕价焊道缎匝赁防谨肋割指派沛曝蓝色的树叶PPT课件2蓝色的树叶PPT课件2,绿树叶,黄树叶,蓝树叶,红树叶,2,执哎挂踢谓圃从扣承瞻俄涪皂力愁。

16、蓝色的树叶教学反思蓝色的树叶教学反思1本课我在第二课时教学设计上,我首先复习了生字,然后指导书写了,铅和拿,字,在对这两个字的书写教学上,我显得薄弱,没有对重点笔画做出其他颜色的标记,同时对拿字的最后一笔上学生说成,弯钩,时我没有及时纠正。

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18、的银杏树叶,的梧桐树叶,的枫叶,的树叶,蓝色,蓝色的树叶,第课,放声朗读课文,边读边圈出生字,借助拼音读准字音,把课文读遍,美术,铅笔,招惹,吞吞吐吐,桌子,盒子,注意,削皮,皱眉,故事讲了一件什么事,默读课文,想一想,李丽和林园园是,李丽。

19、蓝色的树叶,吐,盒注,课拿,惹桌,皱由,教,削,术,景,铅,削,削减,削笔,吐,吞吞吐吐,吐出,教,教书,教室,木,术,土,吐若,惹盒,注,变字魔术,口,心,合,皿,主,氵,美术,削铅笔,惹人喜爱,桌子,皱眉,吞吞吐吐,盒子,注意,一起去爬。

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