高考小说阅读复习,鉴赏小说人物形象,文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。因此小说人物形象鉴赏应成为文学类阅读复习的重点。,关注小说人物形象鉴赏,高考命题分析,学习目标 ,小说阅读,知识链接,1小说概念及三要素,小说是以塑造人物形
林海雪原小说阅读感受范文Tag内容描述:
1、高考小说阅读复习,鉴赏小说人物形象,文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。因此小说人物形象鉴赏应成为文学类阅读复习的重点。,关注小说人物形象鉴赏,高考命题分析,学习目标 。
2、小说阅读,知识链接,1小说概念及三要素,小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中,人物形象又是主要要素。,小。
3、一材多用,提高效度,高考小说阅读复习,以怪人为例,材料的用途一,1,认真完成题目,2,认真听老师讲解题目,3,认真用不同颜色的笔听写好参考答案,小说着意刻画了,我,的形象,请简要赏析,不超过50字,4分,卖笑人,我,是一个为了谋生而违背自己。
4、小说阅读鉴赏ppt,小说阅读鉴赏ppt,2,1小说是通过人物情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。2主题是通过人物事件反映的中心思想。3人物描写语言肖像行动心理细节描写正面描写侧面描写4情节序开端发展高潮结局尾声5环境自然环境社。
5、林海雪原800字读后感 林海雪原800字读后感1全文约:24字,阅读时间:3秒。林海雪原800字读后感2全文约:23字,阅读时间:2秒。林海雪原800字读后感3全文约:25字,阅读时间:3秒。你要学学那些战士们,他们用热血谱写了一首首壮丽的。
6、小说阅读错寄情书给父亲小说阅读错寄情书给父亲那年,我在远方城市的一所大学读书,一个有雪的冬天,我对同校的一个漂亮女孩一见钟情,我们不同年级,见面的机会也就很少,我甚至于连她的名字也不知道,但是我实在很喜欢她,于是我决定写信给她,以此来表达我。
7、林海雪原800字读后感 林海雪原800字读后感1全文约:28字,阅读时间:2秒。林海雪原800字读后感2怀着股澎湃的激情读完了全书,轻轻合上,望着林海雪原四个字,似乎是由火热的血所凝成的,衬着封面上的皑皑白雪,显得更加地艳,更加红了。在那上。
8、1这篇文章在语言上有何特色简析本文的语言特色。2某某段从语言上看有什么特点。请举例分析。 3分析本文的语言风格或谈谈文章的语言艺术4本文语言很有特色,请结合文中两处分别加以赏析,设 问 方 式,应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色,语言富。
9、林海雪原读书心得优秀范文5篇 林海雪原读书心得优秀范文篇1这是一本放在书橱很多年的旧书。轻轻翻开,书页泛黄。书里没有魔法,不是传奇,没有凶猛的动物,不是名人的传纪。然而,它依然深深打动我的心。1946年冬天,东北民主联军一支小分队,在共产党。
10、小说阅读指导,散文和小说的主要区别,1散文重在抒情,小说主要是叙事;2散文一般比较真实,小说多数是虚构;3散文以第一人称为多,小说多种人称均有;4小说有较完整的故事情节,重在刻画人物形象,而散文没有这么突出。,知识链接,小说概念及三要素,小。
11、小说专题阅读,环境描写,1,PPT课件,学习目标1.了解小说环境描写的考点及常见题型。2.学会分析环境描写的作用。3.掌握答题的技巧和答题思路。,2,PPT课件,小说三要素,人物情节环境,自然环境社会环境,3,PPT课件,环境描写,社会环境。
12、第二篇 现代文阅读,2020中考语文复习,第一章文学类作品阅读第一节小说阅读,真题体验,2011江苏南京阅读下面的文章,完成题目。雪地烤红薯周海亮 男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来,把没烤的红薯放进。
13、公开课小说阅读,本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除谢谢本课件仅供大家学习学习学习完毕请自觉删除谢谢,这就是为什么那些最杰出的小说是文明赠予我们的礼物,它们让你完全沉浸在床头的台灯能够照射到的小小空间之中,摒除了喧哗的世界,本来你对自己。
14、分析矛盾冲突,提高小说的阅读理解力,1,t课件,分析矛盾冲突,综合文本信息,准确理解小说主旨。文学作品的矛盾冲突主要包括:人与人人与环境之间矛盾关系和人的内心矛盾。有时候矛盾冲突具有复杂性和变化性。 造成矛盾冲突的原因也是五花八门的,有性格。
15、小说阅读老人与乞丐小说阅读老人与乞丐老人原先在城里当过民政科的科长,退休后,执意回到家乡养老,也许是常年的工作缘故,老人的脾气很好,见人乐呵呵的,没一点儿架子,对人也古道热肠,乡亲们有什么红白喜事,也送上些礼金,乡人们说老人待人真好,但村民。
16、小说阅读之形象分析与鉴赏,小说人物形象,鉴赏塑造形象的手法;概括形象特点;分析形象作用。,一 人物形象的塑造方法小说塑造人物的方法包括直接描写和间接描写。直接描写常用手法为人物描写手法和修辞手法。修辞手法初中就已经学习,这里重点讲解人物描写。
17、Those who turn back never reach the summit 勤学乐观 天天向上 页眉可删 林海雪原读书心得 林海雪原读书心得1 在暑假里 我看了许多书 其中有一本 林海雪原 它深深地吸引了我 异常是土匪头目座山雕六十大寿的百鸡宴。
18、锄 拄着锄把出村的时候又有人问:六安爷,又去百亩园呀 倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑:是哩。 咳呀。六安爷,后晌天气这么热,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爷 六安爷还是平静地笑笑:我不是锄地,我是过瘾。咳呀,锄了地,受了累,又没有收成,你是图。
19、中考小说阅读,第一部分小说基本知识,1.概念 小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2.小说的三要素 小说的三要素是人物环境和故事情节。三者中,人物是小说的核心,小说的主要任务是塑造人物。
20、林海雪原读后感心得范文 林海雪原读后感心得1 怀着 股澎湃的活力读完了全书 轻轻合上 望着 林海雪原 四个字 似乎是由火热的血所凝成的 衬着封面上的皑皑白雪 显得更加地艳 更加红了 在那上头 我仿佛看到了一位位亲切。