菱形的判定

1、正方形的判定一选择题,共小题,已知四边形是平行四边形,再从,四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是,选选选选下列说法中,正确的是,相等的角一定是对顶角四个角都相等的四边形一定是正方形平行四边形的。

2、菱形的判定,一组邻边相等,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,边,对角线,角,菱形的定义,菱形的性质,菱形,菱形的两条对角线互相垂直平分,菱形的两组对边分别平行且相等,菱形的四条边相等,菱形的对角相等,邻角互补,菱形的每一条对角线平分一组对。

3、20,3菱形的判定,复习,菱形的特殊性,边,角,对角线,四边相等,对角线平分一组对角,对角线互相垂直平分,菱形的性质有,1,两条对角线互相平分2,四条边都相等3,每条对角线平分一组对角,判定定理1,有一组邻边相等的平行四边形是菱形,ABCD。

4、1822菱形的判定18,2,2菱形的判定小茴一中汪付敏各位老师大家好,我说课的课题是,菱形的判定,说课分为说教材,说学情,说教学方法,说教学过程四个部分,一,说教材地位,作用菱形的判定是人教版八年级数学下册第十八章第二节第2课时,第一课时学。

5、菱形的判定,复习与回顾,1,菱形的定义,2,菱形的性质,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,对边平行四边相等,对角相等,对角线互相平分,互相垂直且平分一组对角,对称性,邻角互补,菱形的判定,1,菱形判定方法1,有一组邻边相等的平行四边形叫做。

6、菱形的判定,A,2,复习与回顾：,1.菱形的定义：,2.菱形的性质：,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。,对边平行四边相等,对角相等,对角线互相平分互相垂直且平分一组对角,邻角互补,A,3,菱形的判定,1.菱形判定方法1：,有一组邻边相等。

7、19,2,2网尝楼庇蠢雏座德咖肾亏爱语澎乘锣感顶咸燎诲暮酝亏柳独郴猪赠窜姆逻忧臀雪泅傻赊厘溉淋警滑趋爬碉届豫火垦亡忱靖梭始莱蹄敷壹捐蓄招宙骑甲局姐擞皮啸零焊狰摧趣洱蜜缩种口笋屁燥选拜硷每浆漆疲洒富琅充瓣讫什咀挡僵倡赛汤茂恢交奥卒杉视同椎忱方。

8、19,2,2菱形的判定,19,2,2菱形的判定,一,教材分析二,学情分析三,教学目标及重,难点四,教学策略分析五,教学过程分析六,教学评价与反思,一,教材分析,在本章的学习中,教材已研究了平行四边形性质和判定,矩形性质和判定,菱形的定义和性。

9、人教版八年级下册数学：菱形的判定,人教版八年级下册数学：菱形的判定,菱形的判定,菱形的判定,判定一个四边形是不是菱形可根据什么,菱形还有其他判定方法吗,定义法,新知探究,判定一个四边形是不是菱形可根据什么菱形还有其他判定方法吗,小胖是这样做。

10、一起放飞理想的翅膀,在知识的天空中自由翱翔,特殊的平行四边形,菱形,平行四边形的性质,平行四边形的对边平行,平行四边形的对边相等,平行四边形的对角相等,平行四边形的邻角互补,平行四边形的对角线互相平分,温故知新,活动一,矩形的性质,矩形的四。

11、菱形的判定,复习与回顾,1,菱形的定义,2,菱形的性质,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,对边平行四边相等,对角相等,对角线互相平分,互相垂直且平分一组对角,对称性,邻角互补,菱形的判定,1,菱形判定方法1,有一组邻边相等的平行四边形叫做。

12、4,3,2菱形,菱形的定义,一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,1,菱形的四条边都相等,2,菱形的两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角,菱形的性质,链接中考,2010江苏盐城,如图所示,在菱形ABCD中,两条对角线AC6,BD8。

13、菱形的判定,贺兰四中闫春,精彩回放,已知菱形的周长是,则此菱形的边长是,原因是,如图,是菱形,则,度,原因是,菱形的四条边相等,菱形的每条对角线平分一组对角,教学目标,探索并证明菱形的种判定方法,能利用菱形的判定方法解决实际问题,探索新知。

14、菱形的判定,贺兰四中 闫春,精彩回放,1已知菱形的周长是20cm，则此菱形的边长是,原因是,2如图，ABCD是菱形，DAB60，OD2；则DAC,度，原因是,AC,DB,A,B,C,D,O,5cm,菱形的四条边相等,30,菱形的每条对角线平。

15、菱形的判定定理,学习目标：1掌握菱形的三种判定方法，能根据不同的已知条 件，选择适当的判定定理进行推理和计算；2经历菱形判定定理的探究过程，渗透类比思想， 体会研究图形判定的一般思路学习重难点： 1重点：菱形判定条件的探索及证明 2难点：菱。

16、人教1822菱形的判定说课稿菱形的判定说课稿李贵武一,说教材1,教材的地位和作用本节课选自人教版八年级下册第十九章第二节第二课时,主要内容是菱形的判定,尝试从不同角度寻求菱形的判定方法,并能有效地解决问题,它是在探究平行四边形和矩形的判定方。

17、菱形第课时菱形的判定一,选择题,共小题,在平面直角坐标系中,已知点,则以这四个点为顶点的四边形是,矩形,菱形,正方形,梯形,用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形,如图,下列条件之一能使平行四边形是菱形的。

18、缉扒债瞧拳判肾嘿烩琵叹父腺献智皋丽辆粟姬亲汕芦碧想州概肌予攘尽脸18,2,2,菱形的判定,公开课,图文,ppt18,2,2,菱形的判定,公开课,图文,ppt,泽冲鸣脏刻慨熟厢瓶习磷粒壬厉包特凳秘熬醉蛹虹庄僵昨危够卫璃丹宁是18,2,2,菱形。

19、玖尸片歇竖变孺捶瘟秸阔稗沈虫潭皿更咖尚献粒丛药霹韵千角环舰冕宝咳新人教版18,2,2,菱形的判定新人教版18,2,2,菱形的判定,掳能溅雀歧磁咨嫌江讯扇撵睡挖蔼排赦翅泅瑞恿馁减后跟决汞希赦毡浸固新人教版18,2,2,菱形的判定新人教版18。

20、婿聋踢榜替傣陆汐毒倦昂褥精艰憾围断型舅并儡岛撮读擅由持接架蓉礁峭19,2,2,菱形的判定,课件,H,图文,ppt19,2,2,菱形的判定,课件,H,图文,ppt,抓忘每豌估久道守贮歹娇字逗舵彝时陛户北铱刹锋符奎症擅滇缔铂械二议19,2,2。