辽宋夏金

1、初中历史总复习专题,初中历史分阶段特征棋源中学,古代中国史部分,1840年前,夏商两周秦两汉,三国两晋南北朝,隋唐五代加十国,辽宋夏金元明清,先秦时期夏,商,西周,春秋,战国封建大一统时期秦汉封建国家的分裂和民族融合三国,两晋,南北朝封建社。

2、古代中国史部分,1840年前,夏商两周秦两汉,三国两晋南北朝,隋唐五代加十国,辽宋夏金元明清,先秦夏,商,西周,春秋,战国封建大一统时期秦汉封建国家的分裂和民族融合三国,两晋,南北朝封建社会的繁荣隋唐民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。

3、古代中国史部分,1840年前,夏商两周秦两汉,三国两晋南北朝,隋唐五代加十国,辽宋夏金元明清,先秦夏,商,西周,春秋,战国封建大一统时期秦汉封建国家的分裂和民族融合三国,两晋,南北朝封建社会的繁荣隋唐民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。

4、第9讲五代,辽,宋,夏,金,元时期的民族关系和文化,一,辽,西夏建立和宋辽,宋夏和战1契丹的兴起和建国,1,契丹兴起,原居辽河上游一带,唐末,契丹人开始了农耕,定居生活,2,阿保机建国,10世纪初,统一契丹各部,916年,阿保机称皇帝,定都。

5、第10讲辽宋夏金元时期的文化,课标要求,1,认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化,2,认识北方少数民族政权在统多民族封建国家发展中的重要作用,考点定位,1,程朱理学的代表人物,特点和地位,2,宋元时期文学艺术的发展成就,3,宋代三大发明的特。

6、第9讲辽宋夏金元的经济与社会生活,课标要求,L认识两宋时期在经济与社会等方面的新变化,2,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用,考点定位,1,辽宋夏金元时期农业,手工业,商业,城市发展的表现,2,经济重心南移的表现和影响。

7、第五单元 五代辽宋夏金元时期公元907年公元1368年共计461年,一阶段特征,总体特征：民族融合进一步加强封建经济继续发展政治上由分裂走向统一传统文化发展到新高度的阶段。具体表现：政治上 1由政权并立到逐步统一。先是五代十国的分裂割据，后。

8、第五章第八节五代,辽,宋,夏,金,元时期的文化,内容提要,一,介绍五代,辽,宋,夏,金,元时期阶段特征二,五代,辽,宋,夏,金,元时期文化繁荣的表现三,五代,辽,宋,夏,金,元时期文化繁荣的原因四,五代,辽,宋,夏,金,元时期文化的特点,一。

9、第五章第八节五代,辽,宋,夏,金,元时期的文化,内容提要,一,介绍五代,辽,宋,夏,金,元时期阶段特征二,五代,辽,宋,夏,金,元时期文化繁荣的表现三,五代,辽,宋,夏,金,元时期文化繁荣的原因四,五代,辽,宋,夏,金,元时期文化的特点,一。

10、专题,5辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一1,真题来源,2023年高考湖南卷,真题题文,宋仁宗下诏废郭皇后,御史中丞孔道辅,谏官范仲淹等以,后无过不可废,跪求奏对,仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由,事后,孔道辅等遭贬黜,朝廷诏令御史。

11、第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一,知识清单,知识结构,门,念淡化批例时叫吩口干车等,执套的粒丽碘糖,额或晚,农作物去工饕岛,位济作物种腑业化我的逋工廛溟量修曳放目,薪则触品雨南心来旗丽完成一冷济,心,知识要点,一,宋初中央集权的。

12、第三单元知识点提纲辽宋夏金多民族政权并立与元朝的统一第九课两宋的政治和军事一,北宋兴亡,陈桥兵变,统一中原,澧渊之盟,仁宗盛治,靖康之难二,宋初专制主义中央集权的加强1,中央官制,二府三司制,中书门下凿,枢密院,三司,分割相权加强皇权2,地。

13、第二单元,第课,辽,宋,西夏,金并立,五代,十国,唐朝后话,辽,北宋,西夏形势图,北宋,辽,辽,西夏,你能否从地图上找出辽,北宋,西夏三个并立的政权,1,辽的建立和统治,上京,说一说,辽是如何实行统治的,916年,耶律阿保机,契丹族,在上京。

14、五代辽宋夏金元时期文化的繁荣,1,请同学们阅读教材106页,107页,简单归纳以下问题,隋唐时期科学技术发展的主要在那些领域,各领域的代表人物是谁,代表性的成就是什么,成就有何特点,意义,一,科学技术,11世纪中期北宋平民毕升发明活字印刷术。

15、第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一,单元检测,1,东京梦华录记载,街南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦,其中大小勾栏50余座瓦中多有货药,卖卦,饮食,剃剪,纸画,令曲之类,终日居此,不觉抵暮,这一现象说明了宋代A,经济重心的南移B,达。

16、第八节,五代,辽,宋,夏,金,元时期的文化,桂阳三中黄琼,五代,辽,宋,夏,金,元时期文化繁荣的原因,1,封建经济继续发展,物质基础,2,中央集权的加强,社会相对安定,政策开放,自由,社会环境,3,国内外各民族交往加强,相互促进,4,这一时。

17、第二单元经济重心的南移和民族关系的发展,第1课辽宋夏金的和战,一,辽和北宋的建立,1,契丹建国,916年耶律阿保机,辽太祖,都城,上京,契丹改国号为辽,2,北宋的建立,陈桥兵变,960年赵匡胤都城,东京,开封,意义,发源辽河流域,传说钩史。

18、辽宋夏金的和战,行营到处即为家,一卓穹庐数乘车,千里山川天土著,四时畋猎是生涯,契丹人饮马图,一宋辽西夏的建立,这是11月24日拍摄的辽代契丹女贵族的正面复原头像,当日,吉林大学边疆考古研究中心正式对外宣布,经过研究中心工作人员两个多月的努。

19、第五阶段五代,辽,宋,夏,金,元,民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展,1,阶段特征,政治经济民族外交文化,从分裂走向统一专制主义中央集权进一步加强封建政治制度向边疆地区扩展,封建经济的继续发展古代经济重心南移,民族融合的进一步加强各少。

20、教案名称,五代,辽,宋,夏,金的社会经济教学设计2教学教案教案作者,佚名教案来源,不详教案栏目,初一历史教案第十二课五代,辽,宋,夏,金的社会经济教学设计示例二,一,教学目标,1,基础知识目标,自五代起,南方的农业生产水平逐渐超过北方,两宋。