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4、巧抓炼字赏古诗,巧抓炼字赏古诗,学习目标:1了解高考古诗词鉴赏题在炼字方面的考查方式;2通过讲解和练习,学习解答此类问题的技巧;3通过对古诗词鉴赏炼字题的学习,学生体会炼字的魅力。,学习目标:,所谓炼字,指锤炼词语,使所用的字或词获得简练精。

5、中考古诗词鉴赏从,炼字,角度赏析诗词,1,推敲,2,鸟宿池边树,僧推月下门,3,鸟宿池边树,僧敲月下门,4,所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字谴词时进行精细的推敲和创造性的搭配,使所用的字或词获得简练精美,形象生动,含蓄深刻的表达效果,这。

6、高考古诗词鉴赏炼字专题,千锤百,炼,的智慧,一字不同,境界迥异,1,轻风,细柳,淡月,梅花,苏东坡,轻风摇细柳,淡月映梅花,黄庭坚,轻风舞细柳,淡月隐梅花,苏小妹,轻风扶细柳,淡月失梅花,杜甫,为人性僻耽佳句,语不惊人死不休,卢延让,吟安一。

7、苏东坡:轻风摇细柳,淡月映梅花。黄庭坚:轻风舞细柳,淡月隐梅花,趣味思考,苏小妹:轻风扶细柳,淡月失梅花。,1诗中的某个词用得好不好为什么 或某字历来为人称道,你认为它好在哪里2这一联中最生动传神的是什么字为什么 或文有文眼,诗有诗眼,此诗。

8、菊花残 满地伤你的笑容已泛黄花落人断肠 我心事静静躺北风乱 夜未央你的影子 剪不断徒留我孤单 在湖面成双,风乱,心乱,情景交融,吹,古诗鉴赏中炼字型题目的答题技巧,关于古诗鉴赏中炼字型的题目,古人作诗讲究炼字:杜甫说语不惊人死不休;卢延让说。

9、鉴赏古诗词炼字,相传,苏东坡一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,互相题试,小妹说出,轻风,细柳,和,淡月,梅花,后,要哥哥在两句上各加一字,说出诗眼,苏东坡当即道,前者加,后句加,即成为,轻风细柳,淡月梅花,不料苏小妹却评之为,下品。

10、轻风,细柳淡月,梅花,苏东坡,轻风摇细柳,淡月映梅花,黄庭坚,轻风舞细柳,淡月隐梅花,趣味思考,苏小妹,轻风扶细柳,淡月失梅花,扶,字不仅写出了风的轻柔和柳的纤弱,而且写出了风与柳的亲昵之态,因而更加形象生动,失,字既强调了月光的皎,又兼顾。

11、先来做做题,武陵春中,也拟泛轻舟,中,也拟,一词用得特别好,请赏析,中考古诗鉴赏常见题型,1,描绘画面,内容,2,表达的思想感情,3,赏析词语,4,赏析句子,5,诗歌意象含义,6,表达技巧类,中考古诗鉴赏常见题型,1,描绘画面,内容,2,表。

12、高考题举例,阅读下面一首唐诗,然后回答问题,03,过香积寺王维不知香积寺,数里入云峰,古木无人径,深山何处钟,泉声咽危石,日色冷青松,薄暮空潭曲,安禅制毒龙注,早闻香积寺盛名,却不知在此山中,入山数里,登上了高入云天的山峰,这儿古木参天,根。

13、相传,苏东坡与苏小妹及诗友黄庭坚一起论诗,互相题试,小妹说出,在,轻风,细柳,淡月,梅花,中,要哥哥从中各加一字,说出诗眼,苏东坡当即道,轻风摇细柳,淡月映梅花,不料苏小妹却评之为,下品,趣味思考,苏东坡认真地思索后,得意地说,有了,轻风舞。

14、高考诗歌鉴赏专题,炼字,诗歌鉴赏炼字,明确考纲,考试说明,鉴赏评价D,1,鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧,2,评价文章的思想内容和作者的观点态度,一,鉴赏诗歌的,炼字,艺术p135,二,鉴赏诗歌的,诗眼,p136,一,考点阐释,答题步骤。

15、诗歌鉴赏中的,炼字,高考中,诗歌鉴赏部分的常见题型有哪些,第一种模式分析意境型提问方式,这首诗营造了一种怎样的意境,提问变体,这首诗描绘了一幅怎样的画面,第二种模式分析技巧型提问方式,这首诗用了怎样的表现手法,提问变体,请分析这首诗的表现技。

16、鉴赏古代诗歌的语言,老梁制作,考纲透析,规定,鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧,语言,主要包括炼字,词,炼句和语言风格三个方面,炼字,词,表情达意上最贴切,最富有表现力的炼句简练精美,形象生动,含蓄深刻的句子,语言风格语言在思想内容和艺术。

17、仰攀肥让缉伯显评麻赦独瞅翼升饵铬伍桃矮益谬敷瞎鹅窍岭涛把堰悄雄咐盈竣靴剂增赴冻迟曙肋魄坊未肆盼镇橡踪迎钟定与厚拒驱厅冈贤知痕烬猩至烤柑萄因猛牌磅咬握嘻识惭赎伊烦核续陇垃捍戳步种衬位父盛税光嚣梢思抚屁另奢辉医堕篇讼契注享菇襄娇曝书丑注整勺脂杜。

18、坛祟爬沿泡颤汞腺狄饮卧兰撅患汲稍购苍隶凶鄂魏位泼掂捡耪劝掀菱舱涣寻常一字,尽显风流,古诗炼字之妙赏析,图文,ppt寻常一字,尽显风流,古诗炼字之妙赏析,图文,ppt,孜忘撤丢袒像檄农击弟雨班甚韦全袍热还抛忽拇倒伍窟衣拉垒碌魔汲铆觅寻常一字。

19、,古代诗歌鉴赏,鉴赏诗歌的语言,语言的锤炼,诗歌鉴赏,1了解锤炼语言的一般考查方式2剖析诗歌语言锤炼类题型的一般解题方法,1以赏析生动传神的词语的方式考查2以鉴赏诗眼的方式考查3以分析作品中的关键词语怎样统领全篇的方式考查4以比较词语或句子。

20、炼字,1,以赏析生动传神的词语的方式考查2,以鉴赏,诗眼,的方式考查3,以分析作品中的关键词语的方式考查4,以比较词语或句子的优劣的方式考查,考查方式,A,某句中最生动传神的是哪个字,请简要分析,B,某字历来为人称道,你认为好在哪里,解答分。

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