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1、上课时间,第一周第一次课学习阶段,水平二学习目标,在徒手,队列等练习中保持正确的姿势学习内容,初升的太阳学习步骤,一,感情导入,带动气氛教师活动,教师自我介绍,与全班见面,同时提出上体育课的一些常规要求学生活动,学生可以提出一些建议关于体育。
2、小学三年级体育教案第1课韵律广播操第一课时一,队列练习,养成正确的生活姿态教师活动,1,提出队列练习的要求2,组织队列练习3,帮助纠正错误的动作学生活动,1,明白队列练习的意义2,积极的投入到队列中去3,在教师的帮助下相互纠正错误的动作组织。
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4、教学内容,营养与健康教学目标,认识营养是人们维持生命,进行体力和脑力劳动,保证身体发育和健康的物质基础,教学重点,知道营养的重要性,教学难点,养成不挑食,偏食的好习惯,课前准备,营养含量的挂图及主要维生素功能表教学程序,一,导入新课,提问。
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10、篮球运动员的力量训练,主讲人北京体育大学武国政,一,力量训练的基本原理,长期的运动训练实践证明,如果运动员的力量素质没有达到相应的水平,要提高机能能力,进行大运动量训练,掌握合理的运动技术是不可能的,可以说,力量素质水平是获得优异运动成绩的。
11、小学四年级体育与健康全册教案目录l第1课队列练习50米快速跑l第2课蹲跳起l第3课长绳短绳l第4课自然地形跑l第5课游戏,大鱼网,踢毽l第6课队列练习游戏老鹰抓小鸡接力l第7课游戏短绳l第8课游戏30米冠军赛l第9课游戏障碍赛跑l第10课游。
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13、篮球运动员的力量训练,主讲人北京体育大学武国政,一,力量训练的基本原理,长期的运动训练实践证明,如果运动员的力量素质没有达到相应的水平,要提高机能能力,进行大运动量训练,掌握合理的运动技术是不可能的,可以说,力量素质水平是获得优异运动成绩的。
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15、检查时间检查科室基本评价检查人员备注月日月日月日月日月日月日学期教学计划,全册总备课,学生学习情况分析1,学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动,2,学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势,3,在心理健康方面学生能够体验。
16、第1节课题,常规训练教学目标,水平二,1,通过队列队形的练习让学生养成遵守纪律的好习惯,2,驾驭分队走与并队走的方法,3,夏习广播操,为大课间的练习做好打算,学习类容,队列队形分队并队走广播操学习过程,一,酝敌心情,激发爱好阶段老师活动,组。
17、体育与健康课课时计划第周次课理论课一健康的标志1精力充沛,从容不迫地应付日常生活和学习所产生的压力,2乐观开朗,态度积极勇于承担责任,3善于休息,睡眠良好,4应变能力强,能适应外界的各种变化,5抗病能力强,能抵抗普通感冒和传染病等,6体重适。
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19、四年级体育课教案教学进度表周次计划进度第一周1,徒手,队列等练习2,徒手,队列等练习第二周1,徒手操,队列等练习2,徒手操,队列等练习第三周1,徒手操,队列等练习2,徒手操,队列等练习第四周1,站立式起跑,截住空中球2,对墙投掷小沙包第五周。
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